«التحول الوطني»: انخفاض العواصف الرملية في المملكة بنسبة 60 % في أبريل 2024
تاريخ النشر: 21st, May 2024 GMT
أكد برنامج التحول الوطني، اليوم الثلاثاء، انخفاض العواصف الرملية في المملكة بنسبة 60 %، في أبريل 2024، عادا ذلك أقل معدل للغبار منذ 20 عاما.
وتابع البرنامج، عبر منصة (إكس)، أن الجهود التي ساهمت في انخفاض العواصف الرملية تشمل: «التشجير وزيادة الغطاء النباتي، وتأهيل المساحات الزراعية، وبرامج استمطار السحب».
وأكمل البرنامج، أن آثر انخفاض العواصف الرملية يتمثل في، تقليص أضرار المحاصيل الزراعية والثروة الحيوانية، والحد من إصابات الجهاز التنفسي، والحد من تضرر المباني والهياكل الخاصة بالكهرباء والطاقة والمركبات.
سجَّلنا أقل نسبة عواصف غبارية من 20 سنة! ????️#أثر_نلمسه#رؤية_السعودية_2030 pic.twitter.com/8Z0lUcKJMH
— برنامج التحول الوطني (@NTP_2030) May 21, 2024المصدر: صحيفة عاجل
إقرأ أيضاً:
بدء تطبيق المرحلة الأولى من البرنامج الوطني للكشف عن الطلبة الموهوبين بشمال الباطنة
العُمانية/ بدأت اليوم بمحافظة شمال الباطنة تطبيق المرحلة الأولى من البرنامج الوطني للكشف عن الطلبة الموهوبين في نسخته الرابعة"ثروة4".
وقال حمد بن سيف المعمري مدير دائرة التربية الخاصة والتعليم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الباطنة، أن عدد المدارس المستهدفة بتعليمية شمال الباطنة لتطبيق برنامج الكشف عن الطلبة الموهوبين "ثروة 4" في المرحلة الأولى منه نحو 31 مدرسة، بينما يبلغ عدد الطلبة المستهدفين خلالها نحو 1974طالباً وطالبة، حيث تمتد الفترة الزمنية للتطبيق حتى الثامن من شهر مايو القادم.
وأضاف أن البرنامج يسعى إلى الكشف عن الطلبة الذين يتمتعون بقدراتٍ عقلية عالية مرتبطة بالإبداع والابتكار عبر تحديد درجات الذكاء والإبداع لديهم للوقوف على احتياجات الطلبة الموهوبين، كما يعمل البرنامج على إيجاد برامج إثرائية متخصصة لرعاية هذه الفئة من الطلبة داخل المدرسة وخارجها عقب معرفة نسب الذكاء الإبداعي لديهم في المجالات المختلفة، مواكبةً للتوجه العالمي حول أهمية رعاية الطلبة الموهوبين، واحتواء قدراتهم وإمكاناتهم، بالإضافة إلى بناء قاعدة بيانات محوسبة ومتجدّدة ومتكاملة حول آلية رعايتهم، وتصنيف مشاركاتهم وإنجازاتهم وتوثيقها.
كما وضح المعمري أن عملية الكشف عن الطلبة الموهوبين واختيارهم تتم وفق أسس عملية وواضحة وقائمة على اختبارات ومقاييس مقننة؛ تهدف لقياس قدراتهم في جميع جوانبها العلمية والمهارية والإبداعية، وبشكل يعكس مطابقة النتائج للواقع، الأمر الذي يسهم في توفير التأهيل والرعاية المتكاملة لهم.