وكيل تعليم الجيزة: ما تم تداوله اليوم من أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية يخص الفصل الدراسي الأول
تاريخ النشر: 21st, May 2024 GMT
تابع أشرف سلومة وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، امتحانات اليوم الرابع لامتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني ( الدور الأول).
وتابع تسليم وتوزيع الأسئلة من مقر المطبعة السرية بالمديرية لامتحان الشهادة الإعدادية مادتي اللغة الإنجليزية والتربية الدينية، وذلك بحضور مديرو عموم الإدارات التعليمية، والتواجد الأمني لكل إدارة تعليمية وفى حراسة مشدده من رجال الشرطة البواسل والحماية المدنية بالجيزة.
وبعد الانتهاء من توزيع الأسئلة والاطمئنان على وصولها إلى اللجان في الوقت المحدد، قام سلومة بمتابعة سير الامتحان من خلال غرفة العمليات المركزية بالمديرية، وغرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية.
وفي سياق متصل صرح وكيل الوزارة بأن ما تم تداوله في الصباح الباكر امتحان يخص الفصل الدراسي الأول.
وأهاب وكيل الوزارة بالسادة أولياء الأمور وأبنائه الطلاب عدم الانسياق وراء الشائعات المغرضة.
وتم تطبيق القوانين واللوائح المنظمة لأعمال الامتحانات وذلك بحرمان بعض من طلاب الشهادة الإعدادية بتعليم الجيزة من دخول امتحان الفترة الأولى (اللغة الإنجليزية) لتأخرهم عن وصول اللجنة بعد الساعة التاسعة والربع صباحاً. والسماح لهم بدخول امتحان الفترة الثانية (التربية الدينية).
اقرأ أيضاًوكيل تعليم الجيزة يتفقد مدارس إدارة الحوامدية التعليمية
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الحماية المدنية امتحان اللغة الإنجليزية تداول أسئلة الامتحان وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة
إقرأ أيضاً:
مليشيا الحوثي تواصل تجريف التعليم بإلغاء مادة اللغة الإنجليزية واستبدالها بأنشطة ومهارات طائفية
الصورة ارشيفية
أقدمت ما تُسمّى وزارة التربية والتعليم التابعة لمليشيا الحوثي الإرهابية، الأربعاء، على إصدار تعميم يقضي بإجراء تغييرات في المناهج الدراسية، تمثّلت في إزالة مادة اللغة الإنجليزية واستبدالها بأنشطة ذات طابع طائفي.
ووجّهت الوزارة تعميماً يحمل توقيع القيادي الحوثي حسن الصعدي، الذي ينتحل صفة وزير التربية والتعليم، إلى مكاتب التربية في مختلف المحافظات، يقضي بإيقاف تدريس مادة اللغة الإنجليزية للصفوف من الأول حتى الثالث الأساسي، في جميع المدارس الحكومية والأهلية الواقعة تحت سيطرة المليشيا، على أن "يُعاد تقييم القرار لاحقاً بشأن بقية الصفوف".
وشدّد التعميم على تخصيص الحصص التي كانت مخصّصة لمادة اللغة الإنجليزية لتعزيز تعليم القرآن الكريم واللغة العربية، و"أنشطة مهارية وتربوية"، غير أنها –بحسب مصدر تربوي في وزارة التربية الحوثية– تهدف في الواقع إلى استغلال تلك الحصص في أنشطة طائفية جرى التحضير لها منذ أشهر.
وأشار المصدر إلى أن المليشيا سبق وأن أجرت تغييرات في محتوى مقررات القرآن الكريم، واللغة العربية، والرياضيات، وأضافت إليها طابعاً طائفياً يعزّز فكرها ويُكرّس الولاء لها.
وبرّرت المليشيا قرارها بأنه جاء استناداً إلى "مراجعات ميدانية ومطالبات واسعة من أولياء الأمور والتربويين"، في الوقت الذي تؤكد فيه الدراسات الميدانية المستقلة أهمية تعليم اللغة الإنجليزية والحاسوب كونهما من المهارات الأساسية لعصرنا الحالي.
وحذرت مصادر تربوية من استمرار المليشيا المدعومة إيرانياً في تطييف التعليم وحرف مساره، وصناعة جيل مفخخ بالأفكار الطائفية والإرهابية وتعزيز الكراهية تجاه الآخرين.
عبد المسيح: فلتكن العدالة التربوية أولوية لا شعارًا