دليلك للانتقال إلى ماك بوك.. ما أساسيات نظام ماك أو إس؟
تاريخ النشر: 19th, May 2024 GMT
إن كنت حديث العهد بعالم أجهزة ماك من آبل، فقد تجد صعوبة في معرفة من أين تبدأ استخدامها والاستفادة من مميزاتها مقارنة بالأجهزة التي تعمل بنظام التشغيل ويندوز. ولكن ببعض الإرشادات والممارسة، ستتمكن من التعامل مع جهاز ماك الخاص بك كمحترف في أسرع وقت.
في هذا الدليل المبسط، سنتعرف إلى أساسيات نظام "ماك أو إس" (macOS)، بداية بمميزات النظام المختلفة وصولا لإعداد الجهاز لأول مرة وتخصيص سطح المكتب واستخدام التطبيقات الأساسية في النظام وغيرها من الخطوات المهمة التي سنتعرف إليها عبر سلسلة من التقارير.
سنبدأ بإعداد نظام ماك أو إس للمرة الأولى، وهو أمر بسيط يمكنك تنفيذه عبر الخطوات التالية:
بعد تشغيل جهاز ماك، سيُطلب منك تحديد اللغة والمنطقة. اتصل بالإنترنت عبر الواي فاي. سجل الدخول باستخدام حسابك على "آبل آي دي" (Apple ID)، أو يمكنك إنشاء حساب جديد إذا لم تملك واحدا. اضبط ميزة تسجيل الدخول ببصمة الإصبع أو الوجه. اضبط تشغيل خدمة "آيكلاود" (iCloud)، وهي تتيح لك الوصول إلى ملفاتك ومستنداتك من أي جهاز آخر.
أساسيات ماك أو إسنظام التشغيل "ماك أو إس" هو نظام تطوره شركة آبل ليعمل على أجهزة الحاسوب الخاصة بها، سواء الأجهزة المحمولة أو أجهزة سطح المكتب، وهو يشتهر بواجهة المستخدم السهلة والتكامل السلس مع أجهزة آبل الأخرى كهواتف الآيفون أو الأجهزة اللوحية آيباد.
وهذه بعض المصطلحات الأساسية التي تخص النظام، وعليك أن تلاحظ أننا سنتحدث عن آخر نسخة متوفرة من النظام "ماك أو إس سونوما 14" (macOS Sonoma 14):
شريط "دوك" (Dock): أحد الميزات الأساسية لنظام ماك أو إس، وهو المكان الذي تستطيع الوصول منه إلى تطبيقاتك الأكثر استخداما. في الوضع الافتراضي، يكون في أسفل الشاشة، ويحتوي على أيقونات لتطبيقات مثل "فايندر" (Finder) ومتصفح سفاري وتطبيق البريد الإلكتروني. يمكن اعتباره كشريط المهام في نظام ويندوز، الذي يحتوي على قائمة "ابدأ" (Start). يمكنك تخصيص الشريط ووضع التطبيقات التي تحتاجها، بجانب تغيير حجمه ومكانه إن أردت ذلك.
تطبيق "فايندر" (Finder): واحد من الميزات الأساسية أيضا في نظام ماك أو إس، وهو ما ستجد فيه كل ملفاتك ومجلداتك. ستجده في شريط "دوك" كما أشرنا. يمكنك تنظيم ملفاتك في مجلدات والبحث عن ملفات محددة باستخدام شريط البحث، ويمكنك كذلك إنشاء مجلدات جديدة ونقل الملفات إليها أو حذفها.
"المنصة" (Launchpad): وهي المكان الذي ستجد فيه كل تطبيقاتك على الجهاز، وستجدها في شريط "دوك".
"متجر التطبيقات" (App Store): وهو متجر تطبيقات نظام ماك أو إس، ويشبه متجر تطبيقات هواتف الآيفون. ستجد الأيقونة الخاصة بالمتجر في شريط "دوك".
"الإعدادات" (Settings): وهو المكان الذي يجمع كل إعدادات جهازك، وستجد أيقونته في شريط "دوك" أيضا.
"شريط القائمة" (Menu Bar): ستجد هذا الشريط في الجزء العلوي من الشاشة، وهو يحتوي على قوائم لبعض المهام المختلفة، مثلا يحتوي على قائمة آبل وقوائم التطبيقات التي تستخدمها ومركز التحكم ومركز الإشعارات.
"قائمة آبل" (Apple menu): توجد في الزاوية العلوية اليمنى من الشاشة، وتحتوي على أوامر للمهام التي تحتاجها باستمرار مثل تحديث التطبيقات أو فتح إعدادات النظام أو قفل الشاشة أو إيقاف تشغيل جهاز ماك بوك.
