«تعليم الإسكندرية» بعد اكتشاف أخطاء في امتحان الجبر: منح الطلاب الدرجة كاملة
تاريخ النشر: 21st, May 2024 GMT
أصدر الدكتور عربي أبو زيد وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، قرارًا عاجلًا اليوم، بمنح الطلاب الدرجة كاملة على الأسئلة التي كان بها أخطاء مطبعية في امتحان مادة الجبر اليوم.
منح الطلاب الدرجة كاملةوقال وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الإسكندرية، في تصريح خاص لـ«الوطن»، إنه بعد مراجعة ورقة الأسئلة الخاصة بمادة الجبر التي كانت مقررة اليوم على طلاب الشهادة الإعدادية، جرى اكتشاف عدد من الأخطاء المطبعية، وحرصًا على مستقبل الطلبة سيتم احتساب الدرجة كاملة للطلاب، فليس لهم دخل في هذا الخطأ، ونطمئن الطلبة وأولياء الأمور.
وأشار إلى أن غرفة عمليات مديرية التربية والتعليم بالإسكندرية تتابع كل ما يخص الامتحانات، ولن تسمح بأي خطأ يضر مصلحة أو مستقبل الطلاب، كما سيتم محاسبة المسؤولين عن هذه الأخطاء بشكل فوري وعاجل.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم الإسكندرية الشهادة الإعدادية امتحان الجبر الدرجة كاملة
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الغربية: غرفة العمليات لم ترصد شكاوى في امتحانات الشهادة الإعدادية
تابع ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية اليوم سير امتحان اليوم الثالث من امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية، للعام الدراسي 2024 / 2025، وذلك من داخل غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية.
وجاء ذلك في إطار تنفيذ توجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء أشرف الجندى، محافظ الغربية.
كما اطمأن وكيل الوزارة إلى سير الامتحانات بصورة طيبة، بجميع اللجان، بالإدارات التعليمية العشر، ولا توجد أي شكاوى من الطلاب خلال سير الامتحان.
كما شدد وكيل الوزارة على عدم التصوير داخل اللجان، وكذلك عدم اصطحاب التليفون المحمول لكلا من الطلاب والمعلمين، والتأكد تماما من عدم دخول أي أجهزة الكترونية تساعد على الغش برفقة الطلاب، كساعات الأندرويد، والسماعات اللاسلكية، أو غيرها، والتوجيه بتوفير الجو المناسب لجميع الطلاب لأداء الامتحان بصورة طيبة، مع الحزم الشديد، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
يذكر إنه نحو 93490 طالب يؤدون الامتحان في 418 لجنة للشهادة الإعدادية العامة، في مادتي الدراسات الاجتماعية، والتربية الفنية، ونحو 4886 طالبا يؤدون الامتحان في 35 لجنة للشهادة الإعدادية المهنية في مادتي اللغة الأجنبية، والتربية الدينية.