احصل عيها الآن.. رابط وخطوات الاستعلام عن نتيجة النقل الداخلي 1445 عبر نظام نور
تاريخ النشر: 16th, May 2024 GMT
أعلنت وزارة التعليم اليوم نتيجة النقل الداخلي للعام الدراسي 1445، حيث يمكن للمعلمين والمعلمات الآن الاستعلام عنها عبر نظام نور، كما سيتاح تقديم اعتراض على نتيجة النقل الداخلي ، وفقا للجدول الزمني الذي حددته وزارة التعليم بشن حركة النقل الداخلي.
نتيجة النقل الداخلي 1445وبدأ اليوم إعلان نتيجة النقل الداخلي للعام الدراسي 1445 عبر نظام نور، حيث أوضحت التعليم أن النتيجة ستعلن من اليوم 8/ 11 / 1445، وحتى 12/11/1445، يمكن الاستعلام عنها من خلال الخطوات الآتية:
تسجيل الدخول إلى نظام نور من هنا.
اختيار خدمات شئون المعلمين .
اختيار الاستعلام عن النقل الداخلي.
ستظهر جميع البيانات الخاصة بالمعلم.
وفي أسفل الصفحة ستظهر نتيجة النقل إذا كانت باللون الأخضر، فهذا يعني قبول طلب النقل، وستظهر النتيجة باللون الأحمر في حال رفض الطلب.
ويمكن للمتقدم التقديم بتظلم من خلال الضغط على خيار التظلم.
نتائج حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلماتوبعد الاستعلام على نتائج حركة النقل الداخلي عبر نظام نور، فيما سيتاح تقديم طلب اعتراض إلكتروني خلال ثلاثة أيام من تاريخ إعلان النتيجة، حيث يمكن تقديم الاعتراض عبر النظام مع توضيح أوجه الاعتراض بالتفصيل، ليتم دراسته واتخاذ الإجراء المناسب في حال قبوله.
ووفقا لما أوضحته وزارة التعليم سيتم اعتماد نتيجة النقل الداخلي بعد انتهاء فترة الاعتراض، وسيباشر المعلمين والمعلمات المنقولين عملهم مع بداية العام الدراسي القادم 1446-1447هـ.
وكانت وزارة التعليم قد بدأت فتح التقديم عبر نظام نور لإدخال الرغبات للنقل الداخلي من الأحد 1445/10/12 هـ حتى الخميس 1445/10/16 هـ.
وكان المدير العام للتعليم بمنطقة جازان، ملهي بن حسن عقدي، قد اعتمد أمس نتيجة حركة النقل الداخلي للوظائف التعليمية 1446هـ، حيث بلغ إجمالي المتقدمين على حركة النقل الداخلي 3,319 معلمًا ومعلمة، فيما وبلغ إجمالي المنقولين 1,565 معلمًا ومعلمة.
فيما بغلت نسب المنقولين على الرغبات الثلاث الأولى، الرغبة الأولى 36.40 % والرغبة الثانية 13.67 % والرغبة الثالثة 9.07 % بالإجمالي 46.58 % فيما نسب المنقولات على الرغبات الثلاث الأولى الرغبة الأولى 45.65 % والرغبة الثانية 16.11 % والرغبة الثالثة 6.41 % بالإجمالي 47.92 % عبر عناصر المفاضلة المعتمدة من وزارة التعليم وفقًا لاحتياج المجتمع التعليمي».
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: وزارة التعليم حركة النقل الداخلي نظام نور وزارة التعليم نتيجة النقل الداخلي نتيجة النقل الداخلي 1445 نتائج حركة النقل الداخلي للمعلمين والمعلمات حرکة النقل الداخلی وزارة التعلیم عبر نظام نور
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: نجاح النموذج اليابانى شجعنا على تقديم نماذج جديدة في المدارس الفنية
استقبل النائب هيرويوكي ناكامورا رئيس لجنة التعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني؛ اليوم، لمناقشة سبل تعزيز العلاقات الثنائية في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي.
وقدم وزير التعليم الشكر إلى رئيس لجنة التعليم والثقافة في البرلمان الياباني على حسن استقباله، مقدمًا الشكر للدولة اليابانية على المشاريع المشتركة مع الدولة المصرية مثل المتحف المصري الكبير والمدارس المصرية اليابانية التي وصل عددها إلى 55 مدرسة.
زيادة أعداد المدارس المصرية اليابانيةوأكد أن وزارة التربية والتعليم المصرية تهدف إلى التوسع في زيادة أعداد المدارس المصرية اليابانية نظرا لأنها تعكس توافق الثقافتين المصرية واليابانية، لافتًا إلى أن نجاح النموذج اليابانى شجع الدولة المصرية لتقديم نماذج جديدة مستحدثة في مجالات التعليم الفني والاحتياجات الخاصة، مشيرا إلى رغبة مصر لتقديم المدارس المصرية اليابانية كنموذج ناجح أثناء مؤتمر «تيكاد 9» لنشره في الدول الأفريقية بالإضافة إلى نماذج مماثلة في مجال التعليم الفني وتعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
التعاون مع اليابان في نظام ATS للتعليم الفنيومن جهته، رحب هيرويوكي ناكامورا رئيس لجنة التعليم في البرلمان الياباني بالوزير والوفد المصري المرافق له، مثنيًا على اهتمام الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بالتعليم وتطبيق نظام التعليم الياباني بالمدارس المصرية والتي تدل على الشراكة المصرية اليابانية في مجال التعليم والمساهمة في الازدهار والتنمية، مؤكدًا أن الشراكة تتميز بتقديم نظام التعلم المعتمد على الأنشطة الخاصة (التوكاتسو)، والتي ساهمت في التأثير الإيجابي على الأطفال من خلال تشكيل شخصياتهم وتميزهم وقدرتهم على الإبداع وحل المشاكل.
وثمن رئيس لجنة التعليم في البرلمان الياباني اعتزام الوزير محمد عبد اللطيف التوسع في هذا النظام التعليمي بشكل أكبر، كما أبدى هيرويوكي ناكامورا الاهتمام بمشاركة اليابان في تبادل الخبرات مع مصر في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.
كذلك أشار إلى اهتمامه بنظام الكوزن الذي نجح في دول أخري ويأمل في تطبيقه في مصر، فضلًا عن التعاون مع اليابان في نظام ATS للتعليم الفني وهو نظام شراكة يضمن تعليم جيد ومتخصص يضمن فرص عمل للخريجين.
وخلال الاجتماع، توافق الطرفان على تعزيز التعاون وبحث إطلاق مشاريع جديدة أثناء مؤتمر «التيكاد 9»، والتي توثق العلاقات المتميزة في كل مجالات التعليم والثقافة.
وفى ختام الاجتماع، قدم الوزير محمد عبد اللطيف الدعوة إلى هيرويوكي ناكامورا رئيس لجنة التعليم فى البرلمان اليابانى وأعضاؤها لزيارة مصر وتفقد المدارس المصرية اليابانية والجامعة المصرية اليابانية.
جاء ذلك بحضور، السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، ونيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة.