تكريم الطالبتين الفائزتين بالمركز الثاني على العالم بمسابقة تحدي المخترعين بسوهاج
تاريخ النشر: 17th, May 2024 GMT
كرمت مديرية التربية والتعليم بمحافظة سوهاج برئاسة الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة الطالبتين الفائزتين بالمركز الثاني على العالم في مسابقة تحدي المخترعين التي نظمتها الولايات المتحدة الأمريكية " أون لاين " كما كرمت مسئولي المركز الاستكشافي للعلوم بسوهاج والمشرفين الذين قاموا بتدريب ورعاية الطالبتين خلال المسابقة.
وقام كل من سليمان محمد بخيت وكيل المديرية،وماهر عبد الخالق مدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية بتكريم الطالبتين مروة زيد بدري وملك أحمد إسماعيل الطالبتين بمدرسة المراغة الثانوية بنات لفوزهما بالمركز الثاني على العالم في مسابقة تحدي المخترعين التي نظمتها الولايات المتحدة الأمريكية "أون لاين" عن إختراع علاج سرطان خلايا الرئة الصغيرة.
كما قاما بتكريم كل من: رأفت محمد عثمان مدير المركز الاستكشافي للعلوم بسوهاج ووليد جلال محمد مسئول البحث العلمي بالمركز وإبراهيم حمدالله حسن مسئول الطلاب المبتكرين بالمركز لجهودهم في تدريب ورعاية الطالبتين الفائزتين في المسابقة.
وفي سياق آخر أكد الدكتور ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بسوهاج أن المديرية لن تتهاون في أي تقصير يحدث في أي لجنة من لجان الامتحانات سواء خلال امتحانات النقل أو الشهادات العامة، وأن أي فرد مهما كان موقعه سيثبت تقصيره ستتم محاسبته فورًا وفق اللوائح والقوانين المنظمة لأعمال الامتحانات.
كما أكد وكيل الوزارة على أن المديرية قامت بإجراء تحقيق فوري في الواقعة التي تم تداولها عبر وسائل التواصل الاجتماعي يوم الاثنين الموافق 13 مايو، والتي ادعى البعض من خلالها تضرر الطلاب من قيام أحد الأشخاص بالمراقبة في احدى لجان المدارس الثانوية الفنية بإدارة طما التعليمية رغم أنه لا يعمل بالمدرسة مضيفا أن نتائج هذا التحقيق أوضحت أن الواقعة التي تم تداولها تخص مدرسة طما التجارية المشتركة وأن حقيقة الواقعة تتلخص في قيام الإدارة بانتداب عدد من معلمي المرحلة الإبتدائية التابعة لإدارة طما للمشاركة في أعمال الملاحظة خلال إمتحانات النقل بالمدرسة نظرا لوجود عجز في الأعداد المطلوبة للامتحانات بالمدرسة لكونها مدرسة كبيرة وتضم أعدادًا كبيرة من الطلاب وتعمل بنظام الفترتين وقد تم دعمها بنحو 40 عضو من التعليم الإبتدائي.
وأثناء قيام أحد المعلمين المنتدبين ويدعى محمد عبد اللطيف محمد فراج - معلم بمدرسة العتامنة الابتدائية بأداء عمله داخل اللجنة رقم 10 خلال امتحان الصف الثاني بالمدرسة لم يتمكن من السيطرة على الطلاب داخل اللجنة نظرًا لعدم معرفة الطلاب به وترتب على ذلك عدم انضباط اللجنة وظن أحد الطلاب أنه شخص غريب عن المدرسة ومن غير العاملين باللجنة فقام بتصويره ونشر الواقعة على مواقع التواصل الاجتماعي معتقدا بالخطأ أن هذا المعلم ليس من المعلمين بالمدرسة وأنه يعمل أعمال حرة «سباك.
واختتم وكيل الوزارة حديثة مؤكدًا على قيام المديرية باتخاذ قرار فوري باستبعاد مدير المدرسة ومسئول الأمن بها على خلفية هذه الواقعة لحين الإنتهاء من التحقيق معهما في مخالفات عدم انتظام سير أعمال الامتحانات بالمدرسة يوم الإثنين 13 مايو.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التربية والتعليم سوهاج بالمركز الثانى الولايات المتحدة الأمريكية بوابة الوفد الإلكترونية المركز الاستكشافي
إقرأ أيضاً:
آدم الروداني بطل تحدي القراءة العربي على مستوى المغرب
أحرز الطالب آدم الروداني لقب بطل تحدي القراءة العربي في دورته التاسعة على مستوى المملكة المغربية، من بين 4342048 طالباً وطالبة شاركوا في التصفيات، مثلوا 14197 مدرسة وتحت إشراف 20200 مشرف ومشرفة قراءة. وجرى تتويج الطالب آدم الروداني من الصف الثامن في مدرسة الإمام الشافعي التابعة لمنطقة الرباط سلا القنيطرة، خلال الحفل الختامي الذي جرى في العاصمة المغربية الرباط، بحضور محمد سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في المملكة المغربية، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، ومسؤولين وتربويين ومعنيين بالشأن الثقافي وعدد كبير من ذوي الطلبة المشاركين في المنافسات. كما شهد الحفل تتويج السعدية أزادو من منطقة الدار البيضاء بلقب «المشرفة المتميزة»، كما نالت مدرسة فاطمة الأندلسية من منطقة القصر الكبير لقب «المدرسة المتميزة». وفي فئة أصحاب الهمم، ذهب المركز الأول إلى الطالبة وئام شكوك من الصف الثامن في إعدادية الخميسات التابعة لمنطقة الرباط سلا القنيطرة، بعد تصفيات شارك فيها 579 طالباً وطالبة.
وقال محمد سعد برادة: «تبذل وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولى والرياضة جهوداً كبيرة لتعزيز عادة القراءة لدى طلبة المدارس في المملكة المغربية، وتحثهم كل عام على المشاركة في تحدي القراءة العربي، المبادرة التي أضحت منبراً نوعياً لترسيخ ثقافة القراءة وإذكاء روح المعرفة في نفوس الطلبة، والتي تنسجم مع رؤيتنا لإعداد جيل مثقف، مؤهل للمساهمة الفاعلة في نهضة الوطن».
من جانبه، قال الدكتور فوزان الخالدي: «رسخت مبادرة تحدي القراءة العربي نفسها على خريطة المشهد الثقافي العربي، ونجحت منذ إطلاقها في عام 2015 في فتح آفاق جديدة أمام الطلاب والطالبات، وقدمت إسهامات مؤثرة وفق عمل ممنهج متكامل في تعزيز مكانة اللغة العربية».وشهدت الدورة التاسعة من مبادرة تحدي القراءة العربي، التي تنضوي تحت مظلة مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» مشاركة قياسية وصلت إلى 32 مليوناً و231 ألف طالب وطالبة من 50 دولة يمثلون 132112 مدرسة، وبإشراف 161004 مشرفين ومشرفات. (وام)
العدو الإسرائيلي يشدد إجراءاته العسكرية على حاجز الحمرا في الأغوار الشمالية