وزير التربية: فجوة بين التعليم الخاص والعام في الأردن باللغة الإنجليزية وزير التربية: المعلم ينبغي ألا يعتمد على طريقة تدريس واحدة

كشف وزير التربية والتعليم د.عزمي محافظة أسباب الفجوة بين التعليم الخاص والعام في الأردن باللغة الإنجليزية.

اقرأ أيضاً : المبيضين لـ"رؤيا": الحكومة تعمل بشكل كثيف لدمج وزارتي التربية والتعليم العالي

ونبه محافظة من الفجوة بين التعليم الخاص والعام في الأردن فيما يتعلق باللغة الإنجليزية، مضيفا أن فمعظم طلبة المدارس الخاصة يتقنون اللغة الإنجليزية في حين أن العكس هو الصحيح فيما يتعلق بالمدارس الحكومية.

أبرز أسباب تراجع الطلبة باللغة الإنجليزية

وقال محافظة إن أبرز أسباب تراجع الطلبة باللغة الانجليزية يعود إلى عدة أسباب أبرزها: ضعف معلمي اللغة الإنجليزية، والاكتظاظ الكبير في المدارس الحكومية، واقتصار تعلم اللغة الإنجليزية على حصص اللغة الإنجليزية وأسباب أخرى.

طرق تعليم مبتكرة

ونظرا لاختلاف البيئات والمراحل العمرية والغاية من تعلم اللغة من متعلم لآخر، أكد محافظة، خلال افتتاح الدكتور محافظة أعمال مؤتمر" تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الحكومية"، على ضرورة ألا يعتمد المعلم على طريقة تدريس واحدة طوال مرحلة التعليم.

مشددا على أن يكون المعلم قـادراً على المزج بين الطرق واختيار الأنسب منها بما يناسب أهداف المتعلمين.

ويشار إلى أن تدريس اللغة الإنجليزية يبدأ منذ الصف الأول الأساسي وتخصِص عدد كاف من الحصص أسبوعيا لتدريسها وتستخدم مناهج تعدها شركات عالمية متخصصة، بحسب محافظة.

وأشار إلى أن الوزارة طرحت عطاءً دولي لإعداد كتب اللغة الإنجليزية من الصف الأول الأساسي حتى الثاني عشر بعد أن تم إعداد الإطار الخاص من قبل لجان فنية متخصصة. وأن الوزارة توفر الفرص لتدريب معلمى اللغة الإنجليزية من خلال برنامج تدريب المعلمين قبل الخدمة.

المصدر: رؤيا الأخباري

كلمات دلالية: التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم المدارس الحكومية المدارس الخاصة باللغة الإنجلیزیة اللغة الإنجلیزیة المدارس الحکومیة

إقرأ أيضاً:

توجيهات عاجلة من "تعليم الفيوم" قبل انطلاق الفصل الدراسي الثاني

عقد الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم اجتماعاً موسعاً مع مديري مدارس التعليم العام في إدارات طامية، ويوسف الصديق، وأبشواي، وسنورس التعليمية، بحضور محمد فتحي مدير عام التعليم العام، وعبد التواب عبد الظاهر مدير إدارة التعليم الثانوي، وأشرف عبد الجواد مدير مركز المعلومات والإحصاء بالمديرية، وذلك لمناقشة الاستعدادات النهائية لبدء الفصل الدراسي الثاني 2025/2024.

في مستهل الاجتماع، قدم وكيل وزارة التربية والتعليم التهنئة لمديري المدارس والمعلمين والطلاب وأولياء الأمور بمناسبة بدء الفصل الدراسي الثاني، مشيداً بالجهود المبذولة من جميع العاملين بقطاع التعليم خلال الفصل الدراسي الأول وامتحانات النقل والشهادة الإعدادية.

وأكد وكيل تعليم الفيوم أن هذه الاستعدادات تأتي في إطار خطة الوزارة ومديرية التربية والتعليم بالفيوم لتوفير بيئة تعليمية متميزة للطلاب، مشيراً إلى أن الهدف هو تحسين مستوى التعليم وتعزيز جودة الأداء التعليمي في جميع المدارس.

وشدد وكيل الوزارة على عدد من التعليمات الهامة:

-المدير مسؤول مسؤولية كاملة عن المدرسة والصيانة البسيطة بها، وعليه مخاطبة التوجيه المختص والإدارة التعليمية في حالة وجود أي مشكلات.

- يجب عمل جدول حصص وتوزيعه على جميع أعضاء هيئة التدريس وتسجيله على نظام المعلومات الرسمي، ويمنع منعاً باتاً وجود معلم بدون جدول أو فصل بدون معلم.

