محافظ الشرقية يهنئ أوائل الثانوية العامة بالمحافظة هاتفياً..«جميعهم مصدر فخر»
تاريخ النشر: 1st, August 2023 GMT
أجرى الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية، اتصالًا هاتفياً بأوائل شهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2022 / 2023 من أبناء المحافظة، لتهنئتهم بتفوقهم الدراسي وحصولهم على المراكز الأولى على مستوى الجمهورية، وهم: الطالب عبدالرحمن بيومي حسين، والحاصل على المركز الأول على مستوي الجمهورية «شعبة الرياضيات دمج تعليمي»، والمُقيد بمدرسة شلشلمون الثانوية التابعة لإدارة منيا القمح التعليمية، والطالبة أمل سيد محمد عبدالغفار، والحاصلة على المركز الأول على مستوي الجمهورية «شعبة العلوم في الدمج التعليمي»، والمُقيدة بمدرسة شلشلمون الثانوية التابعة لإدارة منيا القمح التعليمية.
أخبار متعلقة
أفراح وزغاريد في منازل أوائل الثانوية العامة بالشرقية
نتيجة الثانوية العامة 2023 محافظة الشرقية.. رابط مباشر للاستعلام
بعد قليل.. نتيجة الثانوية العامة 2023 في محافظة الشرقية علي رابط الموقع الرسمي
أعرب المحافظ عن سعادته البالغة بأبنائه المتفوقين والمتفوقات أوائل شهادة الثانوية العامة من أبناء المحافظة، مؤكداً أنه حرص على الاتصال بهم تليفونياً لتهنئتهم وأسرهم، وإدخال البهجة والسعادة في نفوسهم.
قال محافظ الشرقية إن الطلاب الأوائل مصدر فخر واعتزاز لأسرهم ولمحافظتهم، مؤكداً الإستمرار في تقديم كافة أوجه الدعم اللازم للارتقاء بالعملية التعليمية، وتقديم تعليم جيد للطلاب، متمنياً لأبنائه الطلاب والطالبات بمراحل التعليم المختلفة دوام التوفيق والنجاح.
قدم الطلاب الأوائل الشكر والامتنان لمحافظ الشرقية لتهنئته الرقيقة لهم، والتي تمثل دافعاً قوياً لهم،لمواصلة النجاح والتفوق خلال رحلتهم الدراسية القادمة.
محافظ الشرقية الثانوية العامة منيا القمح مصدر فخر واعتزاز اتصالا هاتفيا في الشرقيةالمصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: زي النهاردة شكاوى المواطنين محافظ الشرقية الثانوية العامة منيا القمح اتصالا هاتفيا في الشرقية زي النهاردة الثانویة العامة محافظ الشرقیة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية «برلين»، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يصدر قرارات عاجلة بشأن واقعة الاعتداء على طالبة بمدرسة خاصة في القاهرة
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت