مؤتمر يستعرض جهود توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم
تاريخ النشر: 14th, May 2024 GMT
استعرض مؤتمر الذكاء الاصطناعي في التعليم "ذكاء اصطناعي لتعلم مستدام" الذي انطلق اليوم بمتحف عمان عبر الزمان ونظمته دائرة تقنية المعلومات بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية جهود توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم.
وذكر سيف بن مبارك الجلنداني "مدير عام المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية" جاءت فكرة مؤتمر الذكاء الاصطناعي في التعليم كونه المحرك الرئيس لنمو الابتكار والقادر على إدارة أنظمة معقدة دون تدخل البشر، سعيا لتحسين التعليم وتطويره بالمحافظة بما يخدم التحصيل الدراسي لأبنائنا الطلبة، والتحفيز على التعلم التقني بأنواعه، من خلال البرامج الدورية للأنشطة التفاعلية التي تعد فرصة لمواكبة شغفهم لتنمية روح الابتكار العلمي لديهم واكتشاف الحقائق العلمية عن قرب بما يهيئهم للمنافسات العلمية التقنية على المستويات كافة".
شهد المؤتمر عرضا مرئيا لجهود تعليمية الداخلية في الذكاء الاصطناعي وعرض ورقة عمل بعنوان: "الأجندة الوطنية في توظيف الذكاء الاصطناعي لدعم القطاعات قدمها حسن بن فدى اللواتي "رئيس البرنامج الوطني للذكاء الاصطناعي والتقنيات المتقدمة" بوزارة النقل والاتصالات وتقنية المعلومات وورقة عمل ثانية بعنوان: البرنامج التنفيذي للذكاء الاصطناعي في التعليم المدرسي للدكتور فيصل بن علي البوسعيدي "مدير عام المديرية العامة لتقنية المعلومات"، وقدم الدكتور محمود بن عبد الله العبري "مساعد أمينة اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم الورقة الثالثة التي كانت بعنوان: "جهود المنظمات في مجال أخلاقيات الذكاء الاصطناعي" ،وجاءت الورقة الرابعة بعنوان: "الخدمات السحابية في قطاع التعليم قدمها محمود بن ناصر النافعي "مؤسس شريك في شركة انفو سبارك وخبير معتمد من شركة جوجل" أما الورقة الخامسة فقد حملت عنوان: مستقبل وظائف المعلمين "كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تغيير أدوار المعلمين في التعليم" للمحاضر الدكتور خالد بن خميس السعدي أستاذ مشارك بجامعة صحار واختُتم بعرض الورقة السادسة التي تحدثت عن دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال المتاحف قدمها سليمان بن خميس بن منصور الدغيشي محلل نظم بمتحف عمان عبر الزمان، وتخلل الحفل افتتاح معرض أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم تم عرض فيه بعض من المشاريع والمبادرات في الذكاء الاصطناعي شارك فيه طلبة ومعلمي بعض من المحافظات التعليمية.
تحت رعاية سعادة عمر بن حمدان الإسماعيلي الرئيس التنفيذي لهيئة تنظيم الاتصالات بمشاركة كبيرة من المختصين والأكاديميين.
المصدر: لجريدة عمان
كلمات دلالية: الذکاء الاصطناعی فی التعلیم
إقرأ أيضاً:
جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي تفتح باب التسجيل في برنامج التدريب البحثي
أعلنت جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي اليوم عن فتح باب تقديم الطلبات للمشاركة في الدورة الثالثة من برنامج التدريب البحثي للطلاب الجامعيين.
وتختار الجامعة من بين طلاب السنة الثالثة والرابعة من برامج البكالوريوس في التخصصات المرتبطة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من جميع أنحاء العالم، ويمكن للطلاب تقديم طلباتهم عبر الموقع الإلكتروني للجامعة في موعد أقصاه 28 فبراير المقبل.
ويتنافس الطلاب للالتحاق بالبرنامج الممول كلياً والذي سيمتد على شهر واحد في أبوظبي، حيث يكتسبون خبرة عملية في بحوث الذكاء الاصطناعي ويعملون مع مجموعة من الباحثين والأساتذة الرائدين على مستوى العالم في مجالات متنوّعة كالرؤية الحاسوبية، وتعلّم الآلة، ومعالجة اللغة الطبيعية، وذلك في حرم جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي في أبوظبي خلال صيف 2025.
ونجح هذا البرنامج في تعزيز التقدّم الأكاديمي لدى الطلاب، حيث التحق أكثر من 50 % من المشاركين في الدورة الأولى من البرنامج بجامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي كطلاب دراسات عُليا أو كباحثين.
وقال البروفيسور تيموثي بالدوين، عميد جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي إن برنامج التدريب البحثي للطلاب الجامعيين، يساعد على تحقيق رسالتنا المتمثلة في التعرّف إلى الجيل الجديد من المبتكرين والقادة في مجال الذكاء الاصطناعي ودعمه وتعزيز مهاراته وقدراته.
أخبار ذات صلةوأشار إلى أن أول نسختين من البرنامج حققتا نجاحا كبيراً وشكّلتا نقطة انطلاق أساسية للباحثين الطموحين حول العالم، إذ مكّنتهم من تحقيق تأثير حقيقي بفضل مشاريعهم العملية في مجال الذكاء الاصطناعي.
واستقطب البرنامج منذ نسخته الأولى 79 طالباً وطالبة من جامعات مختلفة، كجامعة هارفارد، وجامعة ييل، وجامعة جونز هوبكنز، وجامعة بادوفا، والمعهد الهندي للتكنولوجيا في مدراس، والجامعة البابوية الكاثوليكية في تشيلي، وجامعة فيتنام الوطنية في مدينة هو تشي منه، والجامعة الوطنية الأسترالية، وذلك بعد خضوعهم لعملية اختيار صارمة.
وسيعمل الطلاب، الذين يقع عليهم الاختيار للمشاركة في برنامج التدريب البحثي، في مجموعات على أكثر من 10 مشاريع بحثية صمّمها أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي خصيصاً لهذا البرنامج.
ولا يقتصر برنامج التدريب البحثي على إجراء البحوث فقط، فقد شارك المتدربون أيضاً خلال دورة العام الماضي في تحدٍ تمثّل في تحديد مكان الأورام في الدماغ من خلال استخدام تقنيات الرؤية الحاسوبية لتحديد الأورام في الصور الطبية.
أما خارج النطاق الأكاديمي، فيتيح البرنامج للطلاب فرصة استكشاف تراث أبوظبي العريق وتاريخها وثقافتها، وذلك من خلال المشاركة في رحلات ينظمها كل من مكتب أبوظبي للمقيمين ودائرة الثقافة والسياحة - أبوظبي إلى معالم بارزة في العاصمة، مثل قصر الحصن، وجامع الشيخ زايد الكبير، وبيت العائلة الإبراهيمية.
جنين ومخيمها.. سماع دوي انفجار كبير بمخيم جنين