إعلامية لبنانية تحصد جائزة إبداع على مستوى الوطن العربي (صور وفيديو)
تاريخ النشر: 8th, May 2024 GMT
نالت الزميلة يولاند خوري جائزة افضل برنامج تلفزيوني سياحي على مستوى الوطن العربي عن برنامجها "صحراء الربع الخالي" عبر فضائية المؤسسة اللبنانية للارسال، من قبل الاتحاد العربي للاعلام السياحي.
وتسلّمت خوري جائزة "الفائزين المبدعين" عن "أفضل برنامج تلفزيوني سياحي على مستوى الوطن العربي"، خلال حفل تكريمي في دبي حضره إعلاميون ومؤثرون ورحالة من الدول العربية والعالم.
وشكرت خوري الاتحاد العربي للاعلام السياحي على إختيار وثائقي "صحراء الربع الخالي" كافضل برنامج تلفزيوني سياحي على مستوى الوطن العربي، وقالت: "مغامرتي في هذا البرنامج الذي أعددته وقدمته وأخرجته تستحق الرواية... وسأرويها قريبا".
"لبنان 24" يهنئ الزميلة يولاند خوري على نيلها جائزة إبداع عن برنامجها التلفزيوني "صحراء الربع الخالي" ويتمنّى لها المزيد من النجاح.
المصدر: لبنان ٢٤
كلمات دلالية: على مستوى الوطن العربی
إقرأ أيضاً:
جامعة سوهاج تحصد مراكز متقدمة في التصنيف العربي للجامعات
أعلن الدكتور حسان النعماني رئيس جامعة سوهاج ان الجامعة طبقاً للتصنيف العربي للجامعات لعام 2024 حصدت المركز 34 علي مستوى الجامعات المصرية ضمن 48 جامعة مصرية، و المركز 114 علي مستوي الجامعات العربية ضمن 180 جامعة عربية تم تصنيفها طبقاً لهذا التصنيف.
وقال الدكتور حسان النعماني، إن هذا التقدم يأتي في إطار استراتيجية جامعة سوهاج، للنهوض بالتصنيف الدولي للجامعة، حيث تمكنت من التواجد بمراكز مرموقة بكافة التصنيفات الدولية والذي يعكس تحقيقها للمعايير العالمية للتصنيفات الدولية، واهتمامها بزيادة معدلات النشر الدولي، وأهداف التنمية المُستدامة، والابتكار والريادة، مشيراً الي ان التصنيف العربي للجامعات العربية يُعد إحدى المبادرات الإقليمية لقياس أداء مؤسسات التعليم العالي في الوطن العربي، بهدف دعم الجودة والتميز في التعليم والبحث العلمي، وتعزيز التنافسية بين الجامعات العربية وفق معايير دولية.
وأوضح الدكتور عمرو عبد الحميد مدير النشر العلمي بالجامعة ان هذا التصنيف تم تصميمه بناءً على منهجية تعتمد على أربعة مؤشرات تتناسب مع رؤية الدول العربية واحتياجاتها. حيث يشمل مجموعة من المعايير القابلة للقياس وهي: (التعليم والتعلم) جودة التدريس(البحث العلمي) كمية البحوث وجودتها ،(الابداع والريادية والابتكار ) ليكون للتصنيف بُعد اقتصادي التطبيق بهدف تشجيع البحث العلمي القائم على الإبداع والريادية والابتكار في الجامعات وتشجيع تسويق ونشر المخرجات العلمية وإدارة التكنولوجيا، ليساعد في الوصول إلى الاقتصاد المبني على المعرفة، (والتعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع) النظرة الدولية والأثر على المجتمع.
جدير بالذكر ان مؤشرات الأداء الرئيسية KPI الأربعة لتقييم التصنيف العربي للجامعات لكل منهم 9 مؤشرات أداء: مؤشر الأداء الرئيسي "التعليم والتعلم" 30 %، مؤشر الأداء الرئيسي "البحث العلمي" 40 %، مؤشر الأداء الرئيسي "الابداع والريادية والابتكار" 15 %، مؤشر الأداء الرئيسي "التعاون الدولي والمحلي وخدمة المجتمع" 15 %.
مديرو عموم مصارف : لابُـد من خفض الاحتياطي النقدي للمصارف لـ15% وضبط طباعة العملة وبناء احتياطي نقدي من الذهب