7 أنواع من الأسماك لا يجب على الحامل تناولها
تاريخ النشر: 13th, May 2024 GMT
نشرت إدارة الغذاء والدواء الأمريكية إرشادات غذائية للنساء الحوامل ولسنوات، أوصى العاملون في مجال الصحة الأمهات الحوامل والأطفال الصغار بتجنب تناول الأسماك المحملة بالزئبق.
ومع ذلك، لم تكن هذه التوصية واضحة تمامًا، لأن الأطباء لم يحددوا أي الأسماك تحتوي على مستويات عالية من الزئبق وأيها تحتوي على مستويات منخفضة والآن تم أخيرًا نشر قائمة الأسماك الخطرة.
وهي مقسمة إلى ثلاث فئات: أكثر أنواع الأسماك المرغوبة (حصتين إلى ثلاث حصص في الأسبوع)، والاختيار الجيد (حصة واحدة في الأسبوع)، والاختيار غير المرغوب فيه (المحتوى العالي من الزئبق) باختصار، يجب ألا يحتوي النظام الغذائي للنساء الحوامل والمرضعات وآباء الأطفال الصغار على سمك الإسقمري الملكي، والمارلن، والراف البرتقالي، وأسماك القرش، وسمك أبو سيف، وخليج المكسيك أماداو، والتونة الكبيرة العين.
وشملت أكثر أصناف الأسماك المرغوبة القاروص الأسود، وسرطان البحر، والسلمون، والروبيان، والبلطي، والتونة المعلبة، من بين أصناف أخرى.
يعتبر سمك السلمون صحيًا بسبب مستوياته العالية من البروتين وأحماض أوميجا 3 الدهنية وفيتامين د، والبلطي منخفض في الزئبق والدهون المشبعة ولكنه غني بالبروتين وتحتوي هذه السمكة أيضًا على المغذيات الدقيقة مثل الفوسفور والسيلينيوم وفيتامين ب12 والبوتاسيوم.
الحصة الموصى بها من الأسماك هي 115 جرامًا، والتي يمكن أن تناسب حجم كف اليد المتوسط، ويجب تقليل متوسط حجم الحصة المخصصة للأطفال بما يتناسب مع وزنهم واحتياجاتهم الإجمالية من السعرات الحرارية، ويُنصح الأطفال بتناول حصة أو حصتين من مجموعة متنوعة من الأسماك أسبوعيًا.
الزئبق ما لا تعرفه عنه
هو عنصر كيميائي يُرمَز له بالرمز (Hg)، ينتمي إلى عناصر المجموعة الثانية عشر في الجدول الدوري، وتُعرَف بمجموعة الزنك، وهو معدن انتقالي سائل ذو لون فضي لامع، ويُعدّ المعدن الوحيد السائل في الظروف القياسية من الضغط ودرجة الحرارة، وللزئبق عدد ذري يساوي 80، أمّا وزنه الذريّ فيساوي 200.59، وتبلغ درجة انصهاره −38.87 درجةً مئوية، بينما تبلغ درجة غليانه 356.9 درجةً مئوية، ويشكل الزئبق الطبيعي خليطاً من سبعة نظائر مختلفة.
عُثِر على الزئبق في المقابر المصرية التي تعود إلى عام 1500ق.م، كما كان معروفاً لدى الهندوس والصينيين القُدامى، فقد اعتُقِد في الصين والهند والتبت أنّ استخدامه يؤدي إلى شفاء الكسور، وإطالة الحياة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الأسماك الحوامل تناول الأسماك أنواع الأسماك أسماك القرش التونة أوميجا 3 الدهنية أحماض أوميجا 3
إقرأ أيضاً:
رئيس منطقة كفر الشيخ الأزهرية يتابع آليات توزيع معلمي الحصة بالمعاهد
عقد الدكتور عبد الناصر شهاوي، رئيس الإدارة المركزية لمنطقة كفر الشيخ الأزهرية؛ اليوم السبت، لقاءًا بمديري الإدارات التعليمية الأزهرية لمتابعة آليات توزيع مُعلمي الحصة الجُدد للوقوف على مدى اكتمال سد العجز بمعاهد المنطقة، بحضور مديري المراحل التعليمية، وموجهي عموم المنطقة، ومديري إدارات: التنسيق، والخطة والمنهج، والتوجيه الفني، والامتحانات بالمنطقة.
مناقشة احتياجات الإدارات والمعاهد خلال الفترة المُقبلةواطلع رئيس المنطقة خلال الاجتماع على محاضر لجان تظلمات مُعلمي الحصة بالإدارات التعليمية، موجهًا بتيسير تسلم مهام عملهم، وبحث تظلماتهم، وتوفير حلول فورية لها، ومراعاة بُعد المسافات عند التوزيع، كما ناقش احتياجات الإدارات والمعاهد خلال الفترة المُقبلة من موجهين ومُعلمين بكافة التخصصات، ورصد المُقبلين منهما على الإحالة للسن القانونية، لمراعاة ذلك لاحقًا بكافة الإحصائيات،كما تابع احتياجات المعاهد المرشحة للجودة، منوهًا بتوفير كافة الاحتياجات المطلوبة لها.
وطالب رئيس منطقة كفر الشيخ الأزهرية بضرورة الاهتمام بتفعيل الأنشطة الطلابية، ومتابعة مسابقات أوائل الطلاب بالمعاهد، للحث على استمرار الحضور الطلابي حتى موعد امتحانات آخر العام، وكذا المطالبة بتكثيف المتابعات الميدانية للمعاهد التابعة لكل مدير إدارة تعليمية، كما أعطى تعليماته بالاطلاع على إحصائيات تحليل نتائج الطلاب بامتحانات الفصل الدراسي الأول، وفحصها جيدًا لتدارك التدعيمات والتقويمات المطلوبة للطلاب ضعاف المستوى في بعض التخصصات.
سد العجز لموجهي الإداراتوناقش رئيس المنطقة خلال اللقاء طرق سد العجز لموجهي الإدارات، وذلك بالتنسيق مع مسؤولي التنسيق ومديري الإدارات التعليمية والموجه العام للمادة، مؤكدًا على ضرورة متابعة خطة عمل الموجه ومدى تفعيله للدور المطلوب منه، ومتابعة تواجده بالمعهد منذ بداية اليوم الدراسي وحتى نهايته، وكذا متابعة عمل شيوخ المعاهد.
وبنهاية اللقاء حرص رئيس منطقة كفر الشيخ الأزهرية على فتح باب الحوار للحضور للتحدث باستفاضة حول مناقشة كافة الايجابيات والعقبات التي تواجه سير العملية التعليمية بالمعاهد لبحثها وطرح الحلول والمقترحات المناسبة لها.