تسجيل 4 أغنام في مدرسة بفرنسا لسبب غريب
تاريخ النشر: 14th, May 2024 GMT
أولياء الأمور جلبوا الأغنام إلى ساحة المدرسة لدعم مطالبهم
أقدم أولياء أمور طلاب إحدى المدارس في فرنسا على خطوة غير مألوفة بتسجيل أربعة أغنام كطلاب جدد للعام الدراسي المقبل في سبتمبر 2024.
وجاء ذلك كجزء من احتجاجهم على إغلاق إحدى الأقسام الدراسية في موسيل بسبب نقص الطلاب.
وبحسب التقارير الإعلامية الفرنسية، قام أولياء الأمور بتعبئة ملفات التسجيل للأغنام بنفس الإجراءات المطلوبة لتسجيل الطلاب، وأرسلوها إلى البلدية قبل إرسالها إلى وزارة التربية الوطنية.
اقرأ أيضاً : الأرض تشهد أكبر عاصفة جيومغناطيسية منذ 20 عاما
وحول أسماء أسماء الأغنام فهي "جون ديري" و"مارغريت دوبريس" وفيل توندو، وفاليريان ديشامب، وارتفع عدد الطلاب في الفصل المهدد بالإغلاق إلى 98، ما يفي بالحد الأدنى المطلوب لاستمرارية الفصول الدراسية في القانون الفرنسي.
وأعرب رئيس بلدية فوير عن دعمه لهذه الخطوة، مؤكدًا أن الفصل المهدد بالإغلاق كان قادرًا على الاستمرار في عام 2021 بتسجيل 90 طالبًا فقط.
ولا تقتصر الاحتجاجات على التسجيل فقط، بل قام أولياء الأمور أيضًا بجلب الأغنام إلى ساحة المدرسة لدعم مطالبهم بعدم إغلاق الفصول الدراسية.
المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: الأغنام فرنسا طلاب مدرسة
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم القاهرة تتفقد عددا من المدارس لمتابعة العملية التعليمية
قامت سماح إبراهيم، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الاثنين الموافق ٢٠٢٥/٣/١٠بجولة تفقدية للمدارس الآتية:
ـ طوسون الإبتدائية
ـ قاسم امين الاعدادية بنات
ـ الشهيد احمد عبد الباسط الثانوية بنات
واستهلت مدير المديرية جولتها بالاستماع إلى شرح أحد المعلمين داخل الفصول ومدى تفاعل الطلاب واستجابتهم، بالإضافة إلى مراجعة درجات التقييم الأسبوعي لبعض المواد، فضلًا عن متابعة كراسات الحصة والواجبات للطلاب،
كما اطمأنت على الكثافة الطلابية داخل الفصول، انتظام حضور الطلاب ومراجعة نسب الغياب.
وأكدت " وكيل الوزارة" على الطلاب ضرورة حضورهم ومتابعة دروسهم أولا بأول، للحصول على درجات الحضور وأعمال السنة.
وأشارت إلى ضرورة متابعة القنوات التعليمية والمنصات للاستفادة من البرامج والدروس المنهجية التى تقدمها القنوات التعليمية.
وأخيراً تابعت الإمتحانات الشهرية واطمأنت أنها تسير وفق المناهج المحددة، وتأكدت من حضور جميع المعلمين وانتظامهم في العمل والالتزام بالخريطة الزمنية للمناهج الدراسية.