"قوائم التطبيقات" (App menus): توجد بجوار قائمة آبل، ويظهر فيها اسم التطبيق الذي تستخدمه بخط عريض، متبوعا بالقوائم الأخرى، مثل "ملف" (File) و"تعديل" (Edit) و"تنسيق" (Format) و"نافذة" (Window) و"مساعدة" (Help)، بجانب القوائم الخاصة بكل تطبيق.
"الباحث" (Spotlight): يساعدك على البحث عن التطبيقات والمستندات ورسائل البريد الإلكتروني والعناصر الأخرى على جهاز ماك بسرعة، وستجد أيقونة الباحث في شريط القائمة.
المصدر: الجزيرة
كلمات دلالية: ترجمات حريات جهاز ماک فی شریط
إقرأ أيضاً:
خبراء: نظام الثانوية الجديد يتطلب مزيدا من الدراسة لمواكبة سوق العمل
أكد عدد من خبراء التعليم أن نظام «البكالوريا» يحتاج مزيداً من الدراسة التفصيلية، مؤكدين الحاجة إلى نظام تعليمى جديد يواجه التراجع الواضح فى مستوى التعليم بشكل عام بما لا يليق بمصر، كذلك مواجهة الانفصال بين التعليم وسوق العمل مما يؤدى لإنفاق لا عائد منه، فنظام الثانوية العامة تحول إلى عبء مادى ومعنوى للطلاب وأولياء الأمور.
«كمال»: تحسب المادة الواحدة من 100 درجة والمجموع الكلي 700وقال دكتور محمد كمال، الخبير التربوى والأستاذ بجامعة القاهرة، إن هناك عدداً من الأسباب التى تجعلنا نطالب بنظام تعليمى جديد يكون بديلاً للثانوية العامة، منها التراجع الواضح فى مستوى التعليم بشكل عام بما لا يليق بمصر، والانفصال بين نظم التعليم وسوق العمل مما يؤدى لإنفاق لا عائد منه، متابعاً: «خلال السنوات الماضية تحولت الثانوية العامة إلى عبء مادى ومعنوى للطلاب وأولياء الأمور». وطالب «كمال» بضرورة ربط النظام الجديد بالتعليم الجامعى، بمعنى أن تكون هناك رؤية جامعة ترى احتياجات كل كلية واحتياجات سوق العمل ويتم ضبط التنسيق وفقاً لذلك.
أوضح «كمال» أن النظام الجديد يحتاج لأن يتضمن عدة نقاط رئيسية منها أن تحسب درجات المادة الواحدة من 100 درجة، على أن توزع درجات اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى على الصفين الثانى والثالث، بحيث يكون المجموع الكلى للطالب من 700 درجة عند الحصول على البكالوريا، كذلك ضرورة تغيير المسارات وضم الأعمال والآداب والفنون فى مسار واحد هو مسار الآداب والفنون والعلوم الإنسانية، وابتكار مسار جديد هو مسار التعليم التكنولوجى، وأن يؤهل مسار الأعمال الطلاب لكليات التجارة وهى كلية علوم إنسانية ويصعب تخصيص مسار كامل لها.
وأكد أن وضع مسارين من الأربعة للعلوم الإنسانية التى بلغ عدد الطلاب فيها فى امتحانات العام الماضى 207 آلاف بنسبة 28%، يتعارض مع ربط التعليم بسوق العمل وجودة التعليم والاتفاق مع توجهات الدولة ورؤية 2030 ورؤية رئيس الجمهورية، لافتاً إلى أن توجه الدولة لسوق العمل وإنشاء جامعات مختلفة هى الجامعات التكنولوجية مع عدم وجود أى مسار مؤهل لها بشكل فعلى يوجب إنشاء مسار خاص بها، وهو المسار الذى أضفناه ويدرس فيه الطالب مواد تؤهله للدراسة بهذه الجامعات.
