خبير: روسيا والصين تسعيان إلى بناء نظام عالمي عادل
تاريخ النشر: 19th, May 2024 GMT
حول نظرة روسيا والصين إلى مستقبل العالم، كتب أوليغ إيسايتشينكو، في "فزغلياد":
جرت مباحثات بين فلاديمير بوتين وشي جين بينغ في بكين. وناقش الزعيمان آفاق تطوير العلاقات الثنائية.
تعليقًا على ذلك، قال رئيس مجلس الخبراء في معهد الخبراء للبحوث الاجتماعية، غليب كوزنتسوف: "الصين، هي الدولة الأولى التي زارها فلاديمير بوتين بعد إعادة تنصيبه.
ووفقا لكوزنيتسوف، العلاقات بين روسيا والصين، متعددة الأوجه جدًا: وفي إطارها تتحقق نجاحات، في المجالين الاقتصادي والسياسي. فـ "كلا البلدين يركزان على بناء نظام عالمي أكثر عدلا، وينظران إلى التعددية القطبية كشرط مهم لتنمية العالم".
و"في هذا السياق، تجدر الإشارة إلى أن الدولتين تجريان حوارا هادفا يُلبّي مصالح الجانبين. وهذا، بطبيعة الحال، يثير قلق الولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي. وسائل الإعلام الأميركية والأوروبية، تتحدث عن أن تطوير الشراكة بين موسكو وبكين يحمل مخاطر أن يؤدي إلى انهيار الطموحات الغربية بالحفاظ على الهيمنة العالمية".
ويرى كوزنيتسوف أن كل المحاولات الغربية لإحداث شرخ في العلاقات بين روسيا والصين محكوم عليها بالفشل.
المقالة تعبر فقط عن رأي الصحيفة أو الكاتب
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: بكين شي جين بينغ فلاديمير بوتين موسكو روسیا والصین
إقرأ أيضاً:
خبير: الصين تدخل الذكاء الاصطناعي في مناهجها الدراسية استعدادا لمستقبل رقمي متطور
أوضح الدكتور أشرف محمد، خبير في سياسات واقتصاديات التكنولوجيا، أن قرار الصين بإدراج الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية في المدارس الابتدائية والثانوية ابتداءً من العام المقبل يمثل خطوة استباقية نحو المستقبل، لا سيما مع الاستثمارات الضخمة التي تضخها الصين في قطاع الذكاء الاصطناعي.
وأكد أن حجم الاستثمار في هذا المجال بلغ 45 مليار دولار، بينما يُقدَّر الاستثمار في الذكاء الاصطناعي في التعليم فقط بـ 300 مليون دولار.
وأوضح خلال مداخلة مع عبر قناة «القاهرة الإخبارية»، أن معدلات النمو السنوي في قطاع الذكاء الاصطناعي تتراوح بين 27-30%، مما يعزز مكانة الصين كقوة عالمية رائدة في هذا المجال.
وتابع، أن الصين قد أصبحت اليوم الدولة الأولى في الإنتاج العلمي في مجال الذكاء الاصطناعي، وتتبنى خطة متكاملة من ثلاث مراحل لإدماج الذكاء الاصطناعي في التعليم.
وأكد محمد أن هذه الخطوة ستُحدث تغييرًا جذريًا في دور المعلم، حيث لم يعد دوره مقتصرًا على نقل المعلومات فقط، بل أصبح يشمل توجيه الطلاب وتدريبهم على استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي.
وذكر، أن تأثير الذكاء الاصطناعي لن يقتصر على العلوم والتكنولوجيا فحسب، بل سيمتد ليشمل أيضًا التخصصات الأخرى مثل الكيمياء والفيزياء والعلوم الإنسانية، مما يتطلب إعادة النظر في طرق التدريس وتطوير المناهج الدراسية.
وشدد على ضرورة أن تستعد الدول الأخرى لهذا التحول من خلال تطوير مناهجها الدراسية وتدريب المعلمين على استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، لضمان استعداد الأجيال القادمة لمستقبل يعتمد بشكل متزايد على هذه التكنولوجيا المتقدمة.
اقرأ أيضاًالذكاء الاصطناعي و المستقبل.. ابتكارات ثورية في تحليل المشاعر ورعاية المسنين والطب
تأثير الذكاء الاصطناعي على عقول البشر.. أحداث الحلقة الـ 11 من مسلسل أثينا
وزير الطيران يبحث سبل تطوير أنظمة الحجز الإلكتروني وتطبيق الذكاء الاصطناعي مع «سيتا العالمية»