المعلم «عايد البلوي» يروي قصة إنقاذه لطالب من الاختناق
تاريخ النشر: 11th, May 2024 GMT
روى المعلم «عايد البلوي» بأحد مدراس تبوك قصة إنقاذه أحد الطلاب من الاختناق، مبديا سعادته بردود الأفعال حيال تصرفه.
وأضاف «البلوي»، بمداخلة لقناة العربية، فوجئت أثناء أداء حصة الرياضة بساحة المدرسة بطالب يتوجه لي وعليه علامات الاختناق.
وأكمل، أسرعت بعمل الإسعافات الأولية للطالب والتي تعلمناها في الدورات التدريبية وبعدها خرجت قطعة الخبز من مجرى التنفس وكان الطالب فخورا بمساعدتي له، بعد أن كان يبحث عن طوق النجاة.
لحظات تحبس الأنفاس..
فيديو متداول للمعلم "عائد البلوي" وهو ينقذ أحد الطلاب بعد اختناقه بقطعة خبز pic.twitter.com/eqnarzBmVC
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: تبوك
إقرأ أيضاً:
عاجل / التعليم: ضوابط جديدة لاحتساب نقاط التطوير المهني للترقية في لائحة الوظائف
كشفت وزارة التعليم عن تحديثات شاملة لضوابط احتساب نقاط التطوير المهني لشاغلي الوظائف التعليمية، والتي تهدف إلى تعزيز الكفاءة المهنية وتحقيق معايير التميز التعليمي.
وتتضمن الضوابط الجديدة اشتراطات واضحة تحدد أن يكون التطوير المهني في المجال التعليمي التربوي، ومتوافقاً مع طبيعة العمل أو التخصص، مع ارتباطه بالمعايير والمسارات المهنية المحددة للمعلمين والمعلمات.
أخبار متعلقة وصول الطائرة الإغاثية السعودية الـ 24 لمساعدة لبنان"الأرصاد" ينبه من هطول أمطار وتساقط للبرد على الباحةوتشترط اللائحة اعتماد جميع أوعية وأنشطة التطوير المهني من قبل المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، مع التأكيد على أن الأنشطة التطويرية لا تكون منتهية بمؤهل علمي ولا تعد ضمن المهام الوظيفية النظامية للمستفيد.
احتساب النقاط للوظائف التعليمية
وتحدد اللائحة معادلة دقيقة لاحتساب النقاط، بحيث تساوي كل نقطة ساعة واحدة من التطوير المهني، مع الإلزام بتحقيق المعلم لطالب الترقية الحد الأدنى من النقاط المحددة خلال فترة بقائه في الرتبة، على أن يتم احتساب هذه النقاط مرة واحدة فقط.
كما أكدت اللائحة أهمية تحقيق ما لا يقل عن 25 نقطة سنوياً خلال مدة جواز الترقية، لضمان الاستمرارية في تطوير الأداء المهني.
نقاط الشهادة الجامعية للوظائف التعليمية
أما فيما يتعلق بالحد الأدنى للنقاط المطلوبة، فقد تم تحديدها وفقاً للرتبة والمؤهل العلمي. يجب على المعلمين والمعلمات الحاصلين على الشهادة الجامعية تحقيق 200 نقطة كحد أدنى في رتبة المعلم الممارس، بينما يتطلب المعلم المتقدم الحاصل على شهادة الدكتوراه تحقيق 125 نقطة فقط، مع التأكيد على أهمية توجيه جزء من هذه النقاط نحو التخصص الذي يمارسه المعلم، بالإضافة إلى الأنشطة التدريبية المباشرة التي يشترك فيها كمنفذ أو مستفيد.
تأتي هذه الضوابط في إطار رؤية وزارة التعليم لتعزيز جودة العملية التعليمية، ورفع كفاءة الكوادر التعليمية بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، وبناء منظومة تعليمية حديثة قادرة على تخريج أجيال متميزة تواكب تطورات العصر وتحديات المستقبل.
الاتحاد يعسكر في دبي