أكَّد سموّ الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، أنَّ للتعليم في دولتنا مكانة خاصة؛ فهو في مقدِّمة أولوياتنا الوطنية، ويحظى برعاية شاملة واهتمام فائق من صاحب السموّ الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله.

وبفضل هذا الاهتمام، نجحت دولتنا في تقديم نموذج تعليمي اتصف بالتميُّز والريادة وجودة المخرجات، وأوْلت دولة الإمارات اهتماماً خاصاً بالتعليم المبكِّر، وسنَّت له قوانين وتشريعات. وتحفيزاً للعاملين في القطاع، أطلقنا مجال «جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكِّر».

جاء ذلك خلال الكلمة المُتلفزة التي وجَّهها سموّه اليوم في الحفل الذي أقامته «جائزة خليفة التربوية» لتكريم الفائزين بجوائز دورتها السابعة عشرة، بالتزامن مع افتتاح «المؤتمر الدولي الثالث لجائزة خليفة التربوية» الذي ينعقد تحت عنوان: «التعليم من التمكين إلى المستقبل».

وتقدّم سموّ الشيخ منصور بن زايد بالتهنئة للفائزين بجوائز هذا العام، متوجِّهاً بالشكر والتقدير لأعضاء مجلس أمناء الجائزة، وأعضاء لجنتها التنفيذية، ولجان الفرز والتحكيم، والمنسِّقين، والعاملين في الميدان التربوي والتعليمي داخل الدولة وخارجها، وجميع الشركاء الاستراتيجيين، والجهات المتعاوِنة مع الجائزة، ومختلف فئات المجتمع.

وشهد الفعاليات، في فندق قصر الإمارات ماندرين أورينتال في أبوظبي، الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش نائب رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، وسموّ الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأسر الشهداء، وزكي أنور نسيبة، المستشار الثقافي لصاحب السموّ رئيس الدولة، الرئيس الأعلى لجامعة الإمارات العربية المتحدة، وأحمد جمعة الزعابي، مستشار صاحب السموّ رئيس الدولة، واللواء ركن طيار فارس خلف المزروعي، القائد العام لشرطة أبوظبي، والدكتور عبدالرحمن بن محمد العاصمي، المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج بالمملكة العربية السعودية، والدكتور محي الدين توق، رئيس المجلس الوطني لتطوير المناهج بالمملكة الأردنية الهاشمية، وعدد من القيادات الأكاديمية والتعليمية من داخل الدولة وخارجها.

وكانت الفعاليات قد انطلقت بحضور الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وسموّ الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، حيث كرَّما الفائزين بالجائزة في دورتها السابعة عشرة.

وقدَّم الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان درع جائزة خليفة التربوية للشخصية التربوية الاعتبارية، التي فازت بها سموّ الشيخة فاطمة بنت مبارك «أم الإمارات»، إلى سموّ الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان، حيث تسلَّم سموّه الدرع نيابة عن سموّ الشيخة فاطمة بنت مبارك، رئيسة الاتحاد النسائي العام، رئيسة المجلس الأعلى للأمومة والطفولة، الرئيسة الأعلى لمؤسَّسة التنمية الأسرية «أم الإمارات»، الفائزة بالشخصية التربوية الاعتبارية، تقديراً لجهودها في دفع مسيرة التعليم والنهوض بالعملية التعليمية، ودعم التميُّز في الميدان التربوي محلياً وعربياً ودولياً.

وكرَّم الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وسموّ الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان الفائزين بالجائزة، وعددهم 41 فائزاً وفائزة من داخل الدولة وعلى مستوى الوطن العربي والعالم، بينهم 26 فائزاً وفائزة من داخل الدولة، و11 فائزاً وفائزة على مستوى الوطن العربي، و4 فائزات في مجال جائزة خليفة العالمية للتعلم المبكِّر على مستوى العالم، وكرَّما فئة الأسرة الإماراتية المتميِّزة، وشمل التكريم ثلاث أُسر إماراتية متميِّزة قدَّمت إسهامات بارزة في دعم مسيرة التعليم.

