المراجعة النهائية في اللغة الألمانية للثانوية العامة 2024.. أسئلة مهمة
تاريخ النشر: 24th, May 2024 GMT
بدأ العد التنازلي لماراثون امتحانات الثانوية العامة 2024، الذي ينطلق 10 يونيو المقبل، لذا؛ تصبح المراجعات النهائية أمرا مُلحا وضرويا في هذه الفترة.
وفي تصريحات لـ«الوطن»، قدم مصطفى يحيى معلم أول اللغة الألمانية، صفحات لمراجعة اللغة والتي تشمل أبرز الأسئلة المهمة في قواعدها والأسئلة الاختيارية وغيرها.
وقدم «يحيى» أهم أسئلة المراجعة النهائية فى اللغة الألمانية للثانوية العامة 2024، موضحًا أنها تحتوي على أهم الأسئلة التي تساعد الطلاب في حل الامتحان بسهولة، واستعرض أبرز النقاط في شرح الضمائر، والقواعد، والأسئلة الاستفهامية، وكيفية التعبير عن الرأي، وحروف الجر.
ويقدم «الوطن» لطلاب الثانوية العامة، صفحات المراجعة النهائية للغة الألمانية للصف الثالث الثانوي 2024 مع الإجابات، على النحو التالي:
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المراجعة النهائية اللغة الألمانية الثانوية العامة الثانوية العامة 2024 المراجعة النهائیة
إقرأ أيضاً:
قرار عاجل بشأن رواتب مُعلمي الحصة المستعان بهم بالمرحلة الثانوية لسد العجز
حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قرارها النهائي بشأن صرف مستحقات معلمي الحصة المستعان بهم للعمل في المرحلة الثانوية (الصفين الأول والثاني الثانوي ) لسد عجز المعلمين في المديريات في الفترة من 22 سبتمبر 2024 حتى 9 نوفمبر 2024 ، بعد رفض مراقبو المالية بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة الصرف .
حيث قرر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه لا مانع من صرف المقابل النقدي للمستعان بهم للعمل بالحصة كمعلمين للمرحلة الثانوية (الصفين الأول والثاني الثانوي ) حرصًا على استقرار العملية التعليمية وسدا للعجز.
وكان قد كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، تفاصيل إجراءات سد العجز فى أعداد المعلمين وتحسين أحوالهم .
حيث أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المعلم هو أهم عنصر فى العملية التعليمية، ويساهم فى بناء مستقبل الوطن وتقدمه وإعداد أجيال تقود المستقبل، لذا أولت الوزارة اهتمًامًا كبيرًا لمواجهة تحدى سد العجز فى أعداد المعلمين الذى بلغ (469.860) معلماً وبعد إضافة فصول جديدة التى بلغت (98) ألف فصل دراسى، أصبح العجز فى أعداد المعلمين أكثر من (665) ألف معلم.
وفى نفس السياق، استعرض وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، الإجراءات التنفيذية العاجلة التى تمت لحل مشكلة العجز فى أعداد المعلمين وهى استكمال المبادرة الرئاسية لمسابقة تعيين 30 ألف معلم سنويًا، وإتاحة الفرصة لمعلمي الفصل التدريس المواد الأساسية، وتقنين أوضاع أخصائي التعليم، (أخصائي التدريس) من حملة المؤهلات التربوية العليا، وتوفير الاعتمادات اللازمة لتشغيل عدد 50,000 معلم بالحصة في المواد الأساسية وزيادة مقابل الحصة إلى 50 جنيهًا، بالإضافة إلى الاستعانة بالخريجين المكلفين بأداء الخدمة العامة للعمل في المدارس، فضلًا عن إعادة تعيين العاملين بالتربية والتعليم الحاصلين على مؤهل عالٍ تربوي أثناء الخدمة.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه تمت زيادة مدة الخريطة الزمنية للعام الدراسي بما لا يخل بالمحتوى المعرفى للمناهج، حيث تمت زيادة الفترة الزمنية الفعلية للتدريس من 23 أسبوعًا إلى 31 أسبوعًا أثناء العام الدراسي، فضلًا عن زيادة المدة الزمنية للحصة بمقدار 5 دقائق، وهو ما سيرفع من قدرة التدريس بنسبة 33% من القوة التدريسية، لافتًا إلى أنه تم سد العجز فى أعداد المعلمين بنسبة 90%.
جدير بالذكر أنه قد ألقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بيانًا أمام مجلس النواب فى جلسته العامة برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى؛ لعرض رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وتعزيز جودة التعليم، فى الفترة من يوليو 2024 حتى أكتوبر 2024.
كيفية التعامل مع عظام الميت في القبر عند دفن آخر .. دار الإفتاء تجيب