تفقد اللواء عصام سعد محافظ أسيوط، فعاليات امتحانات العملي لطلاب اقسام الكلية المصرية الالمانية للتكنولوجيا بمدينة أسيوط التابعة لجامعة مصر التكنولوجية الدولية، وذلك لمتابعة سير أعمال الامتحانات، وذلك خلال زيارته للكلية التكنولوجية والمدرسة الثانوية التكنولوجية الملحقة بها، ضمن جولات المحافظ الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة، رافقه خلال الزيارة الدكتور أحمد سعد على عميد الكلية المصرية الالمانية للتكنولوجيا بأسيوط،

حيث بدأ المحافظ زيارته للكلية بمتابعة امتحانات العملي لطلاب قسم تكنولوجيا الكهرباء وقسم تكنولوجيا الميكانيكا بالكلية والتقى ببعض الطلاب واساتذة الكلية مشيداً بمستوى الدراسة بها وتفوق الطلاب فضلا عن توفر أحدث الاجهزة الكهربائية والتكنولوجية والتدريبية للطلاب بمختلف معامل وورش المدرسة، لافتا الى أهمية الجانب العملى فى الكلية التكنولوجية لصقل خبرات ومهارات الطلاب من خلال التجارب العملية اللازمة لتخصصاتهم المختلفة.

وشاهد المحافظ بعض الاختبارات العملية للطلاب والطالبات بمختلف الاقسام وبعض ابتكارات الطلاب من اجهزة فى مجال تكنولوجيا الكهرباء وتكنولوجيا الميكانيكا مشيداً بابتكارات واختراعات الطلاب المتميزة.

وأكد محافظ أسيوط، على أهمية الجانب العملى فى الكلية التكنولوجية والاستعانة بأحدث الاجهزة والمعدات التى تصقل خبرات ومهارات الطلاب وتؤهلهم لسوق العمل من خلال الدراسة الاكاديمية والتدريب العملى وتلبية متطلبات سوق العمل المتطورة وتطوير القوى العاملة حيث تركز على تعليم الطلاب المهارات التقنية والفنية التي يحتاجونها في الصناعات الحديثة مما يساهم في تعزيز الاقتصاد الوطني من خلال الابتكار والتكنولوجيا، وتحقيق التنمية المستدامة، معلناً دعمه الكامل للعملية التعليمية بالمحافظة بمختلف مؤسساتها، وتأهيل الطلاب لسوق العمل.

وأشار الدكتور أحمد سعد عميد الكلية، إلى أن عدد الطلاب بالكلية المصرية الألمانية للتكنولوجيا، يبلغ 1000 طالب و250 طالب بالمدرسة الثانوية التكنولوجية وتعتمد الدراسة بها على الجانب العملى من خلال الورش المجهزة بأحدث الوسائل التكنولوجية واجهزة التدريب وتوفر كافة الخامات اللازمة، بالاستعانة بنخبة من اساتذة الجامعة المتخصصين فى مجالات التكنولوجيا لتخريج جيل قادر على العمل فى كافة المواقع والمشروعات القومية والتنموية المختلفة داخل مصر وخارجها.

ولفت إلى أن الكليات التكنولوجية تتكون من مرحلتين أساسيتين وهما الكلية التكنولوجية المتوسطة والكلية التكنولوجية المتقدمة وتكون الدراسة بالكلية التكنولوجية المتوسطة ITC لمدة سنتان يحصل فيها الخريج على شهادة الدبلوم العالي المهني في التكنولوجيا حسب التخصص من وزارة التعليم العالي (مؤهل فوق متوسط)، ويكون للخريج الفرصة في الاكتفاء بهذه المرحلة التعليمية أو الالتحاق بالكلية التكنولوجية المتقدمة وذلك وفقاً للوائح والقواعد المتبعة و تكون الدراسة بالكلية التكنولوجية المتقدمة ATC لمدة سنتان - بعد الكلية المتوسطة - ويحصل فيها الخريج على شهادة البكالوريوس المهني في التكنولوجيا حسب التخصص من وزارة التعليم العالي (مؤهل عالي) وتمنح الكلية درجة الماجستير المهني ودرجة الدكتوراة المهنية في التكنولوجيا حسب التخصص.

تعد الكلية التكنولوجية المصرية الألمانية بأسيوط هي أحد مكونات مجمع التعليم التكنولوجي المتكامل بأسيوط (سابقاً) والذي تم الاتفاق على انشائه من خلال منحة مقدمة من بنك التعمير الألماني KFW)) وفق برنامج مبادلة الديون من أجل التنمية بين مصر وألمانيا وقد صدر قرار وزير التربية والتعليم رقم (143) لسنة 2013م والقرار الوزاري المشترك رقم (5) لسنة 2015م من وزير التعليم الفني والتدريب المهني وقم (1836) من وزارة التعليم العالي بإنشاء (مجمع التعليم التكنولوجي المتكامل بأسيوط) ليصبح إحدى النماذج الرائدة في التعليم الفني والتكنولوجي على مستوى الصعيد خاصةً لخدمة القطاعات الصناعية المختلفة وتم بدء الدراسة بالكلية طبقاً لقرار وزير التعليم العالي رقم (5701) بتاريخ 28/9/2021م، لتصبح أول كلية تكنولوجية في أسيوط تضم بداخلها مدرسة ثانوية تكنولوجية وتقدم ثلاث برامج تكنولوجية (تكنولوجيا الكهرباء، تكنولوجيا الميكانيكا، تكنولوجيا المعلومات).

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: أسيوط وزارة التعليم الكلية هندسة التكنولوجية الألمانية الکلیة التکنولوجیة الکلیة المصریة التعلیم العالی من خلال

إقرأ أيضاً:

مدير تعليم القليوبية يناقش «البكالوريا المصرية» ويستعرض استعدادات امتحانات نهاية العام

عقد مصطفى عبده، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، اليوم السبت، اجتماعًا موسعًا ضم مديري الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، خصص لمناقشة مستفيضة لمقترح "نظام البكالوريا المصرية" الجديد، واستعراض أهم ملامحه، بالإضافة إلى تبادل الآراء والمقترحات المتعلقة بتطبيقه. كما تناول الاجتماع بشكل محوري الاستعدادات الجارية لامتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2024 - 2025.

جاء هذا اللقاء الهام برعاية وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور محمد عبد اللطيف، ومحافظ القليوبية، المهندس أيمن عطية، وبحضور الدكتور محمد الفيومي، رئيس مجلس الأمناء بالمحافظة، وتامر القلا، مدير إدارة الأمن بالمديرية، وإبراهيم شاكر، مدير عام التعليم الفني بالمديرية.

في بداية الجلسة، أعرب وكيل الوزارة عن تقديره للجهود المضنية التي تبذلها الإدارات التعليمية للنهوض بالمنظومة التعليمية في المحافظة. وأشار إلى أن مقترح نظام شهادة البكالوريا يمثل خطوة هامة نحو إنهاء حالة القلق والتوتر التي تصاحب طلاب المرحلة الثانوية، مؤكدًا أنه سيمنحهم فرصًا متعددة لتحقيق طموحاتهم التعليمية.

وأكد وكيل الوزارة على أن النظام الجديد للبكالوريا سيساهم بشكل كبير في تخفيف الأعباء عن الأسر المصرية، وأن نجاح هذا المشروع يعكس التزام الدولة الراسخ بتوفير بيئة تعليمية محفزة وملائمة تتيح للطلاب التفاعل الإيجابي مع معلميهم.

وتضمن الاجتماع مناقشة تفصيلية للوضع الراهن للعملية التعليمية في مختلف أنحاء المحافظة. كما تم استعراض شامل للاستعدادات النهائية لامتحانات نهاية العام الدراسي 2024-2025 لجميع المراحل التعليمية. وفي هذا السياق، تم التأكيد على تعميم نظام البوكليت في امتحانات الشهادة الإعدادية، لما له من أهمية قصوى في الحد من حالات الغش وضمان تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.

