السومرية نيوز – سياسة

أعرب وزارة الخارجية العراقية، اليوم الثلاثاء، عن رفضه لسياسة التضييق التي تمارس ضد وكالة الاونروا.
وقال وكيل وزارة الخارجية العراقية للشؤون متعددة الأطراف والشؤون القانونية عمر البرزنجي، في مؤتمر مشترك مع المفوض العام لوكالة الأمم المتحدة لغوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا) فيليب لازاريني، حضره مراسل السومرية، "ندين ونستنكر اجتياح الكيان الصهيوني لمدينة ومعبر رفح الفلسطيني، معرباً عن قلق العراق عن ما تعانيه الوكالة من نقص حاد في التمويل وعدم قدرتها على اغاثة النازحين.



وأضاف البرزنجي ان "العراق يرفض سياسة التضييق التي تمارس ضد وكالة الاونروا".

في المقابل، ذكر لازاريني في المؤتمر، الحرب في غزة هي حرب القوة حيث أكثر من 35 ألف شخص قتلوا من صحفيين ونساء وأطفال"، مشيرا الى ان "الأونروا" ليست هي من تقوم بالنزاعات والمشاكل وانما نحن نساعد في تقليل من تأثيراتها.

تابع، نحن نحتاج العراق وباقي دول المنطقة لدعم الوكالة في تقديم خدماتها، لافتا الى انه بالرغم من المناخ السياسي الملتهب لا تزال الاونروا تقوم بعملها بكل حياد كما لدينا الكثير ما نقدمه للسكان بعد قرار ايقاف إطلاق النار في الجانب الدراسي والصحي.

المصدر: السومرية العراقية

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)

عقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى اجتماعًا مع وفد من الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) برئاسة السيد أكيهيكو تاناكا؛ وذلك خلال زيارته الرسمية إلى دولة اليابان لمناقشة سبل تعزيز الدعم الفني من الجانب الياباني في المشروعات ذات الاهتمام المشترك.

جاء ذلك بحضور السفير محمد أبو بكر سفير مصر باليابان، و نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية، والدكتورة هانم أحمد، مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والأستاذة أميرة عواد، منسق الوزارة لمنظمات الأمم المتحدة، والدكتور هاني هلال، الأمين العام للشراكة المصرية للتعليم، وأعضاء السفارة المصرية لدى اليابان.

وأعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن شكره وتقديره للوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا) على تعاونها ودعمها للمشروعات التعليمية المشتركة، ودعم التوسع في مشروع المدارس المصرية اليابانية، والتطلع نحو نشر الفكر التعليمي الياباني على مستوى جميع مدارس الجمهورية، وتوسيع آفاق التعاون في مجالات جديدة، لاسيما في مجال التعليم للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، معربا عن حرصه على تعزيز التعاون في هذا الاتجاه من خلال الخبرات اليابانية في هذا المجال، ليمتد هذا التعاون على مستوى القارة الأفريقية.

وفي سياق متصل، تحدث الوزير عن أهمية تعزيز التعاون في مجال التعليم الفني من خلال نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية بالتعاون مع الشركات اليابانية لتدريب الطلاب، بالإضافة إلى تعلم اللغة اليابانية لإتاحة فرص عمل للخريجين بهذه الشركات.

وأكد الوزير أهمية هذه الشراكات في تعزيز قدرات الكوادر التعليمية وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، مؤكدًا على مواصلة العمل المشترك مع الجايكا لتحقيق الأهداف التعليمية الطموحة.

ومن جانبه، أثنى أكيهيكو تاناكا على التعاون المثمر بین مصر والجايكا وعلى رأسها المشروعات فى مجال التعليم، والتي تحققت بفضل مبادرة فخامة الرئيس المصرى عبد الفتاح السيسي لإطلاق نظام تعليمى خاص من خلال المدارس المصرية اليابانية، والتى حازت على مكانة خاصة فى مصر وأفريقيا.

كما أعرب رئيس جايكا عن سعادته بنجاح المدارس المصرية اليابانية، مؤكدًا حرصه على التوسع في هذا النموذج في دول أخرى، كما رحب بالتعاون في مجال التعليم للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

وفي ختام الاجتماع، تم التطرق إلى الاستعدادات لمؤتمر التيكاد ٩ الذي سيعقد في اليابان هذا العام لعرض تجربة المدارس المصرية اليابانية وإمكانية التوسع بها في قارة إفريقيا.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يعقد اجتماعًا مع رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي (جايكا)
  • الوكالة الوطنية للمياه والغابات تسوي وضعية ببغاوات ساحة وطاء الحمام بشفشاون
  • لازاريني: اقتحام العدو مدارس الأونروا في القدس انتهاك لحصانة الأمم المتحدة
  • لازاريني: اقتحام العدو مدارس “الأونروا” في القدس انتهاك لحصانة الأمم المتحدة
  • بجاية: توقيف إمرأة تمارس السحر والشعوذة تحت غطاء التسوّل
  • لازاريني: انهيار “الأونروا” سيخلق فراغاً خطيراً
  • المفوض العام للأونروا: انهيار الوكالة الأممية سيخلق فراغاً خطيراً
  • لازاريني: انهيار الأونروا يخلق فراغا خطيرا في تقديم الخدمات الأساسية للاجئين الفلسطينيين
  • لازاريني: انهيار "الأونروا" يخلق فراغًا خطيرًا في تقديم الخدمات الأساسية للاجئين الفلسطينيين
  • العراق يعرب عن ترحيبه بسوريا الجديدة ورغبته بالتعاون بين حكومتي البلدين