مراجعة لمادة اللغة الألمانية لطلاب الثانوية العامة.. اعرف أهم الأسئلة
تاريخ النشر: 18th, May 2024 GMT
بدأ طلاب الثانوية العامة خلال هذه الفترة في مراجعة المواد الدراسية وحل كميات كبيرة من الأسئلة، استعدادًا لخوض ماراثون الامتحانات الذي ينطلق شهر يونيو المقبل، ومن ضمن هذه المواد اللغة الألمانية وتعتمد في الأساس على فهم القواعد بشكل صحيح، إلى جانب حفظ عدد كبير من الكلمات ليتمكن الطالب من ترجمة الأسئلة وفهمها وبالتالي الإجابة عنها بشكل صحيح.
وبينما يستعد الطلاب لخوض امتحانات الثانوية العامة 2024، قدم عماد حمدي مُعلم لغة ألمانية، خلال حديثه لـ«الوطن» مراجعة للمادة مع الإشارة إلى أهم الأسئلة التي يمكن أن يتضمنها الامتحان، حتى يتمكن الطالب من مذاكرتها جيدًا خلال هذه الفترة قبل انطلاق ماراثون الامتحانات، وبالتالي الإجابة عن الأسئلة بإتقان والحصول على الدرجة النهائية.
مراجعة لمادة اللغة الألمانية لطلاب الثانوية العامةوتضمنت المراجعة النهائية لمادة اللغة الألمانية لطلاب الثانوية العامة 2024 التي قدمها «حمدي» الأسئلة التالية:
جدير بالذكر أن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حذرت من بعض الأخطاء التي قد يقع فيها الطلاب خلال الامتحانات، موضحة أنه ممنوع تمامًا استخدام القلم «الكوريكتور» في مسح أي إجابة، أو الشطب، وأنه في حال رغبة الطالب في تغيير الإجابة، عليه فقط أن يضع علامة (إكس) على الإجابة التي يرغب في إلغائها، مشددة على ضرورة الإجابة بالقلم الجاف وليس القلم الرصاص أو أي قلم آخر.
وأوضح أحمد فرج الزيات مُعلم لغة عربية، خلال حديثه لـ«الوطن»، أن هناك أنواعًا مختلفة من الأقلام يُحظر الكتابة بها أو استخدامها في الامتحانات، وهي:
1- القلم الرصاص.
2- القلم الحبر.
3- القلم الجاف بألوان مختلفة غير الأزرق.
4- القلم الجاف الذي يمكن مسحه.
5- مزيل الكتابة «الكوريكتور».
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة الثانویة العامة اللغة الألمانیة
إقرأ أيضاً:
التعليم: «طرح استبيان لطلاب الإعدادية وأولياء الأمور حول نظام البكالوريا»
في إطار مواصلة الحوار المجتمعي حول نظام البكالوريا المصرية وحرص وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني على التواصل المباشر مع كافة أطراف المنظومة التعليمي واستطلاع آرائهم ومقترحاتهم حول النظام الجديد، طرحت الوزارة استبيانا بكافة مدارس المرحلة الإعدادية، والذي يستهدف طلاب الصف الثالث الإعدادي لاستطلاع آراء أولياء أمورهم حول نظام البكالوريا المصرية ونظام الثانوية العامة.
ومن المقرر أن يبدأ توزيع الاستبيان على طلاب الصف الثالث الإعدادي غدًا الاحد بكافة المدارس الإعدادية على مستوى الجمهورية.
ويتضمن الاستبيان توضيح الفرق بين نظام الثانوية العامة ونظام البكالوريا من حيث عدد المواد التي سيتم تدريسها في النظامين وفرص التحسين للطلاب.
وتتضمن فرص الامتحان في نظام الثانوية العامة ذات السنة الواحدة (الصف الثالث الثانوي): فرصة واحدة بالدور الأول ثم امتحان دور ثان بنصف الدرجة. ولا يوجد بنظام الثانوية العامة تحسين للمجموع ولا يحقق فرصة للطالب لتغيير المسار التعليمي (مسار واحد إجباري).
أما مقترح شهادة البكالوريا المصرية الجديدة فتكون على عامين الصفين الثاني والثالث الثانوي ويكون مجموع مواد الثانوية العامة بالصفين الثاني والثالث الثانوي 7 مواد.
وتمنح الطالب أكثر من فرصة امتحانية بواقع: محاولات في الصف الثاني ومحاولتين في الصف الثالث ومن حق الطالب تحسين درجاته واختيار الدرجات الأعلى في المحاولات التي يخوضها.
مدير تعليم القليوبية يناقش «البكالوريا المصرية» ويستعرض استعدادات امتحانات نهاية العام
تعليم السويس تطلق استبيانا حول توقعات الطلاب بشأن نظام البكالوريا الجديد
ارتفاع درجات الحرارة على جميع الأنحاء اليوم مع رياح مثيرة للأتربة