اختبارات نافس.. تنطلق غدا حتى 27 مايو
تاريخ النشر: 12th, May 2024 GMT
اختبارات نافس.. تستعد المملكة العربية السعودية لعقد الاختبارات الوطنية «نافس»، الأحد 12 مايو 2024، للعام الثالث على التوالي، في جميع مدارس المملكة للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وذلك بمشاركة أكثر من مليون و100 ألف طالب وطالبة، يدرسون في أكثر من 20 ألف مدرسة.
وتوفر «الأسبوع» لمتابعيها معرفة كل ما يخص اختبارات نافس، وذلك ضمن خدمة مستمرة تقدمها لزوارها في مختلف المجالات ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنا.
وتسهم الاختبارات الوطنية «نافس» في قياس وتحسين مستوى التحصيل العلمي لطلبة المدارس، وتحفيز التميز المدرسي والتنافس الإيجابي بين المدارس ومكاتب وإدارات التعليم. وتنفذ وفق الأدوار التكاملية والتنسيق المتواصل بين وزارة التعليم وهيئة تقويم التعليم والتدريب، لتحقيق الأهداف الوطنية وفي مقدمتها مستهدفات رؤية المملكة 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية «أحد برامج رؤية 2030».
أهداف الاختبارات1- تقويم التحصيل التعليمي لطلبة المدارس.
2- تحفيز التميز والتنافس الإيجابي بين المدارس ومكاتب وإدارات التعليم.
3- توفير التقارير والبيانات المفصلة حول التحصيل العلمي للطلبة والمتغيرات المؤثرة فيه.
4- تمكين التحليل العلمي لأداء المنظومة لوضع الحلول وتحسين الأداء.
5- قياس مؤشرات الاختبارات الوطنية في برنامج تنمية القدرات البشرية، ودعم تحقيق مستهدفاتها
الفئة المستهدفة- جميع فصول الصف الثالث الابتدائي في عينة من المدارس.
- جميع فصول الصف السادس الابتدائي في جميع المدارس الابتدائية.
- جميع فصول الصف الثالث المتوسط في جميع المدارس المتوسطة.
آلية تطبيق الاختبار الورقي على الفئة المستهدفةالصف الثالث المتوسط
اختبار وطني واحد يشمل «القراءة والرياضيات والعلوم»، وينفذ على جميع الطلبة في جميع المدارس خلال الفترة من 12 إلى 15 مايو 2024.
الصف السادس الابتدائي
اختبار وطني واحد يشمل «القراءة والرياضيات والعلوم»، وينفذ على جميع الطلبة في جميع المدارس خلال الفترة من 16 إلى 22 مايو 2024.
الصف الثالث الابتدائي
اختبار وطني واحد يشمل «القراءة والرياضيات»، وينفذ على جميع فصول الصف الثالث الابتدائي في عينة من المدارس خلال الفترة من 23 إلى 27 مايو 2024.
آلية تطبيق الاختبارات الرقمية على الفئة المستهدفةيُطبّق الاختبار الرقمي بالتوازي مع التطبيق الورقي، وفي أوقات التطبيق نفسها.
أدلة الاختبارات- لتحميل دليل أولياء الأمور «اضغط هنا».
- لتحميل دليل التطبيق «اضغط هنا».
- لتحميل وثيقة نواتج التعلم «اضغنا هنا "عربي" - "إنجليزي"».
رابط نتيجة اختبارات نافسستنشر النتائج على مؤشر ترتيب حال صدورها، من خلال الضغط هنــــــــــا.
اقرأ أيضاًالسعودية ترحب بتبني القرار الأممي الداعم للعضوية الكاملة لدولة فلسطين
سعر الذهب في السعودية اليوم.. السبت 11-5-2024
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: اختبارات نافس اختبارات نافس الوطنية الاختبارات الوطنية نافس فی جمیع المدارس اختبارات نافس الصف الثالث مایو 2024
إقرأ أيضاً:
التعليم: ”لا زيارات ميدانية“ للمشرفين في الاختبارات الفصلية
بدأت وزارة التعليم تطبيق النموذج الإشرافي الجديد لتعزيز دور المدرسة كوحدة تطويرية مستقلة.
ويُمكن هذا النموذج المدرسة من إدارة عملياتها الداخلية، بما في ذلك تنظيم الاختبارات ومتابعتها بشكل مستقل دون الحاجة إلى المتابعة الميدانية من المشرفين والمشرفات خلال فترة الاختبارات الفصلية، ويأتي القرار تأكيدًا على ثقة الوزارة بالكفاءات التعليمية والإدارية في المدارس وقدرتها على إدارة هذه العمليات بكفاءة وفعالية.
أخبار متعلقة عاجل | 9 اشتراطات لتراخيص المكاتب والشركات الهندسية.. وإلزام المدير بـ"التوقيع والختم"تقرير عالمي يشيد بتقدم المملكة في مكافحة السل ويؤكد جودة بياناتها الصحيةوأكدت الوزارة أن النموذج الجديد يهدف إلى إشراك المدارس بشكل أكبر في إدارة عملياتها التعليمية، حيث باتت تتمتع بصلاحيات واسعة تُمكّنها من تنفيذ الاختبارات وفق اللوائح التنظيمية دون الحاجة إلى الزيارات الاعتيادية للمشرفين والمشرفات خلال فترة الاختبارات.
الحالات الاستثنائية
الزيارات الإشرافية التخصصية تقتصر في هذا النموذج على الحالات الاستثنائية التي تتطلب تدخلاً مباشرًا، مثل طلب الدعم الفني أو وجود شكاوى أو ملاحظات تستدعي متابعة إدارة التعليم.
يشمل هذا النموذج أيضًا توجيه المشرفين والمشرفات للإقامة في بعض المدارس كإشراف مقيم مع بداية الفصل الدراسي الثاني، حيث يجري تكليفهم بتقديم الدعم الدوري المباشر، مما يعزز التواصل المباشر بين إدارات المدارس والمشرفين التربويين، ويضمن تقديم الدعم الفوري عند الحاجة. هذا التوجه يعكس التزام وزارة التعليم بتعزيز التكامل بين مكاتب التعليم والمدارس، وتهيئة بيئة داعمة لتطوير الأداء المدرسي ورفع جودة التعليم.
وأشارت الوزارة إلى أن الهدف من هذا النموذج هو إنشاء بيئة تعليمية متكاملة تتولى فيها المدرسة دورًا رئيسيًا في تنفيذ ومتابعة خططها وبرامجها، مع توفير قنوات دعم وتدخل واضحة لضمان تنفيذ الاختبارات بانتظام ودقة، وفق السياسات والإجراءات المعتمدة.
مدبولى يُلقي كلمة خلال افتتاح المائدة المستديرة لوزراء الإسكان الأفارقة