طلاب جامعة الأقصر يشاركون في ختام البرنامج التدريبي لقادة المستقبل "شباب الجمهورية الجديدة"
تاريخ النشر: 17th, May 2024 GMT
شارك طلاب جامعة الأقصر فى فعاليات البرنامج التدريبي لقادة المستقبل الذى نظمته جامعة أسوان فى الفترة من 11 مايو حتى 14 مايو وبمشاركة متميزة من وفد جامعة الأقصر، وذلك تحت رعاية الأستاذ الدكتور حمدى محمد حسين، رئيس الجامعة.
وأشاد الدكتور أيمن عثمان رئيس جامعة أسوان في كلمته بفكرة البرنامج والمشاركة المتميزة من وفود جامعتي جنوب الوادي والأقصر، مؤكدًا أن مشاركتهم كان لها أثر بالغ في نجاح البرنامج.
وتضمن البرنامج مجموعة متنوعة من المحاضرات والورش التدريبية التي تناولت مجالات العلوم الإدارية القيادية والعلوم المحلية وأساسيات التحول الرقمي والحوكمة وإدارة الفعاليات وريادة الأعمال والمبادرات الطلابية ومكافحة الفساد والقيادة وأنواع الشخصيات واحترام الذات والتسويق الذاتي والذكاء الاجتماعي ومهارات إدارة الوقت.
وشمل البرنامج أيضًا أنشطة موازية وأنشطة رياضية للمشاركين، مما أعطى البرنامج طابعًا شاملًا ومتنوعًا.
وفي ختام البرنامج قام رئيس الجامعة ونائبه بتكريم الطلاب من خلال توزيع الدروع وشهادات التقدير على القائد المثالي والقائدة المثالية من البرنامج وأيضًا على جميع المشاركين في البرنامج، ووجه بإقامة معسكر صيفي لقادة المستقبل من أجل إعداد جيل جديد من الشباب قادر على استلام القيادة في المستقبل.
طلاب جامعة الأقصر يشاركون في ختام البرنامج التدريبي لقادة المستقبل "شباب الجمهور 1deb7e1f-cfb3-4094-a89d-5a57911ef17f 9c16cb45-89ed-4958-b59d-63783e44821a a1e4dc0f-b559-4455-9d67-5f5a336257e2المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الاقصر التحول الرقمي مكافحة الفساد جامعة أسوان المستقبل طلاب جامعة سوا البرنامج التدريبي رئيس الجامعة رئيس جامعة أسوان الدكتور أيمن عثمان برنامج التدريب شهادات التقدير احترام الذات الجمهورية الجديدة الورش التدريبية الجمهورية الجديد معسكر صيفي شباب الجمهورية الجديدة تكريم الطلاب مجموعة متنوعة تحول الرقمي لقادة المستقبل جامعة الأقصر
إقرأ أيضاً:
جامعة الإمارات تناقش تطوير المناهج لوظائف المستقبل
العين (وام)
أخبار ذات صلةنظّمت جامعة الإمارات العربية المتحدة مجلسها الرمضاني الثاني تحت عنوان «المناهج المستقبلية: كيف يمكن للجامعات إعداد الطلبة لوظائف لم تُخلق بعد؟» بحضور الدكتور أحمد علي الرئيسي، مدير الجامعة بالإنابة، وعدد من ممثلي الشركاء الاستراتيجيين، وأعضاء الإدارة العليا والعمداء ومديري المراكز البحثية ومديري الإدارات والأكاديميين والباحثين والطلبة. وأوضح مدير الجامعة بالإنابة في بداية الجلسة أن جامعة الإمارات تعمل على بناء الوعي الأكاديمي المستمر بأهمية المواءمة ما بين المناهج الأكاديمية وسوق العمل والتطورات العلمية، واستشراف مستقبل التعليم العالي من خلال تضمين المواد التعليمية التي تساعد الطالب على كسب مهارات سوق العمل، وتعتبر مواءمة المناهج الأكاديمية عملية مستمرة تهدف إلى رفع المخرجات الأكاديمية بما يعزز مكانة الجامعة عالمياً.
وأشار إلى ضرورة تبني مفهوم التعلم المستمر والتكيف مع متطلبات العصر، وذلك من خلال تقديم دورات قصيرة وشهادات رقمية محدثة باستمرار لتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة، مشدداً على أهمية تطوير بيئات تعليمية تشجع على التعلم الذاتي، وإدخال برامج قائمة على المهارات بدلاً من التخصصات التقليدية.
وقال إن التحول من المناهج التقليدية إلى نماذج تعليمية أكثر مرونة وابتكاراً واستشرافاً للمستقبل أمر حتمي، وذلك عبر تعزيز التفكير النقدي والإبداعي، وتشجيع الطلاب على حل المشكلات بطرق مبتكرة من خلال دمج التفكير التصميمي في المناهج الدراسية وتحفيزهم على طرح الأسئلة بدلاً من حفظ الإجابات.
وشهد المجلس مناقشات معمّقة حول دور الجامعات والمؤسسات الأكاديمية في إعداد جيل قادر على مواجهة التحديات، وعلى دمج التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي في المناهج الجامعية من خلال تدريس مفاهيم البرمجة وتحليل البيانات والذكاء الاصطناعي لجميع التخصصات، إلى جانب استخدام تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز في التجارب التعليمية، وتوفير منصات تعليمية تعتمد على التعلم التكيفي.
كما تم تسليط الضوء على أهمية تعزيز ريادة الأعمال والابتكار عبر إدخال برامج حاضنات الأعمال داخل الجامعات، وتشجيع المشاريع الطلابية وربطها بمشكلات العالم الحقيقي، فضلاً عن توفير بيئات تعليمية مرنة تدعم التفكير الريادي.
شبابنا وأطفالنا في شهر رمضان