128 طالبًا من تعليم نجران يتأهلون للمرحلة النهائية في مسابقة المهارات الثقافية
تاريخ النشر: 16th, May 2024 GMT
تأهل 128 طالبًا وطالبة من مدارس الإدارة العامة للتعليم بمنطقة نجران؛ للتصفيات النهائية على مستوى المملكة في مسابقة المهارات الثقافية في نسختها الثانية، التي أطلقتها وزارة الثقافة بالشراكة مع وزارة التعليم؛ بهدف زيادة قدرة الأجيال الناشئة على الإبداع، والتميز، والمشاركة في صنع مستقبل حافل بالثقافة والفنون.
وأوضح المدير العام للتعليم بالمنطقة منصور عبدالله آل شريم، أن الطلبة يمثلون مختلف المراحل التعليمية وتأهلوا للمرحلة النهائية على مستوى المملكة، وذلك بعد فوزهم في مسابقة المهارات الثقافية على مستوى منطقة نجران.
وأشار إلى أن المسابقة تهدف لتطوير وتنمية المواهب في المجالات الثقافية والفنية، بما يتسق مع رؤية المملكة 2030، عبر اكتشاف وتطوير مهارات الطلاب والطالبات في المجالات الثقافية والفنية والمحافظة على إرث المملكة الثقافي ورفع الوعي به، وتوجيه شغف الطلاب والطالبات لممارسة مختلف المجالات الثقافية والفنية، وتحقيق الاستثمار الأمثل لطاقات الطلاب والطالبات.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: تعليم نجران مسابقة المهارات الثقافية
إقرأ أيضاً:
"تعليم الشرقية" تطلق مسابقة رمضانية لتعزيز الانضباط في رمضان
أطلقت الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية، عبر قسم الاتصال المؤسسي، مسابقة رمضانية تحت عنوان ”كن جزءًا من القصة“، بهدف تعزيز ثقافة الانضباط والقيم الإيجابية.
ودعت الإدارة جميع أفراد المجتمع المدرسي، من طلاب ومعلمين وأولياء أمور، للمشاركة الفعالة في المسابقة.
أخبار متعلقة فيديو | 20% نسبة انخفاض أسعار الأسماك في الشرقية خلال رمضاننائب أمير الشرقية: العلم السعودي رمز للوحدة والاعتزاز بالهوية الوطنيةأمير الشرقية: العلم السعودي راية عز تعكس تاريخ الوطن وهويتهوأوضح المتحدث الرسمي لتعليم المنطقة الشرقية، الدكتور محمد الغامدي، أن المسابقة تهدف إلى تشجيع أفراد المجتمع المدرسي على إنتاج محتوى مرئي هادف يسلط الضوء على قصصهم وتجاربهم الملهمة في شهر رمضان، مما يساهم في إثراء المحتوى الرمضاني ونشر ثقافة الانضباط وتنظيم الوقت.الدكتور محمد الغامديتنظيم الوقت برمضانوأضاف الغامدي أن المسابقة تقترح مجموعة من المواضيع التي يمكن للمشاركين تناولها في الفيديوهات الخاصة بهم، ويمكن للطلاب، على سبيل المثال، مشاركة تجاربهم في تنظيم الوقت خلال رمضان، وكيفية تحقيق التوازن بين الدراسة والعبادة والأنشطة الأخرى.
فيما يمكن للمعلمين تقديم نصائح وإرشادات حول تنظيم الوقت في رمضان واستغلاله بفعالية، أما أولياء الأمور، فيمكنهم مشاركة قصص ملهمة حول أهمية الانضباط وتنظيم الوقت في رمضان وتأثيره على النجاح في الحياة. كما يمكن للمدارس إنتاج فيديوهات تبرز الأنشطة والفعاليات الرمضانية التي تعزز القيم الإيجابية.نشر ثقافة الانضباطوأشار الغامدي إلى أن الأهداف الاتصالية للمسابقة تتضمن نشر ثقافة الانضباط والتعريف بالأنظمة والقواعد وآلية العمل بها وتأثيرها على تحصيل الطلاب، وإبراز أهمية الانضباط في غرس القيم وأثره على السمات الشخصية للطلاب وسلوكهم في المجتمع، بالإضافة إلى تعزيز القيم والسلوك الإيجابي لدى الطلاب وتوعية الأسر بأهمية الانضباط المدرسي للأبناء وتنمية دافعيتهم للتعلم.
وحددت الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية فترة تسليم المواد المرئية «الفيديوهات» للمنسقين الإعلاميين بالمدارس في الفترة من 9 إلى 17 رمضان 1446 هـ ، ليتم تحكيمها وترشيح الفائزين.
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية