إصدار 246 خريطة مكانية لحالة التصحر لمواجهة تدهور الأراضي .. صور
تاريخ النشر: 21st, May 2024 GMT
الرياض
أعلن المركز الوطني لتنمية الغطاء النباتي ومكافحة التصحر عن انتهاء المرحلة الأولى من مشروع تقييم حالة التصحر وتدهور الأراضي بإنتاج 246 خريطة مكانية توضح اتجاهات التصحر وحالة تدهور الأراضي في مناطق المملكة.
وأجرت فرق المركز خلال المرحلة الأولى من المشروع المسوحات الميدانية ودراسات وبحوث لتقييم حالة التصحر، وتدهور الأراضي، وتحديد آلية مكافحة التصحر، وتحييد تدهور الأراضي وحماية المعرض منها لخطر التصحر.
ويأتي ذلك بالإضافة إلى وضع الخطط المستقبلية الخاصة بالتعامل معها وحمايتها وتحسين خصائصها الفيزيائية والحيوية.
واعتمد العمل في المشروع على الاستفادة من نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد والمسح الميداني.
ويشمل المشروع أخذ عينات للتربة وإجراء التحاليل اللازمة ودراسة النباتات الموجودة بمواقع الدراسة، ومن ثم تحليل البيانات المتوفرة والصور الفضائية، وإعداد خرائط مكانية لها توضح المواقع المتدهورة وغير المتدهورة وحالة الأراضي المتدهورة، والثابتة، والمحسنة، وإعداد الخطط المناسبة لها.
وقال المركز أنه تم انطلاق المرحلة الثانية من المشروع بداية من منطقة الرياض، حيث سيتم خلالها تحديد النقاط الساخنة وتصنيف حالات ومسببات التصحر وتدهور الأراضي، وتنفيذ المزيد من المسوحات الميدانية لدراسة المواقع المتدهورة وغير المتدهورة.
ويهدف مشروع تقييم حالة التصحر وتدهور الأراضي؛ إلى رصد وتصنيف حالات ومسببات التصحر وتدهور الأراضي في المملكة، ووضع أفضل الخطط وتطوير آليات مكافحة التصحر وتحييد تدهور الأراضي، إضافة إلى تطوير حوكمة تنفيذ الآليات والتدابير المعدة من قبل فريق المشروع.
والجدير بالذكر أن المركز يعمل على حماية مواقع الغطاء النباتي والرقابة عليها وتأهيل المتدهور منها، إضافة إلى الكشف عن التعديات على الغطاء النباتي، والتصدي للسلوكيات الخاطئة والضارة به.
ويأتي ذلك بالإضافة إلى الإشراف على إدارة أراضي المراعي والغابات والمتنزهات الوطنية واستثمارها؛ لتحقيق التنمية المستدامة التي ترتقي بجودة الحياة تحقيقًا لمستهدفات مبادرة السعودية الخضراء.
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: التصحر الغطاء النباتي المركز الوطني لتنمية الغطاء النباتي مبادرة السعودية الخضراء مكافحة التصحر التصحر وتدهور الأراضی تدهور الأراضی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية: ماضون قدما في مسيرة الإصلاح التعليمي والإداري وتنفيذ الخطط التنموية الطموحة
أكد وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي اليوم الخميس على المضي قدما في مسيرة الإصلاح التعليمي والإداري بالوزارة وتنفيذ الخطط التنموية الطموحة بما يحقق التطلعات المستقبلية للدولة.
جاء ذلك وفق بيان صحفي لـ(التربية) في حسابها الرسمي على منصة (إكس) خلال لقاء الوزير الطبطبائي مع مديري ومديرات مرحلة رياض الأطفال استمع خلاله إلى آليات سير العمل في هذه المرحلة وناقش أبرز التحديات والقضايا التي تواجه بيئة العمل فيها.
وقال إن “الأمانة الوطنية تفرض علينا العمل بإخلاص وتفان لخدمة الكويت وشعبها والمضي قدما في مسيرة الإصلاح التعليمي والإداري بالوزارة” مؤكدا حرصه على الالتزام بتنفيذ توجيهات القيادة السياسية الحكيمة في الاستجابة لاحتياجات المواطنين والاستماع لمتطلباتهم وتعزيز سياسة الباب المفتوح والتواصل المباشر مع العاملين في الميدان التربوي.
وأوضح أنه تماشيا مع ما سبق فقد حرص على عقد لقاءات حوار مفتوحة مع ممثلي الميدان التربوي من مديري ومديرات مختلف المراحل التعليمية في التعليم العام والتعليم الديني والمدارس العربية للتعليم الخاص بدءا من مرحلة التأسيس واللبنة الأساسية لبناء شخصية الطالب بمرحلة رياض الأطفال مرورا بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة وصولا إلى المرحلة الثانوية لتلمس الاحتياجات الواقعية والوقوف عليها ثم تحديد الأولويات وترتيبها والعمل فورا على تنفيذها.
وشدد في الوقت ذاته على ضرورة الالتزام بالنظم واللوائح المدرسية المعمول بها وأهمية توضيحها بشكل جيد لجميع العاملين وأولياء الأمور ودعم جميع العاملين في قطاع التعليم بما يسهم في تطوير العملية التعليمية ورفع جودة الأداء لمصلحة أبنائنا الطلبة.
ودعا الوزير الطبطبائي الحضور كافة إلى المشاركة الفعالة في طرح الأفكار والمبادرات التي تساهم في تطوير الأداء المدرسي وتحقيق بيئة تعليمية محفزة وآمنة مبينا أن وزارة التربية لن تدخر جهدا في توفير الموارد اللازمة لدعم المعلمين والمعلمات والكوادر الإدارية بما يسهم في تعزيز كفاءة العملية التعليمية والارتقاء بها.
وفي إطار حرصه على استمرارية هذه المبادرة كشف عن خطط لعقد لقاءات مماثلة مع جميع المراحل التعليمية إضافة إلى مدارس التربية الخاصة لضمان التواصل الشامل مع جميع العاملين في القطاع التعليمي للتعرف على التحديات والمقترحات واستعراض الحلول العملية التي من شأنها تحسين بيئة العمل التعليمية.
المصدر كونا الوسومإصلاح التعليم وزير التربية