احتفت منصة ستانفورد للابتكار الاجتماعي في جامعة ستانفورد في الولايات المتحدة الأمريكية “Stanford Social Innovation Review”، بـ “المدرسة الرقمية” ، إحدى مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، ضمن إصدار خاص لأفضل المبادرات على مستوى العالم في تحقيق العدالة في قطاعات الصحة والحياة والتعليم والبيئة، ما يمثل إنجازاً دولياً جديداً يعزز ريادة الإمارات في تقديم حلول مبتكرة للتحديات العالمية.

واختارت مجلة ستانفورد للابتكار الاجتماعي، المدرسة الرقمية، المبادرة العالمية المتميزة في قطاع “التعليم”، لدورها الريادي في توظيف التكنولوجيا لإزالة الحواجز وتوفير تجربة تعلم رقمي متقدمة لتمكين الطلاب في المناطق الأقل حظاً في مختلف أنحاء العالم.

وأكد الدكتور وليد آل علي أمين عام المدرسة الرقمية أن اختيار المدرسة لتسليط الضوء على تجربتها عبر منصة مجلة جامعة ستانفورد، ونشر قصة نجاحها بـ 5 لغات عالمية، يعزز الأثر الكبير والملموس لهذه المبادرة الإماراتية على أجيال المستقبل في مختلف مناطق العالم، ودورها في إتاحة فرص تعلم رقمي يمكنها من اكتساب المعارف والمهارات، ويتجاوز تحديات الجغرافيا وانعدام القدرة على الوصول لمصادر التعليم.

وقال آل علي إن المنصة عرّفت قراءها حول العالم بالنموذج المبتكر الذي للمدرسة الرقمية، والقيمة المضافة التي تشكلها في نشر التعليم وضمان عدالة فرص الوصول إلى مصادره للفئات الأقل حظاً في العالم.

وتعد منصة جامعة ستانفورد للابتكار الاجتماعي، مجلة علمية مرموقة تستعرض أبرز المبادرات الاجتماعية المبتكرة التي تساهم في تغيير العالم، وتستعرض المبادرات ذات الأثر الكبير حول العالم ، في المجالات التنموية الرئيسية التي تغطيها في قطاعات التعليم والصحة والبيئة والحياة.

وجاء اختيار المدرسة الرقمية ضمن ملف تختار فيه المنصة العالمية أفضل المبادرات على مستوى العالم في تحقيق العدالة في قطاعات الصحة والحياة والتعليم والبيئة، ضمن سلسلة عالمية تُنشر لأول مرة عبر منصاتها الناطقة بخمس لغات عالمية .

ونشرت ملفاً بعنوان “السعي العالمي لتحقيق الإنصاف”، ضمن شبكتها العالمية باللغات العربية، والصينية، والإسبانية، والبرتغالية والإنجليزية.

وتم نشر مقال المدرسة الرقمية في النسخة العربية من المنصة، بعنوان “المدرسة الرقمية: مبادرة إماراتية لتوفير تعليم عالي الجودة للطلاب في المنطقة”، كما صدر الموضوع بباقي اللغات المعتمدة في المنصة في النسخ الإنجليزية والبرازيلية والإسبانية والصينية.

جدير بالذكر ، أن “المدرسة الرقمية”، التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله” ، في نوفمبر 2020 ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، تعد أول مدرسة رقمية متكاملة من نوعها، وتهدف إلى تمكين الطلاب بخيارات التعلم الرقمي في المناطق التي لا تتوفر فيها الظروف الملائمة أو المقومات التي يحتاجها الطلاب لمتابعة تعليمهم، كما توفر خياراً نوعياً للتعلم المدمج و التعلم عن بُعد .

وتواصل المدرسة توسعها، حيث ضمت أكثر من 160 ألف طالب مستفيد وتقدم خدماتها في أكثر من 13 دولة، كما عملت على تدريب أكثر من 2500 معلم رقمي، فيما يتم توفير المحتوى التعليمي والتدريبي بعدة لغات بينها العربية والإنجليزية والفرنسية والإسبانية.وام


المصدر: جريدة الوطن

كلمات دلالية: المدرسة الرقمیة جامعة ستانفورد

إقرأ أيضاً:

جامعة صحار تحتفي بالحاصلين على زمالات من "AdvanceHE"

 

 

صحار- الرؤية

احتفلت جامعة صحار بالدفعة الأولى من أعضاء الهيئة الأكاديمية الذين حصلوا على زمالات من "AdvanceHE"؛ تقديرًا لتميزهم في الممارسات الأكاديمية، إذ تعد هذه خطوة بارزة ضمن جهود الجامعة الاستراتيجية الرامية إلى تعزيز جودة التعليم والتعلم، وتمكين الكوادر الأكاديمية، وتحفيز الابتكار في العملية التعليمية.

وحصل أعضاء الهيئة الأكاديمية بالجامعة والبالغ عددهم 17 أكاديميًا على الزمالات في 3 فئات: زميل مشارك، وزميل، وزميل أعلى، وذلك اعترافًا بممارساتهم المهنية المتميزة، وقيادتهم الأكاديمية، والتزامهم بأساليب التدريس المبتكرة التي تسهم في تجويد المخرجات التعليمية وتحقيق تجربة تعليمية متميزة للطلبة.

ويعكس هذا الإنجاز حرص الجامعة على دعم كوادرها الأكاديمية للحصول على الاعتماد المهني الدولي؛ بما يعزز تنافسيتها ويعزز مكانتها كمؤسسة أكاديمية رائدة، كما يأتي هذا التكريم تجسيدًا لأحد الأهداف الرئيسية للخطة الاستراتيجية لجامعة صحار، والمتمثل في تطوير وتمكين رأس المال البشري، وتحقيق أعلى معايير الكفاءة والاحترافية؛ مما يساهم في تعزيز البيئة التعليمية ودفع عجلة البحث والابتكار.

وجاء هذا الاحتفال تكريمًا لإنجازات الدفعة الحالية، ومصدر إلهام للمبادرات المستقبلية في التطوير المهني؛ حيث تعتزم الجامعة الاستمرار في توفير الدعم والتأهيل الأكاديمي لأعضاء الهيئة الأكاديمية؛ بما ينسجم مع رؤيتها الرامية إلى تحقيق التميز الأكاديمي المستدام والريادة في التعليم العالي.

مقالات مشابهة

  • انفجار تجربة علمية في مدرسة تركية.. والطلاب يحترقون داخل المختبر
  • إحالة لجنة فحص المواد الكيميائية للتحقيق ويوجه بحصر وفحص الأحماض بالمعامل في أسيوط
  • مدينة دبي ومركز دبي للتحكيم الدولي يحققان مراكز متقدمة في تصنيف مقار ومراكز التحكيم العالمية
  • محافظ المنيا: الاستفادة من التعليم الفني في تطوير الخدمات المقدمة للمواطنين
  • محافظ المنيا: التعليم والتدريب هما السبيل الوحيد لخلق كوادر متميزة
  • «الدار» و«المدرسة الرقمية» تتعاونان لتعزيز مستقبل التعليم
  • البحيرة.. المدرسة الذكية المستدامة بروتوكول لتحسين جودة التعليم | صور
  • جامعة صحار تحتفي بالحاصلين على زمالات من "AdvanceHE"
  • جامعة جنوب الوادي تناقش إطلاق تطبيق رقمي لتسهيل حجز العناية المركزة والحضانات
  • إطلاق المنصة الرقمية الخاصة بـ”عدل 3″ اليوم