-الالتزام بمواعيد بدء اليوم الدراسي وعدم تأخير طابور الصباح، مع التأكيد على تنمية قيم الولاء والانتماء لدى الطلاب.

-ضرورة تواجد مسؤول أمن البوابة وغلق باب المدرسة من بداية اليوم الدراسي وحتى انصراف الطلاب، ويمنع دخول المركبات داخل المدرسة.

-استكمال دفتر التكليفات، ومتابعة الإشراف اليومي، والتأكد من وجود قوائم الفصول، وتسليم إقرار سد العجز في جميع المواد، والتأكد من التزام المعلمين بخطة توزيع المناهج.

- التواصل مع رؤساء المدن والأحياء للمساعدة في تشجير المدرسة وتقليم الأشجار وإزالة المخلفات.

-التأكيد على تسليم الكتب لجميع الطلاب وحثهم على تسديد المصروفات، وعمل أبحاث للطلاب غير القادرين، وتفعيل مبادرة "سلم كتابك".

- تحميل جميع المناهج الإلكترونية والتفاعلية من موقع الوزارة.

-الإعلان عن مجموعات الدعم المدرسي وحث الطلاب والمعلمين على الاشتراك بها.

- التأكيد على قيام المعلمين بالتقييمات الأسبوعية والشهرية ومتابعتها من قبل مديري ووكلاء المدارس والموجهين.

-إعداد خطة لتفعيل الأنشطة التعليمية التي تساهم في تعزيز الفهم لدى الطلاب.

-عقد لقاءات دورية مع أولياء الأمور والمهتمين بالعملية التعليمية.

-تكريم المتميزين من المعلمين والطلاب في الأسبوع الأول من بدء الفصل الدراسي الثاني.

-يمنع منعاً باتاً جمع أي مبالغ مالية أو تبرعات من الطلاب أو أولياء الأمور تحت أي مسمى.

-عدم الإدلاء بأي تصريحات صحفية أو إذاعية أو إعلامية لأي جهة خارج نطاق التربية والتعليم إلا بعد الرجوع للمديرية والحصول على موافقة كتابية.

-مراجعة تعليمات السلامة والصحة المهنية وتفعيل خطة الطوارئ، ومنع استخدام الهاتف المحمول داخل المدرسة وحظر التدخين نهائياً.

- منع مندوبي المبيعات والدعاية وغيرهم من دخول المدارس.

-ظر استغلال أسوار المدارس في أي إعلانات أو شعارات سياسية.

-الاهتمام بتفعيل المبادرات (دهان الفصول، تشجير المدارس، سلم كتابك لغيرك، قرأت لك، معلومات أثرية في العملات الورقية).

-الاهتمام بمشاركة المعلومات والأخبار بالصفحة الرسمية لمديرية التربية والتعليم بالفيوم على صفحات المدارس.

كما عقد وكيل الوزارة اجتماعاً موسعاً مع مديري المدارس الإعدادية والثانوية في إدارات سنورس وطامية وسنورس ويوسف الصديق التعليمية، وتم خلال الاجتماع إصدار تعليمات حاسمة بشأن الاستعدادات اللازمة لضمان انطلاقة قوية للفصل الدراسي الثاني، والتأكيد على أهمية جاهزية الفصول الدراسية، ونظافة المدارس والفصول، وتسليم الكتب الدراسية، والتأكد من سير عملية التدريس بشكل منتظم، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة وآمنة للطلاب، والاهتمام بتطبيق كافة الإجراءات الصحية، والتأكد من توزيع المناهج الدراسية والجدول المدرسي.

مقالات مشابهة

  • توجيهات عاجلة من "تعليم الفيوم" قبل انطلاق الفصل الدراسي الثاني
  • استعدادات تعليم الفيوم للفصل الدراسي الثاني 2025.. صور
  • دورات للتنمية البشرية باللغة الإنجليزية بجامعة دمنهور
  • جامعة دمنهور تعقد فعاليات أولى دورات التنمية البشرية باللغة الإنجليزية بعنوان مهارات القيادة الفعالة
  • رائد أعمال: الوظائف الحكومية للنساء والقطاع الخاص للرجال.. فيديو
  • الإمارات.. 5 شروط لتسجيل الطلبة المقيمين في المدارس الحكومية
  • الثقافي البريطاني يدعم NileTESOL لتعزيز تعليم اللغة الإنجليزية
  • محمود حميدة: أرفض تدريس الدين في المدارس
  • هام للطلاب غير السعوديين في جدة: تعليم جدة يصدر توضيحًا حول الزي المدرسي
  • صور| التزام طلاب الثانوية بالزي الوطني في المدارس الحكومية والأهلية