المدارس اليابانية تنظم ورش عمل لتعليم طلاب ثالثة ابتدائي أساسيات البرمجة
تاريخ النشر: 22nd, May 2024 GMT
نظمت المدارس المصرية اليابانية، التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، محاضرة تفاعلية لتعليم طلاب الصف الثالث الابتدائي أساسيات البرمجة وكيفية عمل أجهزة الكمبيوتر.
وخلال هذه المحاضرة جرى تعريف التلاميذ على الفارق بين الأبلكيشن والويب سايت، إذ شارك 29 طالبا من مدرستي المصرية اليابانية بالشروق في محاضرة في إحدى شركات البرمجة والمدفوعات المالية بالتجمع الخامس، ضمن برنامج زيارات لمادة ديسكفر لتعريف التلاميذ بالمهن المختلفة والبدء في بناء أفقهم للمستقبل
استخدام ألعاب سهلة للشرحوشهدت المحاضرة تفاعل كبير من التلاميذ، وجرى استخدام ألعاب سهلة، والتوضيح والشرح البسيط الفارق بين «موبايل أبلكيشن والويندز أبلكيشن»،، وتحويل الأرقام إلى لاين سيستم في البرمجة.
وكان من بين الاستفسارات التي طرحها التلاميذ، كيفية إنشاء برنامج واستغلال المساحات الخالية أو مساحة التخزين في البرنامج أو الأبلكيشن، موضحين أنهم استفادوا كثيرا ولديهم حافز كبير في تعلم البرمجة وعلوم البيانات بشكل كبير.
وطالب التلاميذ بأن تكون البرمجة حصة نشاط يومية في المدارس، حتى يتقنوا لغة البرمجة بشكل كبير في أثناء دراستهم حتى المرحلة الثانوية، خاصة أن البرمجة هي أهم مهارة يحتاجها سوق العمل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المدارس اليابانية المدارس المصرية اليابانية التعليم البرمجة
إقرأ أيضاً:
جامعة الأقصر تنفذ ورشة حول المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة في جامعة الأقصر بإشراف الدكتورة هناء حامد، ورشة عمل عن الإرشاد النفسي والتربوى لطلاب المدارس تحت عنوان: "المشكلات السلوكية لدى طلاب المرحلة الابتدائية وطرق التغلب عليها"، وذلك بمدرسة نجع ابو عنان الابتدائية بادارة الطود التعليمية.
حاضر بالورشة الدكتورة سماء خليفه جاب الله دكتوراه في الصحة النفسية؛ والتى تناولت فى البداية الحديث عن مبادرة بداية للتنمية البشرية، مبادرة رئيس الجمهورية، والتى تهدف إلى إعادة الهوية وتنشئة جيل قوى بدنيا وفكريا ونفسيا؛ وانطلاقا من هذه المبادرة التى تهتم بطلاب المدارس.
ووجهت الشكر إلى رئيس الجامعة لإتاحة الفرصة لتنفيذ هذه النوعية من الورش التى تتناول الإرشاد النفسي كمشاركة مجتمعية لأبنائنا الطلاب فى مراحل سنية مختلفة.
كما تناولت الحديث عن المشكلات والسلوكيات الموجودة فى المدارس والمتمثلة فى الطفولة بمراحلها الثلاثة: "الطفولة المبكرة_ الطفولة المتوسطة من عمر ٦ سنوات إلى ٩ سنوات_ الطفولة المتأخرة والتى تبدأ من سن ٩ إلى ١٢ سنة"؛ متطرقة إلى نواحي النمو لدى الطفل والنمو الانفعالى للطفل: النمو الاجتماعى، واكتساب المهارات الإجتماعية، المشكلات السلوكية كالعصبية واسبابها ومظاهرها، وطرق التغلب على العصبية، الكذب واسبابه عند الاطفال وكيفية علاجه.
وتناولت أيضا مشكلة الغيرة لدى الأطفال وأسبابها وطرق التغلب عليها، ومشكلة العناد والانانية وفرط الحركة وانواعهاواعراضها، وطرق التغلب عليها، وكيفية التعامل مع الاطفال من لديهم فرط الحركة.
والتى لاقت تجاوبا وتفاعل مع الطلاب مستعينة بعرض الداتا شو والصور التوضيحية للأطفال، واشرف على تنظيم الفاعلية أ.هنية محمود محمد الإدارة العامة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
عبد الواسع المطري.. قائد المنتخب الوطني يطارد فوزا تاريخيا في خليجي 26