وضع خطة لإدخال الذكاء الاصطناعي في المدارس
تاريخ النشر: 17th, May 2024 GMT
أوصت ورشة الأكاديمية المهنية للمعلمين يوضع مخطط واضح محدد فيه الأدوار والمسئوليات لكيفية إدخال الذكاء الاصطناعي في المدارس من خلال وضع خطة استراتيجية واضحة ومحددة.
جاء ذلك خلال ورشة عمل إقليمية عقدتها أكاديمية المعلمين تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي مدخلاً لإعادة هندسة منظومة التعليم"، عبر تطبيق "zoom".
ونوهت الورشة بأن وضع الخطة يكون بمشاركة وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ووزارة الاتصالات ووزارة المالية ومؤسسات القطاع الخاص المعنية بأنظمة الذكاء الاصطناعي.
وجاءت توصيات الورشة انطلاقا من جهود الدولة الحثيثة في تحقيق رؤية مصر 2030، وجهود وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتحسين العملية التعليمية بجميع عناصرها باستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لإعادة هندسة منظومة التعليم.
وشملت توصيات ورشة الذكاء الاصطناعي تعزيز العمل والتعاون بين جميع قطاعات الدولة المعنية في دعم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتحويل المدارس قدر الإمكان إلى مدارس ذكية، وبذل جميع الجهود الممكنة لتحسين مستوى جميع المعنيين بالعملية التعليمية.
إتاحة مواد اختيارية لطلاب المدارس في الذكاء الاصطناعيكما أوصت الورشة بإتاحة مواد اختيارية لطلاب التعليم قبل الجامعي في مجال الذكاء الاصطناعي لاكتشاف الموهوبين والعمل على رعايتهم، وتوظيف استراتيجيات الذكاء الاصطناعي في الاستفادة من المقررات الإلكترونية.
وأوصت أيضًا بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي تنمي مهارات التفكير العليا لدى التلاميذ، وتعزز التعلم المستقل والتعلم التعاوني، وتوظيف الروبوت التعليمي في جميع المدارس، والاستفادة منه كمساعد للمعلم وميسر لبعض الأعمال التي تأخذ مجهودًا من المعلم كتصحيح الواجبات والاختبارات للمساعدة في حل مشكلة العجز في أعداد المعلمين.
وتضمن التوصيات إنتاج أدلة استرشادية باللغة العربية واللغة الإنجليزية لجميع المعلمين لكيفية استخدام الروبوت التعليمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي المختلفة، وعقد دورات وورش عمل تعريفية للمعلمين وأولياء الأمور والطلاب.
كما تضمنت توصيات ورشة الذكاء الاصطناعي مراعاة سياسة وأخلاقيات وتشريعات الذكاء الاصطناعي لاحتياجات المتعلمين المستخدمين لأنظمة الذكاء الاصطناعي، وحماية الحقوق الجماعية للأطفال وتوفيرها، ومراعاة التطبيقات الذكية للفروق الفردية بين التلاميذ، وإعطاء المتعلم مساحة أكبر للتعلم الذاتي.
وأقيمت الورشة تنفيذًا لتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ورئيس مجلس إدارة الأكاديمية المهنية للمعلمين بمواصلة جهود تعزيز التحول الرقمي وتوظيف التكنولوجيا التطبيقية والذكاء الاصطناعى وأهميته فى إثراء العملية التعليمية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الذكاء الاصطناعي الذكاء المدارس خطة استراتيجية الأكاديمية المهنية للمعلمين التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی وزارة التربیة والتعلیم الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
الائتلاف اليمني للتعليم يختتم ورشة تدريبية لمنظمات المجتمع المدني في تعز
شمسان بوست / تعز:
نفذ الائتلاف اليمني للتعليم للجميع في محافظة تعز يومنا هذا الاربعاء الموافق 20 من نوفمبر 2024م ورشة العمل الخاصة بـ “تقييم قدرات منظمات المجتمع المدني وتحديد نقاط الضعف والقوة وعمل التدخلات المناسبة لمعالجتها ووضع حلول تشمل وضع اليات جديدة لتطوير الجانب العلمي ومعرفة اهم المعوقات التي تتسبب بامتناع المجتمع من تلقي العلم
حيث شارك فيها عدد 12 مشارك ومشاركة و3 اعضاء من ممثلين منظمات المجتمع المدني في تعز
كما عملت الورشة على وضع اساسيات تهدف تقييم اداء المنظمات المشاركة وتحديد احتياجاتها الحالية للعمل على تلبية احتياحاتها في البناء المؤسسي والمساهمة بدعمها في رفع قدراتها وتحسين ادائها في تعزيز ما تقدمه من خدمات للمجتمع بشكل عام
هذا وقد نحجت الورشة بالحصول على مصفوفة من الاحتياجات الاساسية ذات الاولوية القصوى بالاضافة إلى وضع خطة تدريبية تعزز من بناء قدرات عالية من خلال تطوير العمل المؤسسي بناء على مخرجات الورشه في ما يخدم المجتمع ومعالجة الاوضاع بشكل صحيح
#الائتلاف_اليمني_للتعليم_للجميع
#تعز
الشلف.. وفاة شخص اختناقا بالغاز ببوقادير