قبل بدء تنسيق الجامعات…كليات ومعاهد تقبل من 60 علمي علوم وادبي اخبار اليوم
تاريخ النشر: 1st, August 2023 GMT
كليات ومعاهد تقبل من 60 علمي علوم وادبي التي يبحث عنها العديد من طلاب الثانوية العامة عن الكليات والمعاهد التي تقبل طلاب العلمي العلوم بنسبة 60٪.بناءً على ذلك، قامت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بتوفير عدد من المعاهد والكليات التي تقدم هذه الفرصة في الجامعات الحكومية والخاصة وأفاد بأن التوقعات تشير إلى أن الحدود الدنيا المتوقعة للقبول والانضمام إلى الجامعات الخاصة والأهلية ستكون مشابهة جداً للتنسيق في العام الماضي، مشيراً إلى عدم وجود أي كليات العام الماضي التي قبلت طلاب حاصلين على 50% في الثانوية العامة في الجامعات الخاصة.
وافق الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يوم أمس، على نتائج الثانوية العامة لعام 2023 لطلاب الشعب العلمية والأدبية وفقًا للأنظمة والتوجيهات المعتمدة في هذا الصدد. وتجهز وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للكشف عن الحدود الدنيا المطلوبة لتنسيق المرحلة الأولى لعام 2023 لطلاب الشعب المختلفة.
اسم الكلية التخصص المجموع المطلوب التكنولوجي العالي 10 رمضان إدارة أعمال 248.0 حقوق انتساب موجه بنها 247.5 دار العلوم انتساب موجه المنيا 247.5 تربية الوادي الجديد رياضة 247.0 تربية نوعية موسيقية الزقازيق 247.0 خدمة اجتماعية أسيوط 246.5 الفني الصناعى للصناعات المتطورة النهضة اول مدينة السلام القاهرة 245.5 تربية نوعية موسيقية أسيوط 245.5 حقوق انتساب موجه المنوفية بشبين الكوم 245.0 حقوق انتساب موجه الزقازيق 244.5 خدمة اجتماعية انتساب موجه حلوان 244.5 تربية نوعية المنصورة بميت غمر 244.0 خدمة اجتماعية الفيوم 243.5 العالي للحاسبات بمدينة الشروق شعبة إدارة ومحاسبة 243.0 الإدارة والسكرتارية والحاسب بكلية البنات نظم المعلومات الإدارية 243.0 تربية رياضية بنين بنها 242.5 حقوق انتساب موجه طنطا 242.0 تنسيق الجامعات 2023.أفاد مصدر مسئول بمكتب التنسيق بأن المكتب قد استلم نتيجة الثانوية العامة لعام 2023 من وزارة التعليم العالي، وقد بدأ مكتب التنسيق بقيادة السيد عطا في إعداد الشرائح الإجمالية ودراسة التكرار، استعدادًا لتحديد الحد الأدنى للمرحلة الأولى للتنسيق تحت إرشادات الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قرر مكتب تنسيق القبول في الجامعات الحكومية والمعاهد بقيادة السيد عطا، رئيس قطاع التعليم والمشرف على أعمال المكتب، إعلان حالة الطوارئ داخل المكتب استعدادًا لاستلام نتائج الثانوية العامة من وزارة التربية والتعليم، والبدء في إعداد إحصائيات الدرجات والتكرارات لطلاب الثانوية العامة أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور أيمن عاشور، على أهمية الخدمات التي يقدمها مكتب التنسيق لتسهيل قبول الطلاب في الجامعات للعام الأكاديمي القادم 2023-2024. وأشار إلى ضرورة زيادة الجهود خلال المدة القادمة لتنظيم اختبارات القدرات لطلاب الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق بالكليات التي يتطلب قبولها اجتياز اختبارات القدرات المؤهلة لها، وذلك وفقًا لشروط وقواعد القبول الصادرة عن المجلس الأعلى للجامعات.
قدم الآن علي وظائف التعليمية 1445 وما هي شروط القبول للسيدات والرجال35.90.111.163
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
التعليم العالي .. مفتاح للباب العالي !
بقلم : حسين الذكر ..
