وكيل وزارة التعليم بالمنوفية يستقبل السفير الياباني
تاريخ النشر: 13th, May 2024 GMT
استقبل محمود الفولي وكيل وزارة التعليم بالمنوفية، ظهر اليوم الإثنين، أوكا هيروشى سفير دولة اليابان في مصر وحرمه ريئكو أوكا، يرافقه ثريا منصور مدير عام التعليم العام.
جاء ذلك في إطار توجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية بالاهتمام بمشروع المدارس المصرية اليابانية، وبتوجيهات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ودعم اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية.
وتعد هذه الزيارة ضمن برتوكول التعاون بين دولة اليابان وجمهورية مصر العربية، لنشر ثقافة اليابان في مجال التعليم، مما يساهم في نشر ثقافة الدقة والتفاني في العمل في الأجيال الناشئة، ليكونوا بمثابة قاطرة الدولة والمجتمع، وبما يساهم في استراتيجية بناء الإنسان المصري من المهد.
وتم إهداء محمود الفولي وكيل وزارة التعليم بالمنوفية تذكاراً تقديراً وشكراً وعرفاناً بالجهد المبذول من أجل تطوير العملية التعليمية والسعي لاضافة كل جديد من وقت لآخر.
وحضر اللقاء نيفين حمودة مستشار الوزير للعلاقات الاستراتيجية والمشرف على منظومة التعليم الياباني، ومالك الرفاعي مدير وحدة المدارس المصرية اليابانية ، ولفيف من الخبراء اليابانيين المشرفين على مشروع المدارس المصرية اليابانية.
وحضر مسئولا شركة ياماها المسئولة عن منهج التربية الموسيقية المطبق بالمدارس المصرية اليابانية ومسئول قطاع أنشطة توكاتسو إبراهيم الفقي، ومنسق المدارس اليابانية بالمنوفية هدى سلامة، ومنسق شركة اميرالد للتطوير التعليمي وإدارة المدارس وائل إمام.
وكان في استقبال الوفد عاطف أبو شادي مدير المدرسة، والدكتورة ثناء محمد نائب مدير المدرسة.
جدير بالذكر أن عدد المدارس المصرية اليابانية وصل إلى 41 مدرسة بمختلف محافظات مصر.
وفي نهاية الزيارة تقدم وكيل وزارة التعليم بالمنوفية بكل الشكر والتقدير لكل من بذل جهد في الإعداد للزيارة بهذا المستوى اللائق .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: التعليم وزارة التعليم محمود الفولي اليابان مدير عام التعليم العام سفير دولة اليابان المدارس المصریة الیابانیة
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم الجيزة يتفقد عددا من المدارس في منشأة القناطر وأوسيم
أجرى سعيد عطية، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، اليوم الأحد، جولة ميدانية تفقدية لمتابعة انتظام العملية التعليمية بالفصل الدراسي الثاني والاطمئنان على انتظام الدراسة، ورصد مستوى الانضباط داخل المدارس، والتأكد من جاهزية البنية التحتية وتفعيل البرامج التعليمية الداعمة للطلاب، خاصة ضعاف التحصيل، وذلك من خلال زيارة عدد من المدارس التابعة لإدارتي منشأة القناطر وأوسيم التعليمية.
البداية كانت في إدارة منشأة القناطر التعليمية، حيث تفقد مدير المديرية مدرسة الشهيد محمد عادل أحمد الطويل، وكان قد أوصى مسبقًا بالاهتمام بمنظومة السباكة وتحسين المرافق الصحية، وأكد على ضرورة الحفاظ على نظافة البيئة المدرسية لضمان راحة الطلاب.
وراجع مدير تعليم الجيزة، سجل القرائية وتابع مستوى الطلاب في مهارات القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية تفعيل خطط تطوير القراءة لمساعدة الطلاب على تحسين مستواهم التعليمي.
وفى مدرسة السبيل الابتدائية، أشاد وكيل الوزارة بمستوى الانضباط والنظافة العامة داخل المدرسة، مؤكدًا على أهمية البيئة المدرسية في تعزيز تحصيل الطلاب وترسيخ سلوكيات إيجابية لديهم.
ووجه بضرورة استمرار الاهتمام بالطلاب ضعاف التحصيل، خاصة 26 طالبًا يحتاجون إلى متابعة خاصة، مع تفعيل خطط دعم أكاديمي مكثفة لهم لضمان تحسن مستواهم الدراسي.
و لاحظ وكيل الوزارة جهودًا كبيرة داخل الإدارة، وأشاد بالعمل الدؤوب لفريق الإدارة التعليمية، الذي يسعى دائمًا إلى تحقيق بيئة تعليمية مثالية وتطوير الأداء الإداري داخل المدارس.
كما توجه وكيل الوزارة بخالص الشكر والتقدير لمروان غراب، مدير عام إدارة منشأة القناطر التعليمية، على جهوده المبذولة في متابعة المدارس وتطوير مستوى الأداء التعليمي داخل الإدارة، مما انعكس بشكل إيجابي على تحقيق الانضباط وتحسين مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.
وفى مدرسة الاتحاد للتعليم الأساسي بإدارة أوسيم التعليمية، تفقد وكيل الوزارة مستوى النظافة داخل المدرسة وتفعيل الإشراف المدرسي، وأشاد بالجهود المبذولة لضمان استقرار اليوم الدراسي وتنظيم الفصول
وشدد على أهمية تقديم دعم خاص للطلاب ضعاف التحصيل، موجّهًا بضرورة تنفيذ خطط تقوية مستمرة، وإشراك المعلمين في تطوير مهارات هؤلاء الطلاب من خلال أساليب تدريس مبتكرة.
وفي مدرسة بشتيل الثانوية، لاحظ مدير المديرية الالتزام الكبير داخل المدرسة، وانضباط العملية التعليمية، وأكد على تفعيل الإشراف الإداري لضمان سير اليوم الدراسي بكفاءة.
وأشاد بدور الأخصائي الاجتماعي داخل المدرسة، مشددًا على ضرورة تعزيز الدعم النفسي والتربوي للطلاب، ومساعدتهم في مواجهة التحديات الأكاديمية والسلوكية.
توجيهات وكيل الوزارة خلال الجولة1-الالتزام بالانضباط المدرسي والمتابعة المستمرة لضمان استقرار العملية التعليمية.
2- تحسين مستوى النظافة والصيانة داخل المدارس للحفاظ على بيئة تعليمية صحية ومريحة.
3- تكثيف الدعم الأكاديمي للطلاب ضعاف التحصيل من خلال خطط علاجية فعالة يشرف عليها المعلمون.
4- تعزيز دور الأخصائيين الاجتماعيين في المدارس لضمان تقديم الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب.
وفى ختام الجولة، حرص وكيل الوزارة على تطوير التعليم في محافظة الجيزة من خلال المتابعة المستمرة، وتحفيز المدارس على تحقيق أعلى مستويات الجودة والانضباط. وأكد أن الزيارات الميدانية مستمرة لضمان توفير بيئة تعليمية متكاملة، وتحقيق رؤية الدولة في تقديم تعليم عالي الجودة لجميع.
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين