“التعليم” تُعلن ترشيح (11551) متقدماً للوظائف التعليمية الجديدة
تاريخ النشر: 2nd, August 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة السعودية عن “التعليم” تُعلن ترشيح 11551 متقدماً للوظائف التعليمية الجديدة، البلاد متابعاتأعلنت وزارة التعليم اليوم الترشيح المبدئي لعدد 11551 مرشحاً ومرشحة لإجراء المقابلة الشخصية لشغل الوظائف التعليمية التي .،بحسب ما نشر صحيفة البلاد، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات “التعليم” تُعلن ترشيح (11551) متقدماً للوظائف التعليمية الجديدة، حيث يهتم الكثير بهذا الموضوع والان إلى التفاصيل فتابعونا.
البلاد : متابعات
أعلنت وزارة التعليم اليوم الترشيح المبدئي لعدد (11551) مرشحاً ومرشحة لإجراء المقابلة الشخصية لشغل الوظائف التعليمية التي تم الإعلان عنها مؤخراً للعام الدراسي 1445هـ، في عدد من التخصصات في إدارات التعليم للجنسين بنظام التعاقد.
ودعت الوزارة المرشحين والمرشحات إلى إجراء المقابلة الشخصية ومطابقة الوثائق خلال الفترة من 19 إلى 23 محرم الجاري، وذلك في مقرات إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات التي تم ترشحيهم عليها.
وأكدت وزارة التعليم أن الدعوة للمطابقة والمقابلة الشخصية لاتعني القبول النهائي، كما أكدت على أهمية حضور المرشحين والمرشحات من المتقدمين والمتقدمات لشغل الوظائف التعليمية للمقابلة الشخصية ومطابقة الوثائق في الموعد المحدد، والذي سيتم إرساله عبر رسالة نصية لرقم الهاتف الخاص المسجل في ملف التقديم لكل مرشح، مشيرة إلى أنه سيتم استبعاد أي مرشح لم يحضر في موعد المقابلة الشخصية المحدد له.
وحددت الوزارة الوثائق التي يجب على كل مرشح ومرشحة تقديم الأصل منها للمطابقة، وهي: الهوية الوطنية، وثيقة التخرّج، السجل الأكاديمي، شهادة المعادلة لخريجي الجامعات من خارج المملكة، ترجمة السجل الأكاديمي أو الوثيقة حال كان أحدهما بلغة غير العربية.
يُشار إلى أن معايير المفاضلة النهائية تتم وفق ضوابط وشروط شغل الوظائف التعليمية وفي المناطق المحددة للوظائف، وتتضمن هذه المعايير؛ المعدل التراكمي (20%)، وأقدمية التخرّج (20%)، ودرجة اختبار الرخصة المهنية العام (20%)، ودرجة اختبار الرخصة المهنية للتخصص (40%)، فيما سيتم التعويض بمتقدمين آخرين عن غير المجتازين أو المنسحبين من القائمة الرئيسية وفقاً لنتائجهم بالترشيح، وذلك بعد إتمام المقابلات الشخصية.
185.208.78.254
اقرأ على الموقع الرسمي
وفي نهاية المقال نود ان نشير الى ان هذه هي تفاصيل “التعليم” تُعلن ترشيح (11551) متقدماً للوظائف التعليمية الجديدة وتم نقلها من صحيفة البلاد نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
علما ان فريق التحرير في صحافة العرب بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس الوظائف التعلیمیة المقابلة الشخصیة
إقرأ أيضاً:
انتظام العملية التعليمية وتفعيل خطة الأنشطة بمدارس شرق الفيوم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تابع الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، مدرسة محمد معبد الابتدائية - إدارة شرق الفيوم التعليمية.
حيث تفقد وكيل الوزارة المدرسة والفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الخامس الابتدائي ، وحصة لغة عربية بالصف الثالث الابتدائي، وقام بمناقشة التلاميذ على السبورة للوقوف على المستوى العلمي.
كما تابع وكيل الوزارة، تفعيل خطة الأنشطة بالمدرسة، مشيراً إلى ضرورة تفعيل خطة الأنشطة بجميع المدارس على مستوى المحافظة، وإتاحة بيئة جاذبة للتلاميذ إلى المدرسة من أجل جذب الطلاب إلى المدرسة.
كما عقد دكتور قبيصي إجتماع مع عدد من المعلمين بالمدرسة، لحثهم على تفعيل خطة الأنشطة ، ، مشيراً إلى أهمية دور الأنشطة في رفع المستوى التعليمي والتمهيد لجعل المدارس بيئة جاذبة ومشجعة على التفوق الدراسي، وذلك من خلال توفير بيئة تعليمية متكاملة تساعد الطلاب على التعبير عن أنفسهم وتنمية شخصياتهم بشكل إيجابي.
وتستهدف هذه الخطة تعزيز القيم التربوية والعلمية والثقافية لدى الطلاب، مما يسهم في تحقيق بيئة تعليمية شاملة ومتنوعة تدعم تطور شخصية الطلاب وتنمي مهاراتهم الحياتية والاجتماعية، كما تعمل على :
1. تعزيز الروح التنافسية بين الطلاب.
2. تحفيز الطلاب على المشاركة الفعّالة في الأنشطة المدرسية.
3. رفع مستوى الأنشطة الرياضية الثقافية والعلمية والفنية بمدارس الفيوم.
4. إعداد بيئة مدرسية جاذبة تشجع الطلاب على التفوق والابتكار.
كما أكد وكيل الوزارة ، على ضرورة تنوع الأنشطة وتغطيتها لمختلف المجالات الثقافية والعلمية والرياضية والفنية، والدينية بما يتماشى مع رؤية الوزارة في تزويد الطلاب بتجارب تعليمية متكاملة تدعم قدراتهم الشخصية وتنمي مهاراتهم الحياتية، وتجعل المدرسة عامل جذب للطلاب.