شددت وزارة التعليم أهمية العدالة في بناء الاختبارات وذلك بأن تكون فقرات الاختبار متناسبة مع المستوى العام للطلاب، وأن تؤخذ ظروف الطلاب جميعًا في الاعتبار عند إعداد الاختبار وتطبيقه، بحيث يكون مناسباً لكل الفئات دون تفضيل لفئة على أخرى، وأن يكون بناء الاختبارات وفق معايير المتوافقة مع مستويات الطلاب والمتسمة بالصدق، والثبات، ولموضوعية، والعدالة، ولواقعية، وسهولة التطبيق، وسهولة التصحيح والتعامل مع الدرجات، والتمييز.

أهم مواصفات الاختباراتوأوضحت وزارة التعليم من خلال دليل أنظمة وإجراءات الاختبارات مواصفات الاختبار الجيد والمتمثلة في المواصفات الأساسية التي لا بد أن تتوفر في الاختبار؛ ليؤدي الغرض منه على الوجه المطلوب ومنها: الصدق والذي يشير إلى ضرورة أن يقيس الاختبار ما أعد لقياسه وصمم لأجله، ولكي يتصف الاختبار بدرجة عالية من الصدق أن يميز بين جوانب القدرة التي يقيسها، وأن يميز بين القدرة التي يقيسها والقدرات الأخرى، والثبات والذي يقصد به استقرار الدرجات عند تكرار تطبيق الاختبار أو صور مكافئة له على المجموعة نفسها أو مجموعة أخرى من الأفراد مشابهة لها في الصفات، ويؤثر على ثبات الاختبار انه كلما زاد طول الاختبار زاد ثباته؛ بحيث يكون الاختبار شاملاً وممثلاً لجميع الأهداف المراد قياسها، ويقل ثبات الاختبار إذا كانت الأسئلة سهلة جدًا أو صعبة جدًا، وموضوعية التصحيح ترفع من ثبات الاختبار.
وأشارت وزارة التعليم إلى أن أهمية الاستقلالية بين فقرات الاختبار بحيث لا ترتبط الفقرات مع بعضها البعض في الإجابة، ومراعاة عامل الزمن؛ بحيث يكون وقت الاختبار كافيًا للطالب المتوسط كي يجيب عن الأسئلة. والموضوعية، وتعني عدم تأثر نتائج المفحوص بذاتية المصحح أو شخصيته، وبالتالي فإن الدرجة لا تتغير بتغير المصحح أو من يقوم بالتطبيق، ومن أجل تحقيق الموضوعية في الاختبار ينبغي مراعاة الوضوح أن تكون فقرات الاختبار وتعليمات الاختبار واضحة وغير خادعة ولا تحتمل أكثر من معنى، والشمول بأن تكون الأسئلة ممثلة لمختلف أجزاء المقرر بحيث يكون الاختبار شاملاً للأهداف التدريسية المراد قياسها، وكلما كانت الأسئلة من النمط الموضوعي كان ذلك أفضل.
أخبار متعلقة "طبية مكة" تصرف أكثر من 600 ألف وصفة بالخدمة الصيدلية من بداية 2024”الشؤون الإسلامية“ تستعرض تطبيقاتها للجنود المرابطين في الحد الجنوبيوأكدت على الواقعية وذلك بأن يُراعى عند تطبيق الاختبار أن يكون في حدود الظروف والإمكانات المتاحة، وأن يتناسب طوله مع الوقت المسموح به لتطبيقه، وسهولة التطبيق حيث تعد صعوبة التطبيق عائقاً أمام تحقيق الموضوعية والثبات والصدق وقد يؤدي إلى انخفاض درجة الطالب، وسهولة التصحيح والتعامل مع الدرجات حيث ينبغي الأخذ في الاعتبار طريقة توزيع الدرجات عند إعداد فقرات الاختبار وخصوصاً الاختبارات ذات الطابع المقالي؛ لأن قيمة الاختبار تقل عندما تكون طريقة توزيع الدرجات معقدة، وعندما تُحدد إجابات أسئلة الاختبار للمصحح، أو يزود بمفتاح للتصحيح، فإن ذلك يسهل من طريقة التصحيح ويساعد على تحقيق نتائج دقيقة، والتمييز ويقصد بذلك أن يكون الاختبار قادرًا على الكشف عن الفروق الفردية بين التلاميذ والتمييز بينهم من حيث المستوى الدراسي.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: الأمير بدر بن عبدالمحسن الأمير بدر بن عبدالمحسن الأمير بدر بن عبدالمحسن وزارة التعليم الاختبارات اختبارات مستوى الطلبة بحیث یکون

إقرأ أيضاً:

الإسماعيلية:مدير مديرية التعليم ووكيلة يتفقدان عددا من المدارس

تفقد مدير مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية أيمن موسي -خلال جولة له اليوم - عددا من مدارس إدارة شمال الإسماعيلية التعليمية لمتابعة انتظام العملية التعليمية والالتزام بالقرارات المنظمة لها وتحقيق بيئة تعليمية آمنة.