والفائزون في الدورة السابعة عشرة هم:

مجال التعليم العام – فئة المعلم المبدع على المستوى المحلي (مؤسَّسة الإمارات للتعليم المدرسي: حنان جمال مصطفى عيسوي نجم، تخصُّص رياض أطفال، خلود حلمي محمد حسن، تخصُّص فنون جميلة، سماء زكي عابدين عبدالغني، تخصُّص اللغة الإنجليزية، شيخة محمد عبيد الغفلي، تخصُّص تربية فنية، فواغي حسن علي الزعابي، تخصُّص رياض أطفال، محمود محمد فرغل محمد، تخصُّص الحوسبة والتصميم الإبداعي والابتكار، مريم ناصر محمد الزعابي، تخصُّص اللغة العربية، ناهد محمد سعيد أبوغنيم، تخصُّص علوم الحاسوب، رشا برهان حسن أبو الرز، تخصُّص الفيزياء من معهد التكنولوجيا التطبيقية، محمد إبراهيم محمد أبوغنيم تخصُّص العلوم من دائرة التعليم والمعرفة، ونور عيسى إسماعيل الشاطر، تخصُّص التربية الإسلامية من هيئة المعرفة والتنمية البشرية).

وعن فئة المعلم المبدع على مستوى الوطن العربي: (شيخة نبيل حمد الحمد، تخصُّص المحاسبة من وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين، صفاء أحمد محمود الغويري، تخصُّص معلم صف من وزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية، فخرية سيف خلفان الشيبانية، تخصُّص الكيمياء من وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان، محمد علي حسين آل مسيري، تخصُّص المهارات الرقمية من وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، محمود إبراهيم إبراهيم سعد، تخصُّص اللغة العربية والدراسات الإسلامية من وزارة التربية والتعليم في دولة قطر، ووداد فرحات محمد بودريقة، تخصُّص الرياضيات من وزارة التربية والتعليم في الجمهورية التونسية).

مجال التعليم العام – فئة الأداء التعليمي المؤسَّسي (مؤسَّسة الإمارات للتعليم المدرسي: مدرسة القرية – الحلقة 1، مدرسة الفجيرة - الحلقة 2/بنات).

مجال أصحاب الهمم – فئة الأفراد: (أميمة على محمد ملش، تخصُّص تربية خاصة من مؤسَّسة الإمارات للتعليم المدرسي، وماجدة فتح الله فتوح السيد فتح الباب، تخصُّص تربية خاصة من مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية).

مجال أصحاب الهمم – فئة المؤسَّسات: (مركز العين للتوحُّد من مؤسَّسة زايد العليا لأصحاب الهمم).

مجال التعليم وخدمة المجتمع – فئة المؤسَّسات: (الإدارة العامة للمؤسَّسات العقابية والإصلاحية/القيادة العامة لشرطة دبي عن مشروع رعاية حقوق النزلاء التأهيلية «تعليمياً – تدريبياً»).

مجال التعليم وخدمة المجتمع – فئة الأسرة الإماراتية المتميِّزة (أسرة محمد عبدالله يوسف الهوتي من الشارقة «الشرقية»، أسرة سعيد سيف خلفان اليليلي من الفجيرة، وأسرة أمل عبدالله محمد الملا المهيري من دبي).

مجال الإبداع في تدريس اللغة العربية على مستوى الدولة – فئة المعلم المتميِّز: (وفاء ناصر حارب عبدالله الشامسي من مؤسَّسة الإمارات للتعليم المدرسي).

مجال التعليم العالي على مستوى دولة الإمارات العربية المتحدة – فئة الأستاذ الجامعي المتميِّز: (الدكتور باسم محمد إسماعيل أبو جدايل، تخصُّص هندسة كيمائية من جامعة الإمارات العربية المتحدة، والدكتور محمد علي عبدالكريم عبدالعال، تخصُّص هندسة كيمائية وحيوية من جامعة الشارقة).

مجال التعليم العالي على مستوى الوطن العربي – فئة الأستاذ الجامعي المتميِّز: (الدكتورة رانيا محمد حافظ محمد حتحوت، تخصُّص الصيدلانيات والصيدلة الصناعية من جامعة عين شمس، والدكتور أيمن عبدالعزيز سويلم إبراهيم، تخصُّص التناسل والإنتاج الحيواني من جامعة الملك سعود).

مجال المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة على مستوى دولة الإمارات العربية المتحدة – فئة المؤسَّسات: (مدرسة المرفأ الحلقة 2 + 3 من مؤسَّسة الإمارات للتعليم المدرسي، عن مشروع «ملتقى مواهب الظفرة»).

مجال البحوث التربوية على مستوى دولة الإمارات العربية المتحدة – فئة البحوث التربوية (الدكتور علي أحمد غالب البركات، عن البحث الفائز «دراسة استقصائية لدور الوالدين في تعزيز ممارسات التعلُّم الأخضر لدى أطفال إمارة الشارقة»).

