#سواليف
قالت عالمة جيولوجيا إنها تمكنت من التعرف على #المناظر_الطبيعية المرئية في خلفية #لوحة_الموناليزا، ما قد يحل أحد أكبر ألغاز اللوحة الأيقونية.
وأثارت اللوحة الأكثر شهرة في العالم انقساما بين المؤرخين لأجيال عديدة، حيث لا أحد يعرف على وجه اليقين من هي الموناليزا، على الرغم من أن الكثيرين يعتقدون أنها تصور السيدة النبيلة الإيطالية ليزا ديل جيوكوندو.
Mystery of where Mona Lisa was painted has been solved, geologist claims https://t.co/kqg0aDlBBL
مقالات ذات صلة نشر الفيديو الكامل لاغتيال رجل الأعمال الإسرائيلي في مصر 2024/05/14 — The Guardian (@guardian) May 11, 2024والآن يبدو أن أحد الألغاز المحيطة بالتحفة الفنية في طريقه إلى الحل، حيث تعتقد الجيولوجية ومؤرخة الفن في عصر النهضة آن بيزوروسو أن ليوناردو #دافنشي رسم الموناليزا في ليكو بإيطاليا.
وليكو (Lecco) هي مدينة صغيرة تقع على الشاطئ الجنوبي الشرقي لبحيرة كومو، في منطقة لومباردي شمال إيطاليا.
ومن خلال الجمع بين مجالي خبرتها، تدعي بيزوروسو أنها حددت الجسر في خلفية اللوحة، وربطه بجسر Azzone Visconti الذي يعود تاريخه إلى القرن الرابع عشر في ليكو.
وفي السابق، ادعى مؤرخ إيطالي أنه حدد الجسر على أنه يقع في لاتيرينا، وهي بلدة إيطالية صغيرة في توسكانا، بينما توقع مؤرخو الفن الآخرون أن الجسر هو إما بونتي بوريانو بالقرب من أريتسو أو يقع في بلدة بوبيو الصغيرة.
ومع ذلك، أوضحت بيتزوروسو أن مثل هذه الجسور المقوسة كانت “منتشرة في كل مكان في جميع أنحاء إيطاليا وأوروبا، وكان الكثير منها يبدو متشابها جدا”.
وقالت لقسم The Observer التابع لصحيفة “الغارديان” البريطانية: “من المستحيل تحديد الموقع الدقيق من الجسر وحده. كلهم يتحدثون عن الجسر ولا أحد يتحدث عن الجيولوجيا.
وتدعي عالمة الجيولوجيا أنها قامت بمطابقة سلسلة الجبال المرئية فوق كتف الموناليزا مع جبال الألب، التي تطل على ليكو وبحيرة كومو.
وأشارت إلى أن الصخور في ليكو هي من الحجر الجيري وأن دافنشي صور صخوره باللون الرمادي والأبيض “وهو مثالي، لأن هذا هو نوع الصخور الموجودة هناك”.
وأشارت بيتزوروسو أيضا إلى أنه لا يوجد في بوبيو ولا أريتسو بحيرة، ولكن يبدو أن هناك واحدة خلف الموناليزا، وهذا دليل آخر على أن المشهد هو تصوير لمنطقة ليكو.
وقالت بيتزوروسو: “لقد وجدت الأماكن الجيولوجية التي تحدث عنها في دفاتر ملاحظاته. نبع، وممر مائي، كل هذه الأشياء ما تزال موجودة حتى اليوم. كان ليوناردو هنا كمهندس يحاول بناء قناة من ميلانو إلى كومو، لكنه واجه صعوبات في منتصف الطريق”.
ومن المعروف أن دافنشي زار لومباردي، وهو ما يدعم ادعاء بيتزوروسو الجديد.
ومع ذلك، يعتقد بعض المؤرخين أن المنظر في لوحة الموناليزا هو في الواقع خيالي، وليس تصويرا لمكان حقيقي.
