تعليم القاهرة: لن نسمح بالإخلال بمنظومة اﻻمتحانات وسيتم تطبيق عقوبات رادعة
تاريخ النشر: 20th, May 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أدى طلاب الشهادة الإعدادية بالقاهرة اليوم الإثنين، امتحان مادة العلوم فى الفترة مابين ٩ إلى ١١ صباحا، حيث تتابع غرفة العمليات منذ فجر اليوم انتظام سير اللجان الامتحانية، بحضور زينب عبد الفتاح وكيل المديرية لشئون الإدارات التعليمية، وياسر أنس مدير عام التعليم العام والتجريبيات، وهمت أبو كيلة مدير عام الشئون التنفيذية، وداليا عباس مدير إدارة شئون الطلبة والامتحانات.
وقالت “تعليم القاهرة”، إن ورقة امتحان مادة العلوم في صفحتين وكانت الورقة واضحة ومنسقة والطباعة جيدة، وجاءت الأسئلة سهلة الصياغة فنيا ولغويا وشملت جميع دروس المنهج المقرر وكافية للوقت المقرر للإجابة مع وجود فترة زمنية للمراجعة، وتنوعت الأسئلة بين الموضوعي والمقالي.
وأكد مدير المديرية أيمن موسى، أنه لن يسمح بأي تجاوزات من شأنها الإخلال بالمنظومة وسيتم تطبيق عقوبات رادعة، مشددا على ضرورة التنسيق الكامل مع مديرى الإدارات التعليمية والتواجد الميداني وتقديم الدعم لانتظام سير الامتحانات.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الامتحانات الشهادة الإعدادية بالقاهرة الشهادة الاعدادية اللجان الامتحانية امتحان مادة العلوم تعليم القاهرة
إقرأ أيضاً:
«تعليم القاهرة» تحصد 8 مراكز متقدمة جمهوريا في مسابقة الإلقاء الشعري
حصدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، إدارة توجيه عام التربية المسرحية، 8 مراكز جمهورية في مسابقة الإلقاء الشعري، حيث حققت المرحلة الثانوية الثلاث مراكز الأولى، وحققت المرحلة الإعدادية الثلاث مراكز الأولى، بينما المرحلة الابتدائية حصدت المركزين الأول والثاني.
التركيز على الأنشطة التربويةوهنأت سماح إبراهيم مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، توجيه عام التربية المسرحية والإدارات والمدارس الفائزة وأبنائها الطلاب، معربة عن سعادتها بالنتائج المشرفة لمديرية تعليم القاهرة، مؤكدة على دعمها واهتمامها الدائم بالأنشطة التربوية لخلق جيل من المبدعين والمبتكرين.
وأكدت مديرية التعليم بالقاهرة على استمرار سير العملية التعليمية بالفصل الدراسي الثاني واتخاذ ما يلزم من إجراءات للتيسير على الطلاب والارتقاء بالمستوى التعليمي للطلاب والقضاء تماما على ظاهرة الضعف القرائي لدى الطلاب.
بناء شخصية الطالبكما أوضحت أن مدرسي المرحلة الابتدائية مسؤولون عن وضع حجر الأساس لبناء شخصية الطالب وتطوير قدراته على القراءة والكتابة، وأن مديري المدارس الابتدائية هم القادة المسؤولين عن النهوض بمدارسهم، ولهم الفضل الأول والأخير في ذلك.