مجال البحوث التربوية على مستوى الوطن العربي – فئة البحوث التربوية (الدكتورة هناء حسين محمد عبدالمنعم، عن البحث الفائز «خريطة استراتيجية لقياس مخرجات التعليم الجامعي من منظور الأداء المتوازن في ضوء أفضل الممارسات العالمية»).

مجال التأليف التربوي للطفل على مستوى الوطن العربي – فئة الإبداعات التربوية: (عادل محمد عيسى زيطوط، عن ديوان الشعر «أناشيد البراءة»، والدكتور عاطف خلف سليمان العيايدة، عن ديوان الشعر: «أزهار من أشعار»).

مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكِّر وهم: مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكِّر – فئة البحوث والدراسات: (الدكتورة كاثرين ماكبرايد، عن مشروع «بحث حول برنامج تدريب الوالدين والطفل»، والدكتورة تسيبي هورويتز كراوس، عن مشروع «الدراسات البحثية الناتجة عن الوظائف التنفيذية للتعليم العصبي في هورويتز - كراوس برنامج تدريب معلمي مراحل التعليم المبكر»).

مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر – فئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس: (كانديس بوتجيتر، عن البحث الفائز «الطفل اللامحدود»، والدكتورة جيليان، عن البحث الفائز «نوفيلد التدخُّل اللغوي المبكِّر – برنامج رياض الأطفال»)

وفي نهاية الحفل التُقِطَت لمعالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان صورة جماعية مع الفائزين وأعضاء مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، وكرَّم معاليه المشاركين في «المؤتمر الدولي الثالث لجائزة خليفة التربوية - كايك 2024» من مديري الجلسات والمتحدثين، وقدَّمت أمل العفيفي، الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، درع الجائزة تقديراً لمعاليه.

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات الشيخ منصور بن زايد آل نهيان ذياب بن محمد بن زايد جائزة خليفة التربوية الإمارات من وزارة التربیة والتعلیم فی الإمارات العربیة المتحدة على مستوى الوطن العربی جائزة خلیفة التربویة البحوث التربویة دولة الإمارات مجال التعلیم داخل الدولة رئیس الدولة مجلس أمناء التعلیم فی نائب رئیس عن مشروع من جامعة من مؤس

إقرأ أيضاً:

