رسميا.. جدول وموعد امتحانات السادس الاعدادي الدور الأول 2024 من وزارة التربية العراقية جميع المحافظات
تاريخ النشر: 11th, May 2024 GMT
في هذا الزمان من كل عام، يستعد طلاب الصف السادس الاعدادي لخوض امتحانات نهاية العام الدراسي الحالي. يقوم الطلاب بمذاكرة المناهج العلمية المقررة، ومراجعة الدروس بشكل متكرر، والتدريب على حل نماذج الأسئلة التي وردت في امتحانات السنوات السابقة. وتحرص وزارة التربية والتعليم في العراق على تحديد موعد امتحانات السادس الاعدادي الدور الأول لعام 2024 قبل فترة كافية تكفي لاستعداد الطلبة.
موعد امتحانات السادس الاعدادي الدور الأول 2024
أعلنت وزارة التربية والتعليم عن موعد امتحانات السادس الاعدادي للدور الأول لعام 2024 بشكل رسمي في جميع المديريات التعليمية في المحافظات العراقية. من المقرر أن تبدأ الامتحانات يوم الأحد الموافق الثاني من شهر مايو المقبل، وتستمر لمدة 7 أيام متواصلة مع استثناء يوم الجمعة الذي يعتبر عطلة رسمية. سيكون اليوم الأخير للامتحانات يوم الأحد الموافق التاسع عشر من نفس الشهر. ومن المقرر أن يخوض جميع طلاب الصف السادس الاعدادي امتحانات 6 مواد دراسية وهي: التربية الدينية واللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والاجتماعيات. ستبدأ الامتحانات في تمام الساعة 8:00 صباحًا بتوقيت بغداد.
جدول امتحانات السادس الاعدادي الدور الأول 2024حددت وزارة التربية والتعليم الجدول كما يلي:
يوم الأحد 12 مايو: يخوض الطلاب امتحانات مادة التربية الدينية سواء الإسلامية أو المسيحية.يوم الاثنين 13 مايو: يمتحن الطلاب في مادة اللغة العربية. يوم الثلاثاء 14 مايو: يجرى امتحان مادة اللغة الإنجليزية. يوم الأربعاء 15 مايو: مخصص لامتحان مادة الرياضيات. يوم الخميس 16 مايو: يخضع الطلاب لامتحان مادة الاجتماعيات. يوم السبت 18 مايو: يتم امتحان الطلاب في مادة العلوم. يوم الأحد 19 مايو: وهو اليوم الأخير والذي يجري فيه امتحان اللغة التركمانية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الدور الاول 2024 وزارة التربية العراقية جميع المحافظات الاعدادي بالعراق العراق امتحانات السادس الاعدادي الصف الدراسي الاول وزارة التربیة یوم الأحد
إقرأ أيضاً:
"التربية" تواصل تحديث المناهج لتحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات الطلبة
مسقط- الرؤية
تواصل المديرية العامة لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم تطوير مجموعة من المناهج التعليمية للفصل الدراسي الثاني في العام الدراسي الحالي 2024/ 2025؛ بهدف تعزيز جودة المحتوى وتنمية مهارات الطلبة وفق أحدث المعايير التربوية.
وأعلنت المديرية الانتهاء من طباعة وتوزيع الكتب الدراسية لمادة الدراسات الاجتماعية (الصف السادس)، الذي تضمن دراسات معمقة عن تاريخ عُمان وأبرز محطاتها التاريخية، مع التركيز على الجغرافيا الطبيعية والبشرية؛ بهدف تعزيز الوعي الحضاري لدى الطلبة وتنمية مهارات التحليل والاستنتاج لديهم، بالإضافة إلى مادة اللغة العربية (الصف الثامن)، الذي شهد تطويرًا جوهريًا شمل نصوصًا أدبية متنوعة؛ تُعزّز مهارات القراءة والكتابة والتعبير لدى الطلبة، وتنمية قدراتهم في تحليل النصوص والتواصل الشفهي والكتابي بفعالية، وكذلك مادة التربية الإسلامية (الصف الثامن)؛ بهدف ترسيخ الفهم العميق لمبادئ الدين الإسلامي لدى الطلبة، من خلال دراسة السيرة النبوية، والفقه، والعقيدة، مع التركيز على قيم التسامح والتعايش، وربط التعاليم الإسلامية بالحياة اليومية، بما يسهم في تكوين وعي ديني مستنير لديهم، ومادة تقنية المعلومات (الصفين الخامس والحادي عشر).
وقد جاء تحديث مناهج تقنية المعلومات؛ لتواكب أحدث التطورات في المجال الرقمي، مع إيلاء اهتمام خاص بعلم البيانات، والبرمجة، والأمن السيبراني، وتقنيات الذكاء الاصطناعي، وتعزيز مهارات الطلبة في مجالات العلوم والتكنولوجيا وإعدادهم لمتطلبات العصر الرقمي، بالإضافة إلى مادة اللغة الانجليزية (الصفين الخامس والسادس) ، ومادة الهوية والمواطنة للصفوف (1-4)، إلى جانب مادة العلوم البيئية (الصف الحادي عشر)، التي تتضمن مهارات متعددة، من بينها تحليل البيانات، وحل المشكلات العملية، وتطبيق المنهج العلمي؛ مما يجعله إعدادًا قويًا للمراحل الجامعية في مجالات الإدارة البيئية والعلوم البحرية، وتكامله مع التخصصات العلمية الأخرى؛ بما يسهم في تأهيل الطلبة لمزيد من الدراسة في علم البيئة، وعلوم الأرض، والزراعة، والعلوم البحرية.
وتضمنت الخطة الدراسية المطورة عدة تحديثات جوهرية؛ بهدف تحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات الطلبة، وقد شهد الفصل الدراسي الأول انطلاق التطبيق التدريجي للخطة الدراسية المطورة (مرحلة أولى) للصفوف (1-4)، ونُفذت عدة تحديثات؛ بهدف التركيز على المهارات الأساسية للطلبة، من أبرزها: تصنيف المواد الدراسية، وقد قُسمت إلى (مواد أساسية)، تشمل: التربية الإسلامية، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والعلوم، و(مواد مصاحبة) وتشمل: الهُوية والمواطنة، وتقنية المعلومات، والتربية البدنية والصحية، والفنون البصرية، والفنون الموسيقية,.
ومن هذه التحديثات أيضًا: تقليص عدد المواد الدراسية، حيث قلصت المواد الدراسية من (11) مادة إلى (10) مواد، مع التركيز على تعزيز المهارات الأساسية، مثل: القراءة، والكتابة باللغتين العربية والإنجليزية، والحساب، وتخصيص زمن تعلم أكبر للمواد الأساسية، إذ زِيد عدد الحصص المخصصة للمواد الأساسية؛ لضمان تحقيق فهم أعمق وتحصيل أفضل للطلبة في هذه المجالات، كذلك استحداث مادة "الهُوية والمواطنة"، التي تهدف إلى تعزيز قيم المواطنة والهُوية الوطنية لدى الطلبة منذ المراحل المبكرة، وتطوير المحتوى التعليمي للمواد المصاحبة.
ويتم تحديث مناهج المواد المصاحبة؛ للتركيز بشكل أكبر على تنمية المهارات العملية والإبداعية لدى الطلبة، إلى جانب تطوير نظام التقويم التربوي؛ إذ عُدلت أساليب التقويم للمواد المصاحبة، لتركز على قياس المهارات المكتسبة بدلاً من الاعتماد على الاختبارات التقليدية.
وفي السياق، تواصل المديرية العامة لتطوير المناهج كذلك دعم العملية التعليمية من خلال إصدار وثائق ومواد مساندة للكتب الدراسية الجديدة، وذلك بإعداد نشرات توجيهية، وكتب إلكترونية تفاعلية؛ تمكّن المعلمين من تعزيز فاعلية التدريس، إلى جانب تنفيذ مشاريع إستراتيجية داعمة، منها: منصة السلاسل القصصية للصفوف الأولى (1-4)، ومنظومة التعليم الإلكتروني والمستودع الرقمي؛ لتوفير بيئة تعليمية حديثة ومتكاملة، بما يضمن تحقيق على مستويات الدعم للحقل التربوي والارتقاء بجودة التعليم.
رئيس الوزراء يوجه بتكثيف الجولات الميدانية للوزراء بمختلف المشروعات