وذكرت مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية - في بيان صحفي اليوم - ان مدير مديرية التربية والعليم زار مدرسة السلام الرسمية لغات وشارك طلاب الصف الثاني الإعدادي إحدى حصص اللغة العربية ثم تفقد الفصول للتأكد من انتظام الطلاب ونسب حضورهم ثم تفقد مدرسة عباس العقاد الابتدائية واستمع لآراء الطلاب حول مدى استفادتهم من الشرح داخل الفصل واستفادتهم من التقييمات الأسبوعية واطلع عن كثب على مدى التزام الطلاب بتحضير كراسات الحصة واطمئن على نسب حضور الطلاب.


وفي سياق متصل قام وكيل مديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية أشرف العربى بمتابعه انتظام سير العملية التعليمية خلال جولة تفقدية لمدارس ادارة القنطرة شرق التعليمية وذلك فى إطار التأكد على الانضباط الإداري والتعليمي،وشملت المتابعة مدارس عثمان بن عفان الإبتدائية والقنطرة شرق الثانوية و القنطرة شرق الثانوية التجارية و العبور الرسمية لغات و8 أكتوبر. 


ووجه بضرورة الاهتمام بالنظافة العامة في جميع المدارس وإزالة كافة الرواكد داخل الفصول لتوفير بيئة تعليمية نظيفة وصحية وأيضا تفعيل الأنشطة المدرسية بشكل مستمر بما يسهم في تنمية مهارات الطلاب وتحفيزهم على المشاركة الفاعلة في العملية التعليمية.


وشدد على الالتزام بالكتاب الدوري الخاص بمتابعة الغياب اليومي والتأكد من تفعيل التسجيل الألكتروني للغياب والتواصل المستمر مع أولياء الأمور لحثهم على متابعة أبنائهم وتشجيعهم على الانتظام في الحضور.


وفي سياق متصل كرم أيمن موسي اليوم مدير ووكلاء مدرسة السلام الرسمية للغات التابعة لإدارة شمال الإسماعيلية التعليمية في إطار تقدير جهود المتميزين في العمل بتعليم الإسماعيلية.


وثمن وكيل الوزارة جهود مدير ووكلاء مدرسة السلام الرسمية لغات في متابعة انضباط وانتظام سير العملية التعليمية وارتفاع نسب حضور الطلاب بمختلف الصفوف و ظهورهم بمستوى متميز و تفاعلهم مع شرح المعلمين للمناهج الدراسية وتفعيل الأنشطة التربوية المتنوعة خلال شهر رمضان المبارك. 


وقدم وكيل الوزارة شهادات التقدير لهم تقديرا لتفانيهم فى العمل متمنيا لهم دوام التوفيق والنجاح وطالبهم ببذل المزيد من الجهد لما فيه مصلحة أبنائنا الطلاب.

مقالات مشابهة

  • وكيل التعليم بالجيزة يجري زيارة ميدانية لإدارةِ أطفيح التعليمية.. صور
  • وكيل التعليم بالوادي الجديد يتفقد فرق الدعم التعليمي ويشيد بتفاعل الطلاب
  • السعودية| وزارة التعليم تحسم موعد إجازة الطلاب
  • "التعليم" تُوقف نظام الانتساب لطلاب "سن الانتظام" وتعيد المنتسبين
  • عاجل - "التعليم" تُوقف نظام الانتساب لطلاب "سن الانتظام" وتعيد المنتسبين
  • الإسماعيلية:مدير مديرية التعليم ووكيلة يتفقدان عددا من المدارس
  • عاجل | وزير الخارجية السوداني للجزيرة نت: الحكومة الموازية وُلدت ميتة ولن يكون لها دور في مستقبل السودان
  • شاهد بالصورة والفيديو.. “عندما يكون المعلم الأخ والصديق والسند”.. طلاب بإحدى المدارس الثانوية بالسودان يجهزون لأستاذهم مفاجأة كبيرة وغير متوقعة
  • اقتراح برلماني لـ"وزير التعليم" بشأن التسرب من التعليم
  • اقتراح برغبة بشأن مواجهة التسرب من التعليم