وزير التعليم: برنامج وطني لتدريب 22 ألف معلم لغة انجليزية ورياضيات
تاريخ النشر: 21st, May 2024 GMT
استعرض الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلال لقاءه مع داميان هيندز وزير الدولة للمدارس في المملكة المتحدة مجالات التعاون القائمة بين البلدين، مشيرًا إلى أن هناك برنامجًا وطنيًا لتدريب المعلمين بالتعاون مع المركز الثقافي البريطاني، ويهدف إلى بناء القدرات وتحسين ممارسات الفصول الدراسية لمعلمي اللغة الإنجليزية، وكذلك معلمي الرياضيات والعلوم مع التركيز بشكل خاص على التحول الرقمي، مشيرًا إلى أنه جرى خلال البرنامج تدريب أكثر من 22 ألف معلم لغة إنجليزية ورياضيات وعلوم باللغة الإنجليزية في 27 محافظة.
وقال الوزير إنّ التقييم الخارجي للبرنامج أسفر عن حدوث تغييرات إيجابية في ممارسات التدريس، ومهارات اللغة الإنجليزية، والمواقف تجاه التطوير المهني.
كما أكد أن وزارة التربية والتعليم المصرية تتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني لإثراء جودة التعليم في المدارس، وتجهيز الطلاب للعيش والعمل بأسلوب يتسم بالنجاح والإلمام بالقدرات التي تتناسب مع المعايير العالمية، وخاصة أن التعليم البريطاني يتميز بالجودة والتميز.
تنفيذ برنامج تدريب اللغة الإنجليزية الجديدوتطرق الوزير كذلك إلى تعاون وزارة التربية والتعليم المصرية مع المجلس الثقافي البريطاني في تنفيذ برنامج تدريب اللغة الإنجليزية الجديد (Teach. Engage. Aspire) للمعلمين المصريين والذى يهدف إلى بناء قدرات قطاع اللغة الإنجليزية في مصر من خلال تطوير مهارات اللغة الإنجليزية لدى المعلمين ومدربي المعلمين، وزيادة وعيهم بالقضايا العالمية والبيئية وتمكينهم من تضمين أفضل الممارسات في تدريسهم بهدف دعم نظام التعليم في مصر.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم وزير التعليم وزير التربية والتعليم اللغة الإنجليزية تدريب المعلمين اللغة الإنجلیزیة
إقرأ أيضاً:
مذيع بالتناصح: تعليم الإنجليزية والكمبيوتر لتلاميذ أول ابتدائي “فكرة غبية”
هاجم مذيع قناة التناصح فوزي الغرياني تدريس العلوم واللغة الإنجليزية والحاسوب لطلاب المرحلة الابتدائية.
وقال الغرياني في تدوينة عبر “فيسبوك”: “الفكرة الغبية التي أتى بها عثمان عبد الجليل وزير التعليم في حكومة السراج من تقرير مادة اللغة الإنجليزية من الصف الأول الابتدائي، واعتبار هذه الفكرة ثورة في التعليم! وهي ضربة قاصمة له”.
وأضاف: “الحاسوب كذلك مادة تثقل كاهل التلميذ من الصف الأول الابتدائي بما لا فائدة منه ولا طائل من ورائه”.
واستكمل: “بالمقابل لا تجد اهتماما بتطوير طرائق تدريس اللغة العربية وبقية المواد”.
الوسومالتعليم ليبيا
دراسة تكشف العلاقة بين الضائقة المالية وآلام الظهر