نتيجة الشهادة الاعدادية 2024 الترم الثاني محافظة المنوفية برقم الجلوس أو الاسم عبر بوابة الفجر وموقع وزارة التربية والتعليم
تاريخ النشر: 23rd, May 2024 GMT
نتيجة الشهادة الاعدادية 2024 الترم الثاني محافظة المنوفية برقم الجلوس أو الاسم عبر بوابة الفجر وموقع وزارة التربية والتعليم.. مع اقتراب نهاية امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية في محافظة المنوفية، يزداد قلق الطلاب وأولياء الأمور بشأن موعد إعلان النتائج.
وفقًا لمصادر موثوقة، من المتوقع أن تصدر النتائج رسميًا في غضون 7 إلى 15 يومًا بعد انتهاء أعمال التصحيح ورصد الدرجات والمراجعات اللازمة.
تعمل لجان التصحيح بشكل مكثف منذ بدء الامتحانات لضمان إنجاز مهامها بدقة وسرعة. وبمجرد الانتهاء من عملية التصحيح، ستعرض النتائج على المختصين لاعتمادها من قبل محافظ المنوفية.
سيتم إعلان النتائج عبر الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية وكذلك بوابة الفجر التعليمية.
ننصح الطلاب وأولياء الأمور بمتابعة الموقع الرسمي لمديرية التربية والتعليم وبوابة الفجر بانتظام للاطلاع على أي تحديثات أو إعلانات رسمية بخصوص موعد إعلان النتائج.
نتيجة الشهادة الاعدادية الترم الثاني في محافظ المنوفيةأما بالنسبة لنتائج الشهادة الاعدادية بمحافظة المنوفية، فستتوفر عبر البوابة الإلكترونية للمحافظة. يُتوقع أن تظهر النتائج في الأسبوع القادم بعد اعتمادها من قبل المحافظ، وستُنشر على الصفحة الرسمية للمحافظة على فيسبوك، مع توفير رابط للاستعلام عن النتائج وكذلك توزيع كشوف النتائج في المدارس.
خطوات الحصول على نتيجة الشهادة الاعداديةوإليكم بعض الخطوات التي يمكنكم اتباعها لمعرفة النتائج:
زيارة موقع مديرية التربية والتعليم في محافظة المنوفية من هناالتحقق من الصفحات الرسمية لمديرية التربية والتعليم على مواقع التواصل الاجتماعي.التواصل مع المدرسة التي تلقى فيها الطالب تعليمه. نتائج الصف الثالث الإعدادي في محافظة المنوفيةللاستعلام عن نتائج الصف الثالث الإعدادي لعام 2024، يُمكن للطلاب البحث برقم الجلوس عبر البوابة الإلكترونية لكل محافظة. يُرجى اتباع الخطوات التالية للحصول على النتائج:
1. قم بزيارة بوابة التعليم الأساسي.
2. اختر خيار نتائج الشهادة الإعدادية.
3. أدخل بيانات الطالب المطلوبة.
4. انقر على زر الاستعلام لعرض الدرجات.
نستعرض فيما يلي توزيع درجات الشهادة الاعدادية في محافظة المنوفية 2024، الترم الثاني، وأيضًا نهاية العام، ويبلغ إجمالي الدرجات النهائية في نهاية العام 280 درجة، وتكون درجة النجاح من 140 درجة، وتُوزع الدرجات بواقع 140 درجة لكل فصل دراسي.
جاء توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي 2024 الترم الثاني كما يلي:
اللغة العربية 40 درجة، اللغة الإنجليزية 30 درجة، الدراسات الاجتماعية 20 درجة، الرياضيات 30 درجة، العلوم 20 درجة، والمجموع الكلي 140 درجة.
توزيع درجات مواد الصف الثالث الإعدادي 2024 في نهاية العام
يأتي توزيع درجات الشهادة الإعدادية 2024 نهاية العام كما يلي:
اللغة العربية 80 درجة، اللغة الإنجليزية 60 درجة، الدراسات الاجتماعية 40 درجة، الرياضيات 60 درجة، العلوم 40 درجة، والمجموع الكلي 280 درجة.
المواد التي لا تضاف للمجموع في الترم الثاني: التربية الدينية 40 درجة، التربية الفنية 20، الحاسب الآلي 20 درجة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الشهادة الشهادة الاعدادية موعد موعد النتيجة موعد النتيجة الإعدادية الاعدادية ٢٠٢٤ الإعدادية 2024 نتيجة الإعدادية 2024 نتيجة ٣ اعدادي نتيجة 3 اعدادي 3 إعدادي نتيجة الاعدادية المنوفية رابط نتيجة الاعدادية رابط نتيجة الإعدادية المنوفية رابط نتيجة ٣ إعدادي رابط نتيجة 3 إعدادي لينك نتيجة الاعدادية لينك نتيجة الشهادة الاعدادية لينك نتيجة الشهادة الإعدادية المنوفية الشهادة الإعدادية 2024 محافظة المنوفية المنوفيه نتيجة الشهادة الاعدادية المنوفية نتيجة الشهاده الاعدادية نتيجة الصف الثالث الاعدادي الشهادة الاعدادية محافظة المنوفية نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة المنوفية نتيجة الصف الثالث الاعدادي محافظة المنوفية نتيجة الشهادة الاعدادية المنوفية 2024 موقع وزارة التربية والتعليم نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة المنوفية 2024 بالاسم ورقم الجلوس رابط نتيجة الشهادة الاعدادية رابط نتيجة الشهادة الاعدادية محافظة المنوفية نتیجة الشهادة الاعدادیة الصف الثالث الإعدادی فی محافظة المنوفیة التربیة والتعلیم الترم الثانی توزیع درجات بوابة الفجر
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث سبل التعاون مع شركة «سبريكس» اليابانية
في إطار لقاءاته المكثفة خلال زيارته لليابان، التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مع ممثلي شركة “سبريكس” اليابانية، لبحث فرص تعزيز التعاون لتقييم القدرات الأكاديمية للطلاب المصريين.
وحضر اللقاء من الجانب الياباني كل من توشيهيدي أندو، المدير العام لمكتب شؤون الشرق الأوسط وإفريقيا بوزارة الخارجية اليابانية، و يوتاكا ليمورا، السفير السابق لليابان لدى فرنسا وإندونيسيا، والمبعوث الخاص السابق للحكومة اليابانية إلى الشرق الأوسط، والسفير هيروشي أوكا، سفير اليابان السابق لدى مصر، وميجومي كاتو، نائب مدير قسم الشرق الأوسط الأول بمكتب شؤون الشرق الأوسط وأفريقيا.
وحضر من الجانب المصري، السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، والأستاذة نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، ووفد من السفارة المصرية بطوكيو.
وفي مستهل اللقاء، أعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن تقديره للتعاون المثمر مع شركة "سبريكس" كونها شركة رائدة في مجال التعليم في اليابان، وتقدم خدمات تعليمية متنوعة، مشيدًا بدورها في تقييم القدرات الأكاديمية للطلاب المصريين، من خلال تنظيم اختبار TOFAS الدولي في القدرات الأكاديمية لمادة الرياضيات، والذي يساعد على تحديد مستوى استيعاب الطلاب للمعرفة وتحديد نقاط الضعف لوضع الخطط العلاجية المناسبة.
وأكد الوزير أن شراكة مصر مع شركة “سبريكس” تمثل خطوة هامة نحو تعزيز استخدام التكنولوجيا الحديثة في التعليم مما يساهم في تهيئة بيئة تعليمية تتماشى مع المعايير العالمية.
ومن جانبهم، استعرض ممثلو شركة “سبريكس” مجالات التعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية من خلال مذكرة تفاهم تم توقيعها مع الوزارة في عام ٢٠٢٢، مما أسهم في الوصول إلى ١٠ آلاف شخص في جميع أنحاء مصر خلال عامي ٢٠٢٣، وفي عام ٢٠٢٤ تم عقد اتفاقية مع ٤١ مدرسة لتنفيذ برنامج Sprix Learning، وفي مارس 2024، تم تنفيذ دورات تدريبية شاملة لمديري المدارس والمعلمين في جميع المحافظات الـ 27، حيث تم اختبار مليون طالب في امتحان TOFAS حتى الآن.
وأعرب ممثلو شركة “سبريكس” عن سعادتهم بتقديم الدعم للتعليم المصري، من خلال برامج مبتكرة تهدف إلى تطوير المهارات الأساسية للطلاب، كما أبدوا استعدادهم لتقديم الدعم الفني والتدريبي للمعلمين، مما يسهم في رفع كفاءة العملية التعليمية
وقد ناقش اللقاء إمكانية التعاون في عدد من المشروعات التعليمية التي تقدمها شركة "سبريكس" في مجال تكنولوجيا التعليم مثل برامج التعليم عن بعد، واستخدام الألعاب الإلكترونية في عملية التعلُّم.
واشنطن وبكين تؤكدان مخاوفهما بشأن قضايا التجارة الثنائية