استخدام برامج الذكاء الاصطناعي في إنتاج مواد تعليمية رقمية
تاريخ النشر: 22nd, May 2024 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن استخدام برامج الذكاء الاصطناعي فى إنتاج مواد تعليمية رقمية.
جاء ذلك خلال لقائه روبرت جينكنز المدير العالمي للتعليم وتنمية قدرات المراهقين بمنظمة اليونيسف، لبحث أوجه التعاون في دعم البرامج التعليمية.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بامتلاك مصر قنوات ومنصات تعليمية تحتوي مواد تعليمية متعددة؛ لمساعدة الطلاب على تحصيل التعلم وفقا لمنظومة التعليم الجديدة.
بناء قدرات المختصين في إعداد مواد تعليمية رقميةوأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن اهتمامه بالتعاون مع اليونسيف فى بناء قدرات المختصين في إعداد مواد تعليمية رقمية.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن استخدام الذكاء الاصطناعي في مواد تعليمية لا يعنى الاستغناء عن المعلم، لكن يعني دمج الذكاء الاصطناعي فى البرنامج التعليمي؛ ليساعد المعلمين على أداء عملهم.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تدريب المعلمين المتخصصين فى تدريس مناهج الثانوية العامة، فضلًا عن اهتمام الوزارة بعمل حقائب تدريبية وكتيبات تحتوي على الميثاق الشرفى فى مجال التعاون مع التكنولوجيا.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اشتراك المعلمين والطلاب فى أداء مواد تعليمية رقمية لمساعدة الطالب على تحقيق نواتج التعلم.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه لم يعد المعلم ملقنا للتعليم لكن موجه للتعلم، فضلًا عن التركيز على نواتج التعلم الكبرى وحل المشكلات والإعداد الشامل للطلاب.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أن الوزارة لا تدخر جهدًا في سبيل تحقيق التنمية الشاملة للنشء، وخاصة من هم في مرحلة الطفولة المبكرة.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تجربة مصر في تطوير المناهج وبنوك الأسئلة وتطوير التعليم الفني ورعاية الموهوبين والإتاحة والجودة والتعلم مدي الحياة وإعداد مواد تعليمية متنوعة.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تناول ملفات القرائية والتحول الرقمي في التعليم وجهود الدولة المصرية في تعليم ذوي الهمم ودمجهم في المجتمع، بالإضافة إلى عرض إجراءات وجهود التنمية المهنية للمعلمين وآلية إعداد القيادات الشابة.
وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اهتمام الوزارة بمواصفات الخريج المواكب للتطور التكنولوجي العالمى والثورة الرقمية لتكون مواصفاته مناسبة لسوق العمل ووظائف المستقبل.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: مواد تعليمية مواد تعليمية رقمية الذكاء الاصطناعي برامج الذكاء الاصطناعي التربية والتعليم وزير التربية والتعليم رضا حجازي وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی إلى الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تبحث سبل التعاون المشترك مع وزارة الشباب
الوطن| متابعات عقدت وزارة التربية والتعليم بالحكومة الليبية اجتماعًا ضم كلاً من مدير إدارة الأنشطة والبرامج بوزارة الشباب خالد نجم، ووحدة التدريب بالوزارة أسماء العبيدي، ومدير عام مركز التدريب والتطوير المعلمين بوزارة التربية والتعليم محمد السويعي، ومدير إدارة الأنشطة المدرسية رافع التاورغي ،والأستاذ عبد الحفيظ المسلاتي، وذلك لبحث سبل التعاون المشترك بين الوزارتين. وأشار نجم خلال الاجتماع على أهمية التعاون بين الوزراتين لتحقيق التكامل في استراتيجية الطلاب مع التركيز على تطوير قدراتهم ومهاراتهم ورفع الوعي لديهم ، لإبرازهم وتمكينهم في المجتمع. وأكد مدير عام مركز التدريب والتطوير المعلمين على تشكيل لجنه لدراسة المقترحات التي طرحت خلال الاجتماع بين الطرفين . ويعكس هذا الاجتماع جهود المبذولة من قبل الحكومه الليبية لتعريز التعليم والشباب كجزء من رؤية شاملة لبناء جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل. الوسومليبيا وزارة التربية والتعليم الليبية وزارة الشباب بالحكومة الليبية
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف