«التعليم»: طلاب الصف الأول الثانوي تمكنوا من الدخول على منصة الامتحانات
تاريخ النشر: 8th, May 2024 GMT
أعلن أيمن موسى، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، سير امتحانات النقل للفصل الدراسي الثاني، للصف الأول الثانوي العام، دون أي معوقات أو مشكلات، جاء ذلك خلال تفقده مدرسة ابن خلدون الثانوية بنين، التابعة لإدارة عين شمس التعليمية، في يومهم الأول لمادة اللغة العربية.
تسليم ورقة المفاهيموتحاور وكيل وزارة التعليم بالقاهرة، مع الطلاب على مستوى الإمتحان، وهل يوجد لديهم أي مشكلات أو معوقات خلال الدخول على المنصة، وتأكد من استلامهم ورقة المفاهيم، وأكد جميع الطلاب سهولة ويسر الامتحانات وتمكينهم جميعا من الدخول على المنصة.
وطالب من الطلاب بالتريث، وعدم التسرع في الإجابات، والتاكد من التسجيل قبل الخروج، مشيرا إلى أن مسئولي التطوير التكنولوجي خلية نحل تعمل بجميع لجان المدارس الثانوية بالقاهرة، لتذليل كل العقبات التي تواجه الطلاب أثناء دخولهم على المنصة، أو في حالة أي مشكلة بسيطة.
وتقدم 740 طالبا لامتحانات اليوم، في 38 لجنة، وجميعهم تمكنوا من الدخول على المنصة بسهولة ويسر، كما أدى عدد 334 طالب منازل في 17 لجنة، موصيا بتوفير كل سبل الراحة والهدوء داخل اللجان.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: امتحانات التعليم منصة الامتحانات امتحانات الصف الأول الثانوي على المنصة الدخول على
إقرأ أيضاً:
لا استهزاء.. "التعليم" تحذر من أساليب غير تربوية في التعامل مع الطلاب
أكدت وزارة التعليم على أهمية الالتزام بقواعد السلوك والمواظبة المعتمدة في مدارس التعليم العام، مشددة على ضرورة تطبيق الإجراءات التربوية المناسبة عند التعامل مع المخالفات السلوكية التي قد تصدر عن الطلاب والطالبات.
وتهدف هذه القواعد إلى تعزيز بيئة تعليمية آمنة تدعم التحصيل الدراسي وتسهم في بناء شخصية الطالب بشكل متوازن وفق القيم التربوية المعتمدة.
أخبار متعلقة طقس المملكة.. سماء غائمة جزئيًا مع فرصة لهطول أمطار خفيفةأتربة ورياح.. تفاصيل طقس الرياض ومكة والمدينة المنورةوشددت الوزارة على ضرورة تجنب الأساليب غير التربوية التي قد تلحق ضرراً بالطالب وتؤثر على مساره التعليمي، مثل الإيذاء الجسدي أو النفسي بأشكاله كافة، أو اتخاذ إجراءات تؤدي إلى انقطاع الطالب عن العملية التعليمية.
ما الحالات التي تتضمنها #الرخصة_المهنية للمعلمين؟.. #وزارة_التعليم توضح
للتفاصيل | https://t.co/rFY9XaBKtF#اليوم@moe_gov_sa— صحيفة اليوم (@alyaum) November 18, 2024أهداف البيئة التعليميةوأشارت الوزارة إلى أن ممارسات مثل حرمان الطالب من وجبة الإفطار في موعدها، أو تكليفه بأعمال عقابية مثل نسخ الواجب المدرسي، تعد ممارسات مرفوضة لا تحقق الأهداف التربوية المنشودة.
كما أكدت الوزارة أن السخرية أو الاستهزاء بشخصية الطالب، أو إثارة استفزازه بما يدفعه لارتكاب أخطاء سلوكية، وكذلك إقصاء الطالب خارج الصف الدراسي، تتنافى مع قيم وأهداف البيئة التعليمية.
ودعت إدارات المدارس والمعلمين إلى اتباع أساليب تربوية بنّاءة قائمة على الحوار والتفاهم، بما يعزز من ثقة الطلاب بأنفسهم ويساعدهم على تصحيح أخطائهم بطرق إيجابية.تنمية قدرات الطلابوأوضحت وزارة التعليم أن الالتزام بقواعد السلوك والمواظبة يعد جزءًا من مسؤولية المدرسة في تهيئة بيئة تعليمية صحية، تسهم في تنمية قدرات الطلاب والطالبات وتعزز من انضباطهم السلوكي والأكاديمي.
كما أكدت أنها ماضية في تطوير أدواتها وبرامجها لتعزيز القيم التربوية وضمان التزام جميع الجهات المعنية بتطبيق المعايير المعتمدة، تحقيقاً لمخرجات تعليمية متميزة تنعكس إيجاباً على المجتمع ومستقبل الأجيال القادمة.