وظائف للمعلمين بمدرسة السويدي الدولية للتكنولوجيا التطبيقية.. اعرف الشروط
تاريخ النشر: 21st, May 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فتح باب التقديم لوظائف المعلمين بمدرسة السويدي الدولية للتكنولوجيا التطبيقية والبرمجيات، إلكترونيا عبر الموقع الرسمي لوزارة التعليم بوابة مركز المعلومات وحتى يوم 30 مايو الجاري.
التخصصات المطلوبةوحددت وزارة التربية والتعليم، التخصصات المطلوبة لوظائف المعلمين بمدرسة السويدي الدولية للتكنولوجيا التطبيقية والبرمجيات، وهي «معلم لغة عربية - معلم رياضيات (Math) - معلم لغة إنجليزية».
وأشارت إلى شروط التقدم للالتحاق بمدرسة السويدي الدولية للتكنولوجيا التطبيقية والبرمجيات، على النحو التالي:
- مؤهل عالٍ مناسب يفضل الحصول على دراسات عليا بمجال التخصص أو المجال التربوي).
- خبرة في مجال تدريس المادة التخصصية لا تقل عن 7 سنوات ولا يزيد العمر على 48 عامًا.
- أن يكون من أبناء محافظات القاهرة الكبرى أو المحافظات المجاورة.
- التعهد بالاستمرار بالعمل داخل مدارس IATS مدة لا تقل عن ثلاث سنوات دراسية.
- الحصول على تقويم أداء كفء خلال الثلاث سنوات الأخيرة للعاملين بوزارة التربية والتعليم.
- إجادة استخدام الحاسب الآلي (MS Office).
- إجادة اللغة الإنجليزية.
- اجتياز اختبار أساسيات اللغة الإنجليزية والحاسب الألى والاختبارات التخصصية.
- اجتياز عرض التدريس المصغر والمقابلة الشخصية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: مدرسة السويدي للتكنولوجيا التطبيقية السويدي مدارس التكنولوجيا التطبيقية التعليم وزارة التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يبحث تبادل الخبرات مع أعضاء مجلس التعليم في طوكيو
التقى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو؛ بحضور السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان؛ لبحث سبل تعزيز العلاقات بين مصر واليابان وتأكيد الالتزام بتحسين جودة التعليم لجميع الطلاب في مجال التعليم قبل الجامعي.
جاء ذلك، بحضور نيفين حمودة، مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، والدكتور هاني هلال الأمين العام للمبادرة المصرية اليابانية للتعليم، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.
وأكد عبد اللطيف على أهمية العلاقات التاريخية والاستراتيجية التي تربط بين مصر واليابان، مشيدًا بالتعاون المثمر بين البلدين والمشاريع المشتركة الناجحة، مثل المتحف المصري الكبير والمدارس المصرية اليابانية، مشيرًا إلى أن هذه المدارس من أنجح النماذج التعليمية في مصر.
كما أبدى الوزير تطلعه لتعزيز التعاون وتبادل الخبرات في مجالات تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تدريب المعلمين، خاصة في ظل التطورات السريعة لأساليب التعليم، معربًا عن رغبته أن تكون المدارس المصرية اليابانية نموذجًا يحتذى به في المنطقة.
كما اعرب الوزير عن حرصه على زيادة عدد الزيارات في برامج التبادل الطلابي بين البلدين التي تهدف إلى تعزيز الفهم الثقافي والتعليمي بين الطلاب المصريين واليابانيين.
ومن جانبهم، أعرب أعضاء المجلس التعليمي لمحافظة طوكيو عن حرصهم على تعزيز التعاون مع وزارة التربية والتعليم المصرية في المشروعات التعليمية ذات الاهتمام المشترك بما يعود بالنفع على البلدين.
وفي إطار السعي لتوسيع آفاق التعاون، ناقش اللقاء برامج التنمية المهنية ورفع جودة المعلمين المتخصصين في تعليم الأطفال ذوي الإعاقة، بالإضافة إلى تعزيز الشراكة في مجال التعليم الفني، كما تم طرح فكرة توأمة مع إدارة التعليم بمحافظة طوكيو .
وقدم أعضاء المجلس التعليمي، خلال اللقاء، عرضًا حول نظام الترقي وتدريب المعلمين، وخطوات التنمية المهنية من وظيفة المعلم إلى المدير، كما قدمت إدارة التدريب عرضًا عن التدريبات السنوية الإلزامية للمعلمين، بالإضافة إلى التدريبات التخصصية والترقي الاختيارية.
«هالكن» تعرض صواريخ إماراتية بأنظمة ذكية عالية الدقة