مشروع الأبنية المدرسية النموذجية في العراق يدخل المراحل النهائية
تاريخ النشر: 14th, May 2024 GMT
مايو 14, 2024آخر تحديث: مايو 14, 2024
المستقلة/- أكدت الأمانة العامة لمجلس الوزراء العراقي، اليوم الثلاثاء، أن مشروع الأبنية المدرسية النموذجية قد دخل المراحل النهائية من إنجاز المرحلة الأولى التي تشمل إنشاء 1000 مدرسة في جميع أنحاء العراق.
أبرز النقاط:
إنجاز 200 مدرسة: تم بالفعل الانتهاء من بناء 200 مدرسة في بغداد ومحافظات أخرى.متابعة سير العمل: تقوم دائرة المشاريع الوطنية والأبنية المدرسية بزيارات ميدانية منتظمة لمواقع العمل لضمان الالتزام بمعايير الجودة والجدول الزمني.الهدف: توفير مدارس نموذجية تلبي احتياجات المعلمين والطلاب وتوفر بيئة تعليمية مثالية.موعد التسليم: من المقرر الانتهاء من المرحلة الأولى وتسليم 1000 مدرسة بحلول شهر نوفمبر 2024.
أهمية المشروع:
تعزيز التعليم: سيساهم المشروع في تحسين نوعية التعليم في العراق من خلال توفير مدارس حديثة مجهزة بأحدث التقنيات.دعم التلاميذ: ستوفر المدارس الجديدة بيئة تعليمية أفضل للطلاب، مما سيساعدهم على التعلم بشكل أفضل وتحقيق إمكاناتهم الكاملة.خلق فرص عمل: سيوفر المشروع فرص عمل جديدة في قطاع البناء والتشييد.مرتبطالمصدر: وكالة الصحافة المستقلة
إقرأ أيضاً:
كاتب صحفي: الدولة تدرك أن التعليم الفني قاطرة التنمية في مصر
تحدث الكاتب الصحفي أيمن صقر، خلال مداخلة هاتفية على قناة «إكسترا نيوز» عن جهود الدولة لدعم التعليم الفني.
قال «صقر»، إنه خلال 10 سنوات قامت الدولة بتطوير التعليم الفني ليصبح من أنجح الملفات التي عملت عليها الدولة المصرية.
وأضاف: «الدولة تعي تمامًا أن التعليم الفني هو قاطرة التنمية في مصر، وما حدث في التعليم الفني خلال الـ10 سنوات الماضية هو إنجاز بكل المقاييس، عندما نتحدث عن تعليم فني هدفه الأساسي تطوير وتدريب الطلاب المتحقين بالمدارس الفنية، وتدريبهم وتطوير مهاراتهم، وتأهيلهم إلى سوق العمل هو إنجاز كبير جدًا للمنظومة التعليمية».
تطوير المدارس الفنيةوتابع: «هناك أكثر من شق في التعليم الفني، وبالحديث عن المدارس الفنية، فهناك عدة مسارات الزراعي والصناعي والتجاري، فالتعليم قبل 10 سنوات كان الطالب يتخرج من تلك المدارس بدون مهارات وتدريب».
مدارس التكنولوجيا التطبيقية في 22 محافظةوأكمل: «بالحديث عن مدارس التكنولوجيا التطبيقية في 22 محافظة، حوالى 81 مدرسة في جميع التخصصات، مع الشريك الصناعي، نحن نتحدث عن مدارس تكنولوجيا تطبيقية تؤهل الطالب، تتضمن ذكاء اصطناعيا ورقمنة، وكل ما يتعلق بالتكنولوجيا الجديدة».
وواصل صقر: «الطالب يتم تدريبه وتأهيله داخل المدارس واستعداد الطالب للالتحاق بالجامعات التكنولوجية وهو ما لم يكن موجودًا في التعليم الفني».
الجزائر تصدر بيانا مهما لمواطنيها قبل أداء الحج أو العمرة