اختتام برنامج "هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم" بجامعة الملك خالد
تاريخ النشر: 2nd, August 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة السعودية عن اختتام برنامج هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم بجامعة الملك خالد، اختُتمت جامعة الملك خالد، برنامج هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم Eduthon ، الذي أطلقته ممثلةً في عمادة التعلم الإلكتروني، بالشراكة مع .،بحسب ما نشر صحيفة عاجل، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات اختتام برنامج "هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم" بجامعة الملك خالد، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
اختُتمت جامعة الملك خالد، برنامج "هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم Eduthon"، الذي أطلقته ممثلةً في عمادة التعلم الإلكتروني، بالشراكة مع الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي "سدايا"، حيث عُقد خلال إقامته 9 ورش عمل وحلقات نقاش والعديد من الجلسات الإرشادية، قدمها عددٌ من المتحدثين الدوليين المختصين في مجال الذكاء الاصطناعي في التعليم من داخل المملكة ومن خارجها، بمشاركة 19 فريقًا وأكثر من 70 مشاركًا ومشاركة، وذلك بمركز المعارض والمؤتمرات في المدينة الجامعية بالفرعاء.
وثمَّن وكيل الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية الأستاذ الدكتور سعد بن محمد بن دعجم، خلال رعايته حفل الختام، نيابة عن معالي رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي، اهتمام عمادة التعلم الإلكتروني بمجال الذكاء الاصطناعي، وحرصها على إقامة مثل هذه البرامج، مشيدًا بالجهود التي قامت بها العمادة من أجل إنجاح فعاليات الملتقى الذي يُعد فرصة لتعزيز الابتكار في التعليم، وإنشاء حلول هادفة ومؤثرة تتصدى للتحديات التي تواجه هذا القطاع.
بدوره، أوضح عميد التعلم الإلكتروني الدكتور عادل بن إبراهيم قحمش، أن الملتقى استهدف حضور 400 مستفيد ومستفيدة؛ وضم عددًا من الورش التدريبية وحلقات النقاش والعديد من الجلسات الإرشادية، قدمها عدد من المختصين، بدعم من الشريك الإستراتيجي الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي (SDAIA)، والشريك التقني Microsoft، والراعي الماسي شركة نسيج، التي سعت إلى إيجاد حلول جديدة للتحديات التي تواجه قطاع التعليم، من خلال توفير بيئة تعاونية وداعمة، وتطوير حلول عملية يمكن تنفيذها في واقعنا، بالتركيز على الحلول القابلة للتطوير والمستدامة والفعالة.
وفي ختام الهاكاثون كرم وكيل الجامعة الفرق الفائزة بمجموع جوائز تصل إلى 30 ألف ريال، ومنح تدريبية من منصة CourseraK، حيث حصد المركز الأول فريق AutoMinds في مسار التعلم التكيفي، بفكرة منصة BrighWay التي تقدم حلاً مبتكرًا للطلاب المكفوفين الذين يواجهون صعوبة في الوصول إلى المحتوى التعليمي المرئي والمشاركة في العملية التعليمية، بتمكينهم من المشاركة بفعالية من خلال واجهة مرنة تتكيف مع احتياجات كل طالب؛ وفي مسار التقييم الذكي حقق فريق Future Iegends المركز الثاني بأداة لمسح تعابير العين يتم خلالها تحديد مستوى تركيز الطالب، وبناء عليه يتم تغيير إستراتيجية التعليم لشد انتباهه ورفع مستوى التركيز.
فيما نال المركز الثالث فريق نبراق في مسار التعلم التكيفي، بمنصة لاكتشاف صعوبات النطق عند الطلاب وتحسينها، من خلال توفير خطط مخصصة لكل طالب بناءً على مستواه واحتياجاته، واستخدام النظام الأساسي لخوارزمية التعلم العميق، وربط الطالب بمعالجي النطق والمتخصصين في اللغة؛ كما كرّم ابن دعجم خلال حفل الختام الجهات الراعية والمشاركة.
185.208.78.254
اقرأ على الموقع الرسمي
وفي نهاية المقال نود ان نشير الى ان هذه هي تفاصيل اختتام برنامج "هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم" بجامعة الملك خالد وتم نقلها من صحيفة عاجل نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
علما ان فريق التحرير في صحافة العرب بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: الذكاء الذكاء ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس اختتام برنامج
إقرأ أيضاً:
جمال السعيد: الذكاء الاصطناعي لا يستطيع اكتساب الوعي والتطور الذاتي مثل العقل البشري
أكد الدكتور جمال السعيد، أستاذ جراحة الأورام بكلية طب جامعة القاهرة، أن هناك حالة من القلق العام تجاه الذكاء الاصطناعي، لكنه يسعى إلى تحويل هذا القلق إلى نظرة إيجابية تراه كصديق وليس كتهديد.
وأضاف جمال السعيد، خلال لقائه مع الإعلامي حمدي رزق في برنامج "نظرة" المذاع على قناة صدى البلد، أن الذكاء الاصطناعي ليس بديلاً كاملاً للبشر، بل هو جزء من منظومة التكنولوجيا الفائقة التي تتضمن عدة عناصر، من بينها الروبوتات، الطب عن بُعد، التشخيص الدقيق، والعلاج الجيني.
وأشار السعيد إلى أن الذكاء الاصطناعي يعتمد على تحويل المعلومات إلى أرقام وتحليلها من خلال خوارزميات قادرة على الاستنتاج، مما يمنحه قدرات فائقة في التحليل الرياضي، لكنه يفتقر إلى عنصر الوعي، الذي يظل ميزة حصرية للبشر.
وأوضح السعيد، أن الذكاء الاصطناعي شهد تطورًا كبيرًا في مختلف المجالات، لا سيما في الطب، حيث أصبح عنصرًا أساسيًا في التشخيص والعلاج خلال السنوات العشر الماضية، ومن المتوقع أن يستمر دوره في التوسع مستقبلاً.
وأكد أن التكنولوجيا الحديثة، رغم إمكانياتها الهائلة، لن تتمكن من استبدال الجراح البشري بشكل كامل، لأن المهارات اليدوية والخبرة البشرية تظل عوامل حاسمة لا يمكن تعويضها.
وأشار إلى أن استخدام الذكاء الاصطناعي في مصر ليس حديثًا، حيث استُخدم منذ فترة طويلة في مجالات مثل الدراسات الإنسانية، التاريخ، الأدب، والفنون.
ولفت السعيد إلى أن التطورات التكنولوجية المستمرة لن تلغي الحاجة إلى العنصر البشري، بل ستعمل على تمكينه وتحسين قدراته، مشددًا على أن الذكاء الاصطناعي لا يستطيع اكتساب الوعي أو التطور الذاتي كما يفعل العقل البشري، مما يجعله أداة داعمة وليس بديلاً للإنسان.
اليمن والموقف الحازم: تحديات المنطقة في ظل التهديدات الأمريكية والإسرائيلية