8 فائزين بمنح صندوق أبحاث متحف زايد

محمد المبارك: مبادرة تسهم في صون تراثنا الثقافي المعنوي

أعلن متحف زايد الوطني قائمة الباحثين الثمانية الحاصلين على منح من صندوقه لتمويل الأبحاث لعام 2024. ويُموّل الصندوق الأبحاث المتعلقة بثقافة وتاريخ الإمارات وتراثها بميزانية سنوية تبلغ مليون درهم، ما يجعله أحد أهم برامج التمويل البحثي في المنطقة.
واختارت لجنة من الخبراء الباحثين الثمانية من 79 متقدماً من حول العالم، وفقاً لأعلى المعايير، وتشمل قائمة الفائزين باحثين من الإمارات، وإيطاليا، والهند، والولايات المتحدة. وشملت المشاريع البحثية مجموعة غنية من المواضيع والدراسات من أبرزها، تحليل المخلفات العضوية، دراسة الأشجار المحلية، المعمارية الحديثة واستخدام الفخار، ومبادرة للحفظ الرقمي للنقوش الصخرية في الإمارات.
وقال محمد خليفة المبارك، رئيس دائرة الثقافة والسياحة - أبوظبي: «نؤكد من خلال منح صندوق متحف زايد الوطني لتمويل الأبحاث التزامنا بمواصلة جهودنا لصون وحماية إرثنا الغني مستلهمين من القيم والرؤية الحكيمة للوالد المؤسس، المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، والذي حثنا على التمسك بماضينا والاستلهام منه في رحلتنا نحو المستقبل المزدهر، من خلال تعزيز فهمنا بتاريخ المنطقة وثقافتها. وتُعد هذه المبادرة التمويلية ركيزة أساسية كونها لن تقتصر على دعم الباحثين؛ بل ستسهم أيضاً في صون التراث الثقافي المعنوي الغني للإمارات».
ومن جهته، قال د.بيتر ماجي، مدير متحف زايد الوطني: «بعد النجاح الذي حققه صندوق الأبحاث في عامه الأول، نحن فخورون بالإعلان عن المجموعة الجديدة من الباحثين المستفيدين. تتناول المشاريع المختارة مجموعة واسعة من المواضيع من علم الآثار والهندسة المعمارية إلى إرث المغفور له الشيخ زايد الدائم. وتعكس المشاريع المختارة التزام المتحف بتوسيع آفاق المعرفة، وتعزيز المشاركة المجتمعية، والاستفادة من البحث العلمي لتعميق فهمنا لتاريخ المنطقة».
الفائزون
في قائمة الباحثين الحاصلين على المنحة من الإمارات، د.فاطمة المزروعي، رئيس قسم الأرشيفات التاريخية بالأرشيف والمكتبة الوطنية، وبحثها حول «تاريخ التعليم النظامي في إمارة أبوظبي: قراءة في وثائق قصر الحصن (1957-1966)». وفازت فاطمة الشحي وحصة الشحي، من دائرة الآثار والمتاحف برأس الخيمة، عن بحثهما حول «إعادة بناء تاريخ وتكنولوجيا واستخدامات الفخار من خلال دراسة بقايا الفخار من المواقع الأثرية في رأس الخيمة»، ومروان الفلاسي عن «موسوعة الأشجار المحلية في الإمارات: الأشجار المعمرة والموسمية، تجميع، تحليل، وتعليق – كتاب مصوّر يتضمن شرحاً شاملاً للمحتوى»، ود.خالد العوضي حول «التراث العابر للحدود: وضع العمارة الحديثة والمعالم المعاصرة في دولة الإمارات على الخريطة العالمية».
وفاز د.ميشيل ديجلي إسبوستي (إيطاليا)، وهو أستاذ مشارك بمعهد الثقافات المتوسطية والشرقية في الأكاديمية البولندية للعلوم، بمشروع بحث «الأبراق: الحياة والموت في جنوب شرق شبه الجزيرة العربية خلال الألفية الثانية قبل الميلاد»، ود.أكشيتا سوريانارايان (الهند)، وهي زميل ما بعد الدكتوراه جيرالد أفيراي وينرايت بمعهد ماكدونالد للأبحاث الأثرية في جامعة كامبريدج، عن موضوع «فهم استخدام الأواني على المدى الطويل في جنوب شرق شبه الجزيرة العربية من خلال تحليل بقايا المخلفات العضوية»، وياسر الششتاوي (الولايات المتحدة الأمريكية)، وهو أستاذ مساعد بكلية الدراسات العليا للهندسة والتخطيط والحفظ المعماري في جامعة كولومبيا، عن بحث «هدية زايد للشعب: دراسة مطبعية مورفولوجية للبيت الوطني الإماراتي»، ود.ويليام زيميرل (الولايات المتحدة)، وهو محاضر أول بكلية الفنون والعلوم الإنسانية؛ عضو هيئة تدريس ببرنامج دراسات الطرق العربية وبرنامج التاريخ في جامعة نيويورك أبوظبي، بموضوع «فن النقوش الصخرية في جنوب وشرق شبه الجزيرة العربية»، مركز دراسة افتراضي للحفظ الرقمي للنقوش الصخرية في دولة الإمارات.
ويُعد متحف زايد الوطني الذي يشيد في قلب المنطقة الثقافية في السعديات في أبوظبي، المتحف الوطني للإمارات، ويسعى إلى ترسيخ مكانته مؤسسة بحثية عالمية المستوى ومرجعاً موثوقاً حول تاريخ وثقافة الإمارات منذ الماضي القديم وحتى يومنا.

مقالات مشابهة

  • بروفيسور سعودي يفوز بجائزة أمريكية مرموقة في التعليم
  • أحفاده يطالبون بإنشاء مدرسة ثانوية باسمه.. برمبال الجديدة مسقط رأس أبو التعليم علي مبارك باشا
  • برعاية نهيان بن زايد.. انطلاق بطولة أبوظبي الكبرى لصيد الكنعد
  • برعاية نهيان بن زايد.. 2100 مشارك في «أبوظبي الكبرى لصيد الكنعد»
  • «الفجيرة للفنون القتالية» يُتوج بجائزة التميز المجتمعية في المملكة المتحدة
  • 8 فائزين بمنح صندوق أبحاث متحف زايد
  • نهيان بن مبارك يحضر أفراح العفيفي والحميري بأبوظبي
  • أكاديمية سيف بن زايد تكرم الفائزين ببطولة الرماية الافتراضية
  • محمد بن زايد يتبادل التهاني هاتفياً مع الرئيس الإيراني بمناسبة عيد الفطر
  • محمد بن زايد يتلقى اتصالاً هاتفياً من الرئيس الإيراني تبادلا خلاله التهاني بعيد الفطر