تعد ( المانيا واليابان ) اكثر الدول تضررا من الحرب العالمية الثانية 1939-45 ، فالمانيا قائدة المحور لم تستسلم حتى دخلت جميع الجيوش أراضيها لتكتم انفاس التفوق والعبقرية المتجسدة بهيئة الأركان الألمانية كاحد اهم نتاج العقل والانضباط المؤسسي الصارم .. وقد اذهلت المانيا العالم بقدرتها على استيعاب الضربة والنهوض والتخلص باكرا من ربقة الاستعمار اذ لم تمر الا سنوات معدودة حتى تمكنت من الفوز بكاس العالم 1954 كمؤشر على استرداد العافية وانبعاث التوفق الثقافي باوصال الامة برغم ما حل فيها من دمار وخراب وقتل وانتهاكات ..
اليابان التي بكتها شعوب العالم اثر تلقيها ابشع ضربة على مر العصور المتمثلة بالقنابل الذرية الغربية على ( يوروشيما ونكازاكي ) التي فتت الجسد الياباني دون روحه التي بقت حرة منبعثة لتعود اليابان بفكر الكومبيوتر الذي غزى العالم المعرفي والبس الثقافة والصناعة بل الحضارة ثوب جديد ما زال يسمى بالعهد الالكتروني ..
قطعا ان ذلك التفوق لم يكن وليد المصادفة فهناك قيم أخلاقية راسخة صارمة عززت بملف تعليم عالي لا يقبل الشك .. فلا مجال للترقي في المانيا واليابان بأي من مؤسسات الدولة وتحت أي عنوان الا عبر التفوق في البحث العلمي الذي من خلاله فقط يثبت الطالب استحقاقه وجدارته .. فلا مجال لاي من أوجه الحزبية والعشائرية والقومية والدينية والعلاقاتية فيه … ولا يسمح ان تكون سببا للترقي واستلام المسؤولية الا عبر الكفاءة والمعرفة .
في المنظومة العربية بعد ولادة الشرق الاوسطي الجديد الذي بشرت به ورعته أمريكا والغرب منذ نيسان 2003 .. شهد انحدار قيمي فضيع يمكن تلمسه في أساليب الحصول على الشهادة العلمية باعلى درجاتها ما كان منها ( مرسولا او مطروحا ) ، لم يعد ينظر الطالب فيه – الا ما رحم ربي – للتفوق العلمي والتزود المعرفي .. فالوظيفة والعنوان والجاه المجتمعي هو الأساس للدراسة وتحصل الشهادة باي وسيلة كانت ما دامها تحقق الغرض المطلوب مجتمعيا .
يقال ان المنتصرون في الحرب العالمية كانوا يدخلون دول اعدائهم فاتحين .. فيلجؤوا الى حماية علماء اعدائهم في المؤسسات وترحيلهم للإفادة من خبراتهم وقدراتهم في تطوير واقعهم الجديد .. وهذا عين ما حدث مع بعض الجيوش التي دخلت المانيا ولديها قائمة بالنخب والعلماء والعباقرة الذين تم تسفيرهم وتهيئة افضل سبل العيش لهم ليبدعوا في عالمهم الجديد .. على العكس تماما ما يحدث في ثوراتنا او تغيراتنا السياسية العربية التي تنطلق القوائم من جحورها السوداء لتغتال وتختطف وتقتل وتهجر العقول الوطنية التي يمكن الإفادة منها لاعادة بناء البلد واحياء مؤسساته .
من المفارقات الغريبة ان التلاميذ العرب اول دخولهم المدارس الابتدائية يظلون يطمحون ويحلمون لدخول الجامعات التي يشاهدونها من خلال وسائل الاعلام كانها جنة عربية للعقول والنفوس فيما يتبدد ذلك الحلم الجميل من اول مشاهدات وواقع حال جامعي عربي في الشرق الأوسط الجديد المزعوم بالحداثة والتفوق الغربي اذ اكثر ما يشد ويشذ فيه هي الحرية الموهومة والوعي المزعوم عبر علاقات وكوفيات واكلات ولباس وزي واحتفالات .. ووسائل نقل يهتم بها – اغلب الطلبة – اكثر من جميع وسائل المعرفة وتطوير الوعي . ذلك داخل الجامعة اما بعد التخرج فان نسب التفوق ومفهوم العبقرية يتلاشى تماما امام وسائل توزيع العقول لقيادة مؤسسات الدولة التي لا تتسق مع درجات التقييم العلمي وتختلف تماما في التقسيم الحزبي والولاء السلطوي ..
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين