رئيس جامعة المنصورة يتفقد امتحانات الفصل الدراسي الأول بكلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر: 20th, May 2024 GMT
أجرى الدكتور شريف يوسف خاطر رئيس جامعة المنصورة جولة تفقديه للاطمئنان على سير امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام 2023-2024 بكلية التربية للطفولة المبكرة.
وذلك فى إطار متابعة أعمال امتحانات الفصل الدراسي الأول بجامعة المنصورة، ووسط إجراءات تنظيمية وإدارية لضمان حسن سير أعمال الامتحانات.
واستقبله بكلية التربية للطفولة المبكرة، الدكتور سحر توفيق عميد الكلية والوكلاء
وأكد الدكتور شريف يوسف خاطر خلال الجولة أن الجامعة حريصة على توفير بيئة آمنة وجو نفسي مناسب للطلاب لأداء الامتحانات بمختلف الكليات.
وقام رئيس الجامعة خلال الجولة باستطلاع آراء الطلاب حول طبيعة الامتحانات ومدى صعوبتها وسؤالهم عن أى مشكلات أثناء عقد الامتحانات.
كما شدد رئيس الجامعة خلال جولته على الالتزام بالإجراءات التنظيمية لأعمال الامتحانات واتخاذ كل التدابير اللازمة لضمان حسن سير أعمال الامتحانات ومواجهة أى إهمال أو تقصير أو أعمال من شأنها الاخلال بعملية الامتحانات بكل شدة وفقًا لأحكام قانون تنظيم الجامعات ولائحته التنفيذية.
الجدير بالذكر أن يؤدي الامتحانات نحو 210 ألف طالب وطالبة بالمراحل الدراسية المختلفة بجميع كليات الجامعة، وفقًا للخريطة الزمنية المُعتمدة للإمتحانات جولة رئيس جامعة المنصورة 1000240115 1000240113 1000240111
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: كليات الجامعة جامعة المنصورة رئيس جامعة المنصورة المراحل الدراسية رئيس الجامعة قانون تنظيم الجامعات الفصل الدراسي الأول امتحانات الفصل الدراسي الأول كلية التربية للطفولة المبكرة
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة المنيا: تشكيل مكتب للتعاون الدولي والمشروعات البحثية
عقد مجلس جامعة المنيا اجتماعه الدوري، برئاسة الدكتور عصام فرحات رئيس الجامعة، وبحضور اللواء عماد كدوانى محافظ المنيا، والدكتور أيمن حسنين، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وعمداء الكليات، مدير مركز ضمان الجودة، والمستشار القانوني للجامعة، والمدير التنفيذي للمعلومات، وأمين عام الجامعة، ورئيس اتحاد طلاب الجامعة، لمناقشة عدد من الموضوعات المتعلقة بالعملية التعليمية والبحثية والتنموية.
وأكد اللواء عماد كدواني محافظ المنيا، أهمية دور جامعة المنيا بمؤسساتها العلمية والتطبيقية باعتبارها شريكًا أساسيًا في التنمية الشاملة بالمحافظة، ومساهمًا رئيسيًا في تحقيق أهداف خطة التنمية المستدامة 2030، مشيداَ بدور الجامعة في دعم مشروعات تنموية وخدمية مهمة لأبناء المنيا، من خلال ما تمتلكه من إمكانيات علمية وأبحاث ميدانية تسهم في دفع معدلات التنمية بالمحافظة.
وخلال المجلس تم عرض لأنشطة المعمل المركزي للتحاليل الدقيقة والنانو تكنولوجى لخدمة البحث العلمي وإنجازاته، ودراسة الخطة المستقبلية للمعمل من أجل الحصول على الجودة.
وهنأ الدكتور عصام فرحات رئيس الجامعة، الدكتور جمال صدقي عميد كلية الفنون الجميلة لصدور القرار الجمهوري بتعينه عميداَ للكلية، متمنياً له كل التوفيق.
وأعلن رئيس الجامعة عن تشكيل مكتب للتعاون الدولى والمشروعات البحثية بالجامعة، يضم نخبة متميزة من أعضاء هيئة التدريس لدعم التواصل بين مختلف أنشطة جامعة المنيا والمجتمع الدولى والإقليمى في ظل رؤيتها ورسالتها للوصول بالخدمات الأكاديمية والتعليمية والبحثية التى تقدمها الجامعة للمستوى التنافسى العالمى الذى يضمن
الريادة في التعليم محليا ودوليا.
وأعلن رئيس الجامعة، عن إنشاء مركزاَ للدعم النفسي وإعادة بناء الذات للتصدي لحالات الانتحار والأمراض النفسيه بين الشباب، وذلك في إطار الدور التنويري للجامعة في صياغة العقول وإعادة بنائه، وتأسيس خطاب ديني يقدم مفهومًا جديدًا للإيمان.
وقدم رئيس الجامعة، الشكر لأعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري بالجامعة على الانضباط الكامل في تنظيم امتحانات نهاية الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الجاري 2024/2025 ومتابعة أعمال التصحيح ورصد وإعلان النتائج.
وشدد علي الانتهاء من الاستعدادات الخاصة لبدء الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2024 / 2025، وانتهاء من جميع الترتيبات الخاصة بالدراسة والتي تشمل الانتهاء من إعلان الجداول الدراسية وتوزيع المحاضرات وتوفير كافة عناصر الجودة التي تطلبها العملية التعليمية، والانتهاء من أعمال الصيانة للمباني والمراجعة للكفاءة الإنشائية للمنشآت الجامعية والمدن الجامعية، والمدرجات والمعامل ومتابعة أعمال النظافة، لضمان انتظام سير العملية التعليمية بنجاح منذ يومها الأول.
وأقر المجلس لائحة موحدة للبرامج الجديدة بالجامعة، بعد الانتهاء من التعديلات لاحتوائها على معايير موحدة وأساسية فى تنفيذ وتصميم البرامج الجديدة.
وافق المجلس على صرف مكافأة مالية وقدرها 2000 جنية لأعضاء هيئة التدريس والعاملين بقطاعي التعليم والمستشفيات تقديراً لما بذلوه من جهود للعملية التعليمية والبحثية خلال الفصل الدراسى الأول.
أطفالهم لا يتحدثون العربية.. سوريون عائدون من تركيا يواجهون معضلة اللغة