وشدد وكيل الوزارة على ضرورة الانتهاء من أعمال دهان الفصول الدراسية وتشجير المدارس خلال شهر من تاريخه، مؤكدًا على أهمية التشجير في توفير بيئة صحية ونقية للطلاب، ووجه بوضع خطة زمنية محددة لإنجاز هذه الأعمال. كما أكد على أهمية تعزيز التنافس الإيجابي بين المدارس وإطلاق مسابقة لاختيار أفضل مدرسة وأفضل فصل، بهدف الارتقاء بجودة البيئة المدرسية وتحفيز الطلاب والمعلمين على بذل المزيد من الجهد لتحسين مستوى مدارسهم.

وفي سياق متصل، تناول الاجتماع ملف الكثافة الطلابية، حيث أشار وكيل الوزارة على ضرورة ضبط الكثافة في الفصول وسد العجز في أعداد المعلمين، مشددًا على الالتزام بعدم تجاوز الكثافة الطلابية الحد الأقصى وهو 50 طالبًا في الفصل الواحد.كما ناقش وضع خطة واضحة لسد العجز في أعداد المعلمين وفقًا للآليات المعتمدة من قبل الوزارة.

كما كان للانضباط المدرسي والمتابعة المستمرة حيزًا هامًا في الاجتماع، حيث وجه وكيل الوزارة بالتشديد على استمرار متابعة نسب حضور الطلاب وتنفيذ برامج علاجية مكثفة لتحسين مستوى القراءة والكتابة لديهم خلال فترة الإجازة الصيفية. وأكد على أهمية ضمان الشفافية الكاملة في عمليات التقييم وأعمال السنة لتحقيق العدالة بين جميع الطلاب، وتعزيز قنوات التواصل الفعال مع أولياء الأمور عقب ظهور نتائج الامتحانات الشهرية.

وشدد وكيل الوزارةعلى ضرورة توفير الفرصة لأولياء الأمور لمناقشة المستوى التعليمي لأبنائهم بشكل مباشر مع المعلمين، لما لذلك من دور فعال في تعزيز الشراكة بين المدرسة والأسرة وتحسين البيئة التعليمية بشكل عام. كما أكد على عدم إجراء أي امتحانات أو تقييمات في مواعيد الأعياد أو المناسبات الدينية، وحظرًا باتًا لاستخدام الهواتف المحمولة أثناء سير العملية التعليمية داخل جميع المدارس.

وفي ختام الاجتماع، أكد وكيل الوزارة على ضرورة المتابعة الدقيقة لتنفيذ جميع القرارات الصادرة عن الاجتماع، وتقديم تقارير دورية مفصلة عن سير العمل في تنفيذ المهام المحددة، والتأكيد على عقد اجتماعات دورية مماثلة لضمان تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية المنشودة في محافظة القليوبية.

مقالات مشابهة

  • التعليم تنشر نماذج "البوكليت" في مادة اللغة العربية لطلاب الشهادة الإعدادية
  • وزير التعليم يتابع انتظام الدراسة بمدارس مدينة كفر شكر بالقليوبية
  • التعليم العالي: غلق كيانين وهميين بالإسكندرية لحماية مصالح الطلاب
  • انتظام الدراسة بجامعة أسيوط عقب إجازة عيد الفطر المبارك
  • مدير تعليم القليوبية يناقش «البكالوريا المصرية» ويستعرض استعدادات امتحانات نهاية العام
  • التعليم العالي: تعزيز التعاون البحثي بين المركز القومي للبحوث وجامعة ماليزيا التكنولوجية
  • التعليم تحذر الطلاب : ممنوع الغياب .. والتقييمات الأسبوعية مستمرة
  • 6 تنبيهات عاجلة لطلاب المدارس قبل ساعات من عودة الدراسة
  • الإجازة خلصت .. التعليم تعلن عودة الدراسة لطلاب المدارس غدا
  • وزير التعليم العالي يصدر قرارين بغلق سنتري العهد وابنِ حلمك لمخالفتهما القانون