مطار الجزائر: إجراءات جديدة لتقليص آجال الركوب
تاريخ النشر: 13th, May 2024 GMT
كشف الرئيس المدير العام لشركة تسيير مصالح ومنشآت مطار الجزائر، مختار مديوني، عن إطلاق برنامج للرقمنة يتضمن تسهيلات في استخراج بطاقة الركوب في ظرف 10 ثواني، وذلك باستعمال بطاقة التعريف الوطنية.
وأشار ذات المسؤول، خلال حلوله ضيفا على الإذاعة الجزائرية، أنه تم تقديم مقترح اتفاقية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، يتضمن شراكة بين معهد الذكاء الاصطناعي لطلبة الإعلام العالي من أجل العمل سويا لعصرنة المنشأة وتحسين ظروف التكفل بالمسافرين، وإعطاء فرصة للطلبة الجامعيين.
لافتا إلى طرح مشروعين أولهما يخص تسجيل البضائع والآخر يتعلق بتقنية التعرّف على الوجه. وذلك لتسهيل عملية وصول المسافرين وتقليص آجال الركوب.
وأشار مديوني، إلى أنه خلال الأسبوع الجاري تم إطلاق موقع إلكتروني خاص بمطار الجزائر يتضمن برنامج الرحلات، والخدمات العمومية.
وكذا الشركات المتواجدة داخل المطار، إضافة إلى الفنادق المجاورة وغيرها من الخدمات، التي تهم المسافرين.
إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور
المصدر: النهار أونلاين
إقرأ أيضاً:
إطلاق النسخة الثانية من برنامج «جيل الأدب»
البلاد – الرياض
أطلقت هيئة الأدب والنشر والترجمة بشراكة إستراتيجية مع مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”، النسخة الثانية من البرنامج الإثرائي في مجال الكتابة الإبداعية للطلبة الموهوبين” جيل الأدب”.
وينفذ البرنامج الذي يضم 182 طالبًا وطالبة من مختلف مناطق المملكة حضوريًا في 3 مدن رئيسة، هي الرياض وجدة والخبر على مدى 9 أسابيع، كما ينفذ بنمط التعليم -عن بعد- لإتاحة الفرصة لجميع الطلبة في مناطق المملكة المختلفة؛ لتنمية مهاراتهم وقدراتهم الإبداعية وتطويرها، وصقلها، وتدريبهم على الممارسة الفعلية للكتابة الأدبية.
ويركز برنامج جيل الأدب على توسيع مدارك طلبة المرحلة المتوسطة في الكتابات الإبداعية المتعلقة بالأجناس الأدبية؛ مثل: قصص الخيال العلمي، والقصص البوليسية، وقصص الأطفال، والقصص القصيرة، والمقالة، إضافة إلى المهارات اللغوية المتعلقة بالاستدلال اللغوي، ومهارة تطويع اللغة، وصناعة المشهد الفني.
ويهدف البرنامج إلى تنمية قدرة الطلبة على التعبير والكتابة الأدبية، وتنمية مهارات الاستقصاء والبحث كالملاحظة والمقارنة والقياس والتواصل والتصنيف والتحليل والتعميم والتقييم، وتنمية مهارات حل المشكلات والتفكير الناقد والإبداعي، ومهارات التفكير العليا.