لكن بيتزوروسو توضح: “قال مؤرخو الفن إن ليوناردو استخدم خياله دائما، لكن يمكنك إعطاء هذه الصورة لأي جيولوجي في العالم وسيقول ما أقوله عن ليكو. وحتى غير الجيولوجيين يمكنهم الآن رؤية أوجه التشابه”.
وأفاد جاك فرانك، المستشار السابق في متحف اللوفر لأعمال دافنشي: “لا أشك ولو للحظة واحدة في أن بيتزوروسو على حق في نظريتها، نظرا لمعرفتها الكاملة بجيولوجيا الدولة الإيطالية، وبشكل أكثر دقة بالأماكن التي سافر إليها ليوناردو في حياته، وهو ما قد يتوافق مع المناظر الطبيعية الجبلية في لوحة الموناليزا”.
المصدر: سواليف
كلمات دلالية: سواليف المناظر الطبيعية لوحة الموناليزا دافنشي
إقرأ أيضاً:
12 نصيحة لتيرم دراسي ناجح.. خبير تربوى: ثبت مكان المذاكرة داخل منزلك
قدم تامر شوقي، الخبير التربوي بجامعة عين شمس، عدد من النصائح للطلاب مع بداية انطلاق الفصل الدراسي الثاني، المقرر له بداية من غدا السبت.
وخلال السطور التالية نسرد أبرز نصائح الخبير التربوي:
- تجهيز كافة مستلزمات الدراسة(من زي مدرسي وكراسات وكتب خارجية واقلام.. .الخ) قبل بدء الدراسة وخاصة أن بعض الكتب الخارجية لا تكون متاحة بعد مرور عدة أيام من بدء الدراسة
- لا يوجد ما يسمى (بضيق الوقت المتاح) أمام الطالب بل هناك ما يسمى (بسوء إدارة الوقت) لذلك على الطالب توزيع وقته بشكل جيد منذ اليوم الأول للدراسة ما بين أداء الواجبات اليومية والمذاكرة
- أهم مبدأ لتوفير وقت الطالب هو التقليل بدرجة كبيرة من استخدام المشتتات الرقمية
- تجنب تأجيل استذكار أى مادة وخاصة مع قرب حلول شهر رمضان الكريم والمذاكرة أولًا بأول
- عدم الانصات لأى كلام سلبي متصل بصعوبة بعض المقررات الدراسية أو ضيق وقت الدراسة أو ضغوط الامتحانات
- تجنب الطالب الأخطاء التى وقع فيها خلال الفصل الدراسي الأول سواء في تأخير استذكار بعض المقررات أو عدم مراجعتها أو الاهمال في أداء الواجبات أو التقييمات المختلفة
- يضع الطالب في اعتباره الاستذكار من أجل التعلم والفهم والاستيعاب وليس لمجرد تجاوز الامتحانآت فقط، لأن ما يتعلمه في صفه الدراسي الحالي سيسهل عليه التعلم في الصف الدراسى اللاحق
- تنظيم مواعيد النوم والاستذكار وعدم تغييرها حتى يستطيع العقل أن يستوعب المعلومات وهو في حالة يقظة
- تثبيت مكان المذاكرة مع ضرورة توافر الهدوء والتهوية والإضاءة الجيدة به، مع تجنب الاستذكار في أماكن النوم أو الضوضاء
- دراسة نتائج الطالب في امتحانات الفصل الدراسي الأول، مع اعطاء تركيز أكبر في مذاكرة المقررات التي حصل فيها الطالب على درجات أقل
- في ضوء درجات الطالب في امتحانات الفصل الدراسي الأول لا بد أن يتحذ قرارات فيما يتصل بتغيير المدرس الذى حصل في مادته على درجات ضعيفة أو الاستمرار مع المعلم الذي حصل في مادته على درجات جيدة
- التمسك بالأمل دائمًا في قدرة الطالب على تحسين درجاته في الفصل الدراسي الثاني
اقرأ أيضاًوزير التعليم: نستهدف التوسع لـ 100 مدرسة «مصرية- ألمانية»
جامعة أسوان تستقبل 682 طالبًا في امتحانات التعليم المفتوح لبرامج جامعتي القاهرة وعين شمس