للطلاب.. نصائح تساعدك على مواجهة الرهبة والخوف من الامتحانات «فيديو»
تاريخ النشر: 18th, May 2024 GMT
كشف الدكتور تامر شوقي الخبير التربوي، عن مجموعة من النصائح لأولياء الأمور والطلاب للتعامل نفسيا مع فترة الامتحانات التي تجرى حاليا في مختلف المراحل التعليمية على مستوى مديريات التربية والتعليم بمحافظات الجمهورية.
وأوضح تامر شوقي خلال لقائه مع الإعلامية عزة مصطفى، مقدمة برنامج «صالة التحرير»، المذاع عبر فضائية «صدى البلد»، اليوم السبت، أن القلق والتوتر من أبرز العوامل التي تؤثر على تركيز الطالب وتجعله في حالة من الخوف، لذا لا بد أن يكون لأولياء الأمور دورا في تهدئة الأمور وتشجيع الطلاب على الهدوء والتركيز في المذاكرة.
وأضاف «شوقي»: أصعب أنواع الأسئلة التي تأتي للطلاب في الورقة الامتحانية التي تتمثل في الاختيار من متعدد، لأن الإجابات كلها متشابهة وقد يشعر الطالب أن جميع الاختيارات قد تكون إجابة صحيحة للسؤال.
وتابع: «يجب على الطالب قراءة ورقة الامتحان بصورة كاملة، ثم يبدأ الإجابة بالأسئلة الأسهل ثم التدرج للإجابة على الأسئلة الصعبة».
أهمية التأني في قراءة الأسئلةوأكد الخبير التربوي على أهمية التأني في قراءة الأسئلة جيدا وبصورة كاملة ثم الإجابة بعد ذلك، كما أن هناك أسئلة مقالية تحتاج إلى التركيز الشديد من حيث ترتيب الإجابة والجمل.
المنصات التعليمية التابعة للوزارةووجه الدكتور تامر شوقي الطلاب بضرورة الاطلاع على المنصات التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم لأن نماذج الامتحانات المتواجدة عليها تتشابه مع امتحانات التي سيؤديها الطالب في اللجان المدرسية.
اقرأ أيضاًنصائح ذهبية تخلصك من الضغوطات النفسية للامتحانات
انتظام سير الامتحانات التحريرية للفصل الدراسي الثاني في يومها الأول بآداب طنطا
رابط تحميل النماذج الاسترشادية لامتحانات الشهادة الإعدادية 2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التخلص من الخوف الخوف
إقرأ أيضاً:
نائب رئيس جامعة الفيوم يجتمع بمسؤولي وحدات القياس والتقويم
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
اجتمع الدكتور شريف العطار، نائب رئيس جامعة الفيوم لشؤون التعليم والطلاب، بمسؤولي مركز القياس والتقويم والوحدات التابعة له بالجامعة بحضور الدكتور أحمد عبد اللطيف، مدير المركز، ومديرو وحدات القياس والتقويم بكليات الجامعة المختلفة، وذلك اليوم الأربعاء بقاعة المجالس بالمكتبة المركزية.
أوضح الدكتور شريف العطار، أن الاجتماع يأتي للوقوف على آلية العمل بالمركز والمعوقات التي تواجه عمل المركز ومناقشتها والعمل علي حلها، مشيرا إلى أن إدارة الجامعة تسعى لتفعيل دور المركز بشكل أكبر داخل الجامعة ومتابعة أعمال الامتحانات بشكل دقيق.
وأكد على أهمية عمل مركز القياس والتقويم داخل الجامعة؛ حيث تعد عملية قياس وتقييم الامتحانات مطلب رئيسي في الحصول على الاعتماد والجودة للكليات والبرامج التعليمية، وذلك للعمل على ربط الامتحانات بالمهارات المطلوبة في سوق العمل من خلال استخدام وسائل تقييم حديثة تعتمد على منظومة متكاملة لبنوك الأسئلة لكل كليات الجامعة.
من جانبه عرض الدكتور أحمد عبد اللطيف نظام سير العمل بالمركز خلال الفترة الماضية وأبرز المقترحات لتطوير عمل المركز خلال الفترة المقبلة وتعديل بعض بنود لائحة المركز، وتنظيم عدد من ورش العمل داخل الكليات لنشر التوعية بنظام القياس والتقويم وكيفية وضع أسئلة الامتحانات لقياس مدى استفادة الطلاب وجاهزيتهم لسوق العمل، كما ناقش الاجتماع أعمال امتحانات الفصل الدراسي الأول والوقوف على أبرز المشكلات التي ظهرت وتجنبها خلال الفصل الدراسي الثاني.