وزير التعليم: مسؤوليتنا تنشئة القيم وتكوين المعرفة عند أبنائنا الطلاب
تاريخ النشر: 18th, May 2024 GMT
عقد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عادل الغضبان، محافظ بورسعيد، اليوم، اجتماعا مع مديرى الإدارات التعليمية، وعدد من المدرسين من مختلف الإدارات التعليمية، لاستعراض خطة وإنجازات المحافظة في مجال الأنشطة المدرسية، وتنمية النواحي المعرفية والمهارية للطلاب.
أهمية تعليم الطلاب بطريقة مختلفةوشدد «حجازي» على أهمية تعليم الطلاب بطريقة مختلفة، في ضوء التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي والثورات الصناعية، الأمر الذي يتطلب إعدادهم للمستقبل، خاصة أن الكثير من الوظائف ستندثر ويحل محلها أخرى، مشيرا إلى أن نشأة القيم وتكوين المعرفة عند أبنائنا الطلاب مسؤولية وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني منذ دخول الطالب للمدرسة وحتى الثانوية العامة، لتأهيلهم للتعليم الجامعي.
وأكد الوزير أن التكنولوجيا يجب أن تساعد وتتكامل مع البرنامج التعليمي لإنتاج المعرفة، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف إعداد الطالب لإنتاج المعرفة، والذي يترتب عليه التعرف على الطلاب الموهوبين الذين سيصنعون الفارق في المستقبل، مشيرا إلى أن الهدف ليس التنافس للحصول على درجات، بل التعليم المنتج للوجدان والقيم، وهو ما يسمى بأنسنة التعليم.
مجموعات الدعم المدرسيوأشاد الوزير بتنفيذ محافظة بورسعيد لمجموعات الدعم المدرسي، موضحا أنها كان لها السبق في هذه الخطوة، مستعرضا آليات الوزارة في هذا الشأن لتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور، من خلال اختيار أفضل مدارس بكل إدارة تعليمية تضم مدرجا أو مسرحا كقاعة تتناسب مع تلقي الطلاب للمجموعات، وجذب المعلمين الأكفاء المتميزين والمشهورين للتدريس بها، كما سمحت الوزارة باختيار الطلاب للمعلمين سواء من داخل أو خارج التربية والتعليم.
اكتشاف مواهب الطلاب وتنميتهاوحول اكتشاف مواهب الطلاب وتنميتها من خلال تفعيل الأنشطة المختلفة وتنمية روح الولاء والانتماء لديهم، أوضح أنه يجري العمل حاليا مع جميع المراكز المتاحة لتنمية هذا المشروع، وإقامة الكثير من المسابقات في 19 مركزا، لافتا إلى أنه جرى استحداث وحدة القرائية وإعداد هيكل لها على مستوى المديرية، للكشف عن مهارات الطلاب وعمل برامج علاجية لهم، وتشكيل لجنة إعلاء القيم، التي أعدت برنامج وجدول زمني لكل إدارة ومدرسة.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أولياء الأمور إدارات التعليم إدارة تعليمية اكتشاف مواهب الأنشطة التربوية الأنشطة التعليمية الأنشطة الصيفية الأنشطة المختلفة الأنشطة المدرسية إلى أن
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم يكشف أهداف نظام البكالوريا المصرية
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أهداف مقترح تطبيق نظام البكالوريا المصرية.
جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء، ضمن جلسات الحوار المجتمعي لمناقشة مقترح نظام البكالوريا المصرية، بمقر الوزارة في العاصمة الإدارية.
وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن نظام البكالوريا المصرية يستهدف تخفيف الضغط العصبي عن الأسرة المصرية وعن الطلاب إثر تطبيق الامتحان الموحد المصيري.
ونبه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن طالب الثانوية العامة كان يقع تحت ضغط نفسي هائل بسبب اعتبار الامتحانات تحديد مصير، لذا يجب إتاحة أكثر من فرصة.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن نظام البكالوريا المصرية شبيهة للغاية بشهادة الدبلومة الأمريكية وشهادة الثانوية البريطانية ومدارس النيل المصرية.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأنهم درسوا تقليص المواد الدراسية لكل تخصص بما يستهدف تحقيق نواتج التعلم الأساسية التي تتطلبها الكلية التي يريد الالتحاق بها.
وأشار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أنهم قرروا تدريس البرمجة كمادة غير مضافة للمجموع في الصف الأول الثانوي لعدم وجود حصص كافية مع زيادة عدد المواد الدراسية الأساسية.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن الأربع مواد الأساسية في نظام البكالوريا المصرية هي اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى والتاريخ والتربية الدينية، وتلك المواد يدرسها الطالب منذ الصغر.
انطلاق جلسات الحوار المجتمعى حول "البكالوريا المصرية"أطلقت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، أمس الثلاثاء، سلسلة جلسات الحوار المجتمعي، التي تستمر على مدار عدة أيام، بمشاركة مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظمة التعليمية لطرح النقاش حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية ".
وتستهل سلسلة جلسات الحوار المجتمعي اليوم، بحضور الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى.
وتنطلق الفعاليات اليوم بعقد لقاء مع عدد من الخبراء والمتخصصين في ملف التعليم قبل الجامعي، كما سيتم عقد لقاء مع مجالس الأمناء والأباء والمعلمين على مستوى الجمهورية للاستماع إلى مختلف الآراء والمقترحات حول نظام شهادة البكالوريا المصرية.
وتستهدف سلسلة لقاءات الحوار المجتمعي إلى الاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية وما تتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية مما يخفف العبء عن كاهل الأسر المصرية، فضلا عن المسارات المختلفة التي يختار من بينها الطالب، بالإضافة إلى مناقشة القواعد العامة لمجموع الدرجات، والمحاولات المتعددة لدخول الامتحان في المواد المختلفة.