برلماني يطالب بإطلاق مبادرة لتعزيز وعي المصريين بالذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 7th, May 2024 GMT
كتب- نشأت علي:
تقدم الدكتور أيمن محسب، عضو مجلس النواب، باقتراح برغبة بشأن إطلاق مبادرة لتعزيز وعي المصريين بالذكاء الاصطناعي، والاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي في حل مشكلات العملية التعليمية.
وقال "محسب"، إن الذكاء الاصطناعي أصبح محركًا رئيسيًا للنمو والابتكار في مختلف الصناعات والقطاعات ومن بينها قطاع التعليم، فرغم لجوء بعض الدول للاعتماد علي الذكاء الاصطناعي لحل بعض مشكلات التعليم، إلا أنه لازال دوره محدود في هذا القطاع الهام، الذي يُعد ركيزة مهمة من ركائز التحول إلي الذكاء الاصطناعي في المجتمع.
وأشار إلى أن العالم لجأ لتقنيات الذكاء الاصطناعي خلال جائحة كورونا ولجوء العالم للإغلاق، فأصبحت التقنية جزءاً أساسياً من العملية التعليمية في عدد من دول العالم، ولكن مع عودة الحياة لطبيعتها، تراجع الاعتماد علي تقنياته في بعض الدول، مؤكدا علي ضرورة قراءة المستقبل والوقوف علي أهمية تقنيات الذكاء الاصطناعي في دعم العملية التعليمية، والتي يجب أن تكون مصر جزءًا منها.
وأضاف أنه يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية باعتباره الأداة المثالية لمواجهة أكبر تحديات التعلم والتعليم وابتكار سياساته، وتسريع التقدم نحو الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