استخدام أجهزة تكشف «عمليات الغش» خلال امتحانات الشهادة الثانوية
تاريخ النشر: 15th, May 2024 GMT
أعلن مُدير المركز الوطني للامتحانات بوزارة التربية والتعليم في حكومة الوحدة أحمد مسعود، عن “استخدام أجهزة للكشف عن الهواتف وأجهزة أخرى قد تُستخدم في الغشّ خلال امتحانات التعليم الثانوي”.
وقال مسعود: “سيتم الكشف عن الأجهزة المحمولة عِند دخول الطلاب لِبوابات مقار اللجان الاِمتحانات، خلال امتحانات شهادة إتمام مرحلة التّعليم الثانوي التي ستنطلق في الثاني من الشهر المُقبل، للتأكّد من عدم اصطحاب الطلاب للأشياء المحظور إدخالها إلى مقار لجان الامتحان”.
وحثّ مسعود لجان الإشراف والملاحظين على “ضرورة تنبيه الطلاب، والمراقبين بعدم اصطحاب أجهزة الهاتف، ووسائل الاتّصال داخل قاعات الامتحان وفي الممرّات، مؤكدًا أن المُخالفين سيكونون عرضة للمساءلة القانونية”.
يشار إلى أن المادة 106 من لائحة تنظيم شؤون التّربية والتّعليم لمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي رقم 1013 لسنة 2022 م، حظرت على التلميذ أو الطالب اصطحاب الكتب ومذكّرات المنهج الخاصة بالمادة المُمتحن فِيها، كالهاتف النقال، وآلات التسجيل، أو أيّةِ وسيلة أخرى ترى لجنة الإشراف أنها تُساعد على الغِش داخل مقر لجنة تأدية الاِمتحان.
المصدر: عين ليبيا
كلمات دلالية: التعليم الثانوي امتحانات الشهادات
إقرأ أيضاً:
4 نماذج في اللجنة | قرار عاجل بشأن امتحانات الشهادة الإعدادية 2025
أعلنت مديرية التربية والتعليم محافظة أسيوط ، صدور تعليمات عاجلة من وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف بشأن امتحانات الشهادة الإعدادية 2025
قالت مديرية التربية والتعليم محافظة أسيوط : بناء على تعليمات وزير التربية والتعليم والتعليمات الصادرة من مستشاري عموم المواد الاساسية بالوزارة ، تعقد امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الأول ورقيا ، ولكن بنظام الأربع نماذج للأسئلة في اللجنة
وفي هذا الاطار وجهت مديرية التربية والتعليم محافظة أسيوط ، مديري الإدارات التعليمية بسرعة ابلاغ المدارس التي سيتم عقد لجان امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 الترم الأول فيها ، لعمل 4 أختام لكل لجنة بحجم 2×2 سم وذلك لختم كراسات إجابة الطلاب بالاختام الاتية ( نموذج أ - نموذج ب - نموذج جـ - نموذج د )
وقبل انطلاق امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنه قد تقرر الالتزام بمواصفات الورقة الامتحانية، وكذا أن تغطي أسئلة الامتحان الأجزاء التي تم تدريسها فعليًا خلال الفصل الدراسي الأول، والابتعاد تمامًا عن الأسئلة والموضوعات ذات الصبغة السياسية أو القضايا الحزبية والخلافية، ويتم تطبيق المقترح الخاص بدمج ورقة الاسئلة مع كراسة الإجابة (بوكليت) ــ للمواد الأساسية فقط ــ طبقًا لظروف كل مديرية.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه خلال فترة امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ، سوف تلتزم المديرية بوضع باركود على أوراق الأسئلة الخاصة بكل لجنة سير، على أن يتم تظريف كل (20) ورقة/كراسة بوكلت في كيس معتم مغلق لا يفتح إلا داخل لجنة السير بمعرفة الملاحظين والتوقيع على محضر الفتح الذى يتضمن (موعد الفتح وتاريخ اليوم واسم المادة).
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه سيتم خلال امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ، التشديد على الطلاب، والمعلمين بعدم اصطحاب التليفون المحمول داخل اللجنة.
وخلال امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ، تقرر تنظيم خطوط سير سيارات توزيع أوراق الأسئلة بحيث يتم تسليم الأوراق لكل لجنة قبل موعد بدء الامتحانات بوقت مناسب، ولا يتم فتح المظاريف إلا داخل اللجنة الفرعية فى تمام الساعة التاسعة ألا خمس دقائق.
وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه خلال امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ، سيتم التنبيه على رؤساء لجان السير بعدم قيام معلم المادة بالملاحظة داخل اللجان الفرعية يوم انعقاد امتحان المادة التي يقوم بتدريسها؛ على أن يكون إحتياطيًا فى هذا اليوم.
وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، على الانتهاء من إعداد خطة تأمين المدارس والمباني التعليمية خلال امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ، بالتنسيق مع السيد مدير الأمن بالمحافظة؛ لتعبئة كافة الموارد بالمحافظة بهدف تهيئة المناخ المناسب لتمكين الطلاب من أداء الامتحانات في جو من الهدوء والانضباط لضمان تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
وقررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اتخاذ كافة الإجراءات اللازمة لضمان تحقيق معايير الجودة في جميع أعمال تقدير ورصد نتائج امتحانات الشهادة الإعدادية 2025
ووجهت وزارة التربية والتعليم، تعليمات مشددة بضرورة مراعاة السرية التامة خلال عملية رصد درجات امتحانات الشهادة الإعدادية 2025 ، وعدم استخراج أية نتائج قبل اعتمادها بشكل رسمي من السيد المحافظ، واتخاذ إجراءات إعلان النتائج واتخاذ كافة التدابير اللازمة لتحسين المستوى في الفصل الدراسي الثاني.
سياسة الأمل هي أملنا الأفضل