«تعليم الجيزة»: الأسئلة المتداولة لامتحان الإعدادية خاصة بالتيرم الأول
تاريخ النشر: 21st, May 2024 GMT
نفى أشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم في الجيزة أنباء عن تداول أسئلة الامتحانات الخاصة بمادتي اللغزة الأجنبية الأولى والتربية الدينية للشهادة الإعدادية، مؤكدا أن «الأسئلة المتداولة تخص الفصل الدراسي الأول وليس الثاني الذي يؤديه الطلاب اليوم».
ودعا سلومة أولياء الأمور إلى عدم الانسياق وراء الشائعات المغرضة الخاصة بتداول أسئلة الامتحان، مشددا على تطبيق اللوائح المنظمة لأعمال الامتحانات بحرمان بعض الطلاب من دخول امتحان الفترة الأولى (اللغة الإنجليزية)، لتأخرهم عن وصول اللجنة بعد الساعة التاسعة والربع صباحاً، مع السماح لهم بدخول امتحان الفترة الثانية (التربية الدينية).
وفي بيان صحفي، أوضحت مديرية التربية والتعليم في الجيزة أن سلومة تابع في الساعات الأولى من صباح اليوم أعمل تسليم وتوزيع الأسئلة من مقر المطبعة السرية في المديرية، بحضور مديري عموم الإدارات التعليمية، وحراسة أمنية مشددة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم امتحان الانجليزي امتحانات الشهادة الإعدادية امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 الجيزة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يكلف قطاع التعليم العام بحصر احتياجات المدارس الحكومية والخاصة والتعليم الديني
كلف وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي قطاع التعليم العام بحصر احتياجات جميع المدارس الحكومية في مختلف المناطق التعليمية ومدارس التربية الخاصة والتعليم الديني.
وقالت وزارة التربية في بيان على صفحتها على موقع التواصل الاجتماعي (اكس) اليوم السبت “تشمل هذه الاحتياجات الصيانة الدورية والجذرية للمباني المدرسية وصيانة أجهزة التكييف وبرادات المياه والكتب والأثاث بالإضافة إلى متطلبات الهيئة التعليمية والإدارية والبنية التحتية للشبكات والأجهزة وغيرها وذلك تمهيدا لوضع خطة تنفيذية شاملة لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية في مختلف المراحل الدراسية”. وأضاف البيان ان الوزير الطبطبائي وجه بتشكيل فرق عمل من القطاعات المعنية كل حسب اختصاصاته لتصنيف ودراسة الاحتياجات بالتفصيل والعمل على توفيرها بهدف معالجة أي معوقات قد تواجه العملية التعليمية حيث ستعمل هذه الفرق على وضع الحلول المناسبة وتقديم الدعم اللوجستي والتقني الذي يضمن استدامة البيئة التعليمية بما يعزز تجربة المتعلم والمعلم داخل الفصول الدراسية.
وأكدت الوزارة أهمية تعزيز التعاون بين الإدارات المدرسية والقطاعات المختلفة مشيرة إلى ضرورة إجراء مسح شامل ودقيق لكافة الاحتياجات التعليمية.
وأوضحت أن هذه الخطوة لاتخاذ قرارات مدروسة في تلبية الاحتياجات بهدف تطوير العملية التعليمية بما يضمن توفير بيئة مدرسية متكاملة ومحفزة تلبي تطلعات الطلبة وتسهم في تحقيق كفاءة التعليم في جميع المدارس.
المصدر كونا الوسومالمدارس وزير التربية