قواعد التقديم لرياض الأطفال 2024 في المدارس الحكومية.. اعرف سن القبول
تاريخ النشر: 20th, May 2024 GMT
أعلنت المديريات التعليمية قواعد القبول برياض الأطفال للمدارس الحكومية، للعام الدراسي المقبل 2024-2025، والمقرر أن يبدأ التقديم فيه يوم 1 يونيو إلكترونيا وحتى 30 من الشهر ذاته عبر الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
سن القبول برياض الأطفال المدارس الحكوميةوأوضحت المديريات التعليمية في خطاب رسمي، قواعد القبول وطالبت بالالتزام التام بالشروط والمواعيد والقواعد المنظمة للقبول ويعلن عنها في مكان ظاهر بالمدارس وفي مباني الإدارات التعليمية.
- يتم التقدم بطلبات الالتحاق برياض الأطفال من خلال مركز معلومات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
- يلتحق الأطفال بين من الرابعة والسادسة بفصول رياض الأطفال ويكون القبول تنازليا على الحد الأدنى المقرر ولا يقبل أطفال نقل أعمارهم عن 4 سنوات.
- يجوز قبول أطفال بالمستوى الثاني برياض الأطفال شرط ألا يقل سنهم عن 5 سنوات حال وجود أماكن شاغرة.
- لا يجوز قبول أطفال في سن الإلزام بفصول رياض الأطفال وفي جميع الأحوال يكون سن الطفل الفيصل الوحيد للقبول ولا استثناء شرط السن.
التقديم لرياض الأطفال- يكتب ولي الأمر الرغبات ملتزما بالمربع السكني للمدرسة المتقدم إليها ولا يجوز الاستثناء منه، ويمكن للمدارس مساعدة ولي الأمر في التسجيل الإلكتروني الذي لا يعد قبولا للطفل، لكن القبول الحقيقي يكون بعد إعلان نتائج التنسيق وتقديم الملف الورقي ومراجعته بالمدرسة وسداد المصروفات، وعلى ولى الأمر متابعة قبول الطفل من عدمه مع كتابة إقرار بذلك عند تقديمه الملف الورقي بالمدرسة مع إدارة المدرسة المتقدم إليها ويكون حساب السن للقبول برياض الأطفال حتى أول أكتوبر 2024.
- يتم فتح باب التقدم بالملف الورقي للجان المشكلة في كل مدرسة برئاسة مدير المدرسة في الفترة من 1 يوليو وحتى 31 يوليو وفق الترتيب على الموقع الالكتروني و يتم اصطحاب الطفل عند تقديم الأوراق وذلك لعقد مقابلة له.
- الالتزام بالمربع السكني عند التقدم بملف الطفل، بمعنى أن تقبل الروضة الطفل الذي يقطن في منطقة الروضة والنطاق الجغرافي لها، وعلى ولي الأمر إحضار ما يثبت الإقامة بالمربع السكني للروضة المراد الالتحاق بها من إيصال غاز أو كهرباء و مياه أو تليفون أو عقد ايجار موثق من عام سابق.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: رياض الأطفال المدارس الحكومية التعليم بریاض الأطفال
إقرأ أيضاً:
أستاذ رياض أطفال تقدم روشتة للتعامل مع ذوي الهمم
أكدت الدكتورة ولاء الدكش، أستاذة رياض الأطفال بجامعة الأزهر، ضرورة التعامل مع الأطفال من ذوي الهمم بشكل طبيعي ومتساوٍ، موضحة أن التعامل يجب أن يكون عادلًا بين جميع الأطفال سواء كانوا من ذوي الاحتياجات الخاصة أو غيرهم دون تمييز أو تدليل مفرط قد يؤدي إلى شعور الطفل بالاختلاف أو الغيرة.
وقالت أستاذة رياض الأطفال بجامعة الأزهر، خلال حوار مع الإعلامية مروة شتلة، ببرنامج «البيت»، المذاع على قناة «الناس»: «من المهم توزيع الحب والحنان بالتساوي بين الأطفال بما في ذلك الأنشطة اليومية مثل الطعام والشراب وحتى في أوقات اللعب، يجب أن يشعر الجميع أنهم متساوون في المعاملة لأن ذلك يساهم في خلق بيئة صحية خالية من الغيرة بين الأطفال».
ضرورة التعامل مع أسئلة الأطفال بعناية فائقةكما أضافت أن التعامل مع الأسئلة التي قد يطرحها الأطفال الصغار حول حالات الإعاقة يجب أن يكون بعناية فائقة، مشيرة إلى أنه في حال وجود طفل ذي احتياجات خاصة في الأسرة، من الضروري أن يتم شرح حالته بطريقة تناسب عمره ومستوى تفكيره، مع التركيز على إيجابياته ومهاراته الخاصة التي قد يبرع فيها مثل المهارات الفنية أو الرياضية.
الأسرة تلعب دورًا حيويًا في تعليم الأطفال التعاون مع أفرادهم المختلفينوفيما يتعلق بكيفية دمج الطفل المعاق مع بقية أفراد الأسرة والمجتمع، شددت على أن الأسرة تلعب دورًا حيويًا في التوعية وتعليم الأطفال التفاهم والتعاون مع أفرادهم المختلفين، مؤكدة أن التفاعل الإيجابي بين الأطفال في البيت يساهم في تقوية العلاقات بينهم، ويُشجع على تعزيز الشعور بالتقبل والاحترام المتبادل.
كما شددت على أهمية أن تكون الردود على أسئلة الأطفال الآخرين مقنعة وصادقة، بحيث يتم التعامل مع المواقف بشكل يحترم مشاعر الجميع، ويشجع على التسامح والفهم المتبادل بين الأطفال.
وزيرة التنمية المحلية ومحافظ القاهرة يتفقدان مشروع زراعة وتشجير الطريق الدائري بالقاهرة