وتابع: «يجب أن يتم امتحان المواد الأساسية خارج المجموع فى شهر أبريل قبل بدء الامتحانات بشهر، ويتم إجراء الامتحانات فى شهر مايو، وتتم إعادة الامتحانات فى شهر يوليو للراسبين والراغبين فى التحسين دون دفع رسوم إضافية»، وأشار إلى ضرورة إجراء امتحان الصف الثالث الثانوى فى الأسبوعين الأول والثالث، وامتحانات الصف الثانى الثانوى فى الأسبوعين الثانى والرابع، بمعدل مادتين فى الأسبوع يومى السبت والخميس، ويحق للطالب دخول محاولة ثانية للمادة أو المواد التى يريد دخولها فى امتحان الدور الثانى فى يوليو سواء للنجاح أو لتحسين المجموع بدون رسوم، وتحسب له الدرجة الأعلى، فإذا رسب الطالب فى المحاولتين أو أراد التحسين مرة ثالثة يحق له الإعادة لأى عدد من المرات على ألا يحصل إلا على 50% فقط من الدرجات.
وأوضح أنه يجب أن تتم إعادة هيكلة الكليات بشكل كلى فى التعليم الجامعى بما يتفق مع تطوير العملية التعليمية وربط التعليم بسوق العمل، عن طريق وزارة التعليم العالى والمجالس المختلفة فيها، وتتم الهيكلة بالرجوع للمجلس الوطنى للتعليم، مضيفاً: «النظام يحتاج لمزيد من الدراسة المستفيضة والاستماع لكل الآراء للوصول إلى صيغة نهائية يتوافق عليها الجميع».
وقال دكتور سليم عبدالرحمن، الخبير التربوى، الأستاذ بكلية التربية جامعة حلوان، إن النظام الجديد جيد ويتيح العديد من التخصصات والاتجاهات، ويسمح للطلاب باختيار التخصصات التى تناسب قدراتهم العلمية والمهارية التى تؤهلهم للكليات المختلفة، منوهاً بأنه يجب الاهتمام باللغات الأجنبية فى مراحله المختلفة كى يتمكن الطالب من التعمق والفهم الجيد للدراسة، خاصة أن هناك عدداً من المناهج الدراسية تكون غالبية مصطلحاتها باللغة الإنجليزية، فضلاً عن أن سوق العمل فى أشد الحاجة للمهارات اللغوية، وتأسيس الطالب جيداً. ولفت إلى أنه يجب التطرق والتوسع فى الاستماع للعديد من الآراء المختلفة للوصول لصيغة نهائية متوافق عليها. وقال الدكتور أمير طايل، الخبير التربوى، الأستاذ فى جامعة حلوان، إن الحوار المجتمعى الذى انطلق لمناقشة مقترح شهادة البكالوريا المصرية بحضور عدد من الوزراء والمسئولين والمعلمين والخبراء والصحفيين ورموز المجتمع، يعمل على دراسة كل المقترحات الممكنة التى من بينها الإبقاء على اسم الثانوية العامة.
وأكد أنه يأمل فى الوصول إلى صياغة جديدة لنظام التعليم الثانوى تقضى على القلق والتوتر فى الأسرة المصرية وتحقق الاستدامة، وتسهم فى تأهيل الطلاب لمتطلبات الجامعات والتخصصات التى تؤهل لسوق العمل إقليمياً ودولياً.
وأوضح أن غالبية الذين شاركوا فى الحوار المجتمعى -وفقاً للمعلن- اتفقوا على أن الثانوية العامة تمثل مشكلة فى التعليم المصرى تؤدى بالطلاب وأولياء الأمور إلى الضغوط النفسية والمادية والاقتصادية، لافتاً إلى أن هناك عدداً من النقاط يجب توضيحها خلال الفترة المقبلة فى النظام الجديد تتعلق بالمواد الدراسية والمسارات، وعدد السنوات التى سيطبق عليها النظام، والمناهج وآليات التدريس والحضور، وغيرها من الأمور التى تسهم فى الارتقاء بالمنظومة التعليمية.
«رضا»: توفير اعتمادات مادية لتعيين المعلمين الذين سيدرسون مواد جديدة كالبرمجةوأكدت الدكتورة أميرة رضا، الخبيرة والأستاذة المتخصصة فى تكنولوجيا التعليم، أنه يجب العمل خلال الفترة المقبلة بعد الانتهاء من الحوار المجتمعى على ضرورة دراسة كل المقترحات التى يجرى تقديمها من قبل المشاركين فى الحوار للوصول إلى صيغة نهائية جيدة. وقالت إن بعض المقترحات طالبت بالإبقاء على اسم الثانوية العامة، وأخرى بدراسة التاريخ الدولى إلى جانب التاريخ المصرى فى المقترح الجديد، وضرورة توفير اعتمادات مالية لتعيين المعلمين الذين سيُدرِّسون المواد الجديدة مثل البرمجة.
رئيس المحطات المائية لتوليد الكهرباء: 19 محول جديد لرفع قدرة وكفاءة ؤ