ظهرت دلوقتي.. نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني محافظة بورسعيد
تاريخ النشر: 23rd, May 2024 GMT
نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني محافظة بورسعيد.. يبحث الكثير من الطلاب وأولياء الأمور في الوقت الحالي عن رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني بمحافظة بورسعيد، والتي من المحتمل أن يتم الإعلان عنها خلال الساعات القليلة المقبلة.
وتوفر بوابة الفجر الإلكترونية لمتابعيها من طلاب الصف الثالث الإعدادي وأولياء الأمور رابط مباشر لمعرفة نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني بمحافظة بورسعيد.
تستعد مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، لإعلان نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني، خلال الساعات المقبلة، فور الانتهاء من أعمال التصحيح ومراجعة ورصد الدرجات؛ تمهيدًا لاعتمادها رسميًا من قبل اللواء عادل الغضبان، محافظ بورسعيد.
وفي السياق ذاته، حددت مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، عبر صفحتها الرسمية، اعتماد اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد، نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني بورسعيد برقم الجلوس 2024 اليوم الأربعاء 22 مايو في تمام الساعة التاسعة مساءً.
حصريًا رابط نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الثاني محافظة بورسعيد 2024.. بثلاث طرق مختلفة رابط سريع.. نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني محافظة بورسعيد الآن ظهرت..نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الثاني محافظة بورسعيد 2024 رابط نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 بورسعيد برقم الجلوسأعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، ظهور نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 بورسعيد برقم الجلوس على الصفحة الرسمية لمديرية التربية والتعليم في بورسعيد عبر موقع «فيسبوك».
توزيع درجات نتيجة الشهادة الإعدادية 2024حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، توزيع درجات نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني لجميع المواد على النحو التالي:
مادة اللغة العربية والخط والإملاء في الترم الثاني 40 درجة.مادة الدراسات الاجتماعية في الترم الثاني 20 درجة.مادة اللغة الإنجليزية في الترم الثاني 30 درجة، يتم تقسيمهم على 6 أسئلة مختلفةمادة العلوم في الترم الثاني 20 درجة.مادة الرياضيات في الترم الثاني 30 درجة.المجموع الإجمالي لمواد الفصل الدراسي الثاني فقط 140 درجة.المجموع الكلي للعام 280 درجة لطلاب الشهادة الإعدادية 2024.المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الشهادة الإعدادية 2024 نتيجة الشهادة الاعدادية 2024 نتيجة الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني نتيجة الشهادة الاعدادية 2024 الترم الثاني محافظة بورسعيد الشهادة الإعدادية 2024 الترم الثاني محافظة بورسعيد نتیجة الشهادة الإعدادیة 2024 الترم الثانی محافظة بورسعید التربیة والتعلیم بمحافظة بورسعید فی الترم الثانی
إقرأ أيضاً:
لماذا تقرر إتاحة تبكير مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 بالمدارس؟ توضيح عاجل
كشف مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، سبب إرسال خطاب عاجل لمديريات التربية والتعليم ، بشأن تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل.
قال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في تصريح خاص لموقع صدى البلد : إن قرار تعديل مواعيد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل ، سيتم تنفيذه طبقا لاحتياج مدارس التعليم الفني لعدد أكبر من اللجان.
وأوضح المصدر في تصريحاته لموقع صدى البلد : أنه بناءا على ذلك قررت وزارة التربية والتعليم إتاحة تبكير المواعيد يومين للمديريات التي بها احتياج كالتالي:
تعقد امتحانات الترم الثاني 2025 للصفين الأول والثاني الثانوي العام بدءا من 21 مايو 2025 حتى 27 مايو 2025 … بدلا من انطلاقها 24 مايوتعقد امتحانات الترم الثاني 2025 لطلاب صفوف النقل بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية بدءا من 22 مايو 2025 حتى 27 مايو 2025 .. بدلا من انطلاقها 24 مايو
وأفاد المصدر بأنه لو هناك مديرية تعليم ليس لديها احتياج لليومين الزيادة ، فيتاح لها أن تبدأ الامتحانات يوم ٢٤ مايو ، أي أن تنفيذ القرار يأتي طبقا لظروف كل مديرية تعليمية ، مشددا على أن مديريات التربية والتعليم سوف تقوم بإعلان جداولها كالمعتاد بعد اعتمادها من السادة المحافظين
وكانت قد حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، مواصفات أسئلة امتحانات الترم الثاني 2025 لصفوف النقل ، حيث تقرر ما يلي :
ألا تخرج الاسئلة عن المنهج المقرر أن تغطي المقرر الدراسي للمادة مع مراعاة الاوزان النسبية لموضوعات المقررالالتزام بالمادة العلمية بالكتاب المدرسي الموزع على الطلاب في المادة الدراسية خلال العام الدراسي الذي يوضع فيه الامتحانأن تفقيس الاسئلة الاهداف الاجرائية للمادة الدراسيةأن تتضمن ورقة الامتحان بعض الاسئلة متكافئة في قياس المستوى المستهدفيراعى عند وضع الاسئلة التي تحتوي على عدة اجزاء أن تكون هذه الاجزاء متكافئة ، وإذا لم تكن متكافئة فيجب تدوين درجة كل جزء على حدة سلفا أن تقيس بعض الاسئلة مدى تفاعل الطالب مع الأحداث الجارية ومدى إلمامه بالظروف القوميةأن تجمع ورقة الامتحان بين الأسئلة المقالية والأسئلة الموضوعية على أن تكون الاسئلة المقالية من النوع الذي تعتمد اجابته على عناصر أساسية ومحددة ويمكن أن توزع عليها الدرجات المخصصة لكل سؤال حتى يكون التقدير موضوعياتكون الاسئلة الموضوعة من النوع الذي يقيس الأهداف التقويمية للمادة الدراسيةأن تتدرج الاسئلة في قياس مهارات التفكير المختلفة وذلك حسب طبيعة كل مادة بما يناسب المستويات المختلفة للطلابأن يكون الوقت الذي يحتاجه الطالب لقراءة الاسئلة والاختيار بينهما والاجابة عليها والمراجعة كافياأن تتمثل نماذج الاسئلة الموزعة على الطلاب أحد المصادر الاساسية لأسئلة الامتحانات من حيث الاسلوب أو الشكل.
«الرقابة والاعتماد»: نجاح 24 منشأة صحية في الحصول على اعتماد GAHAR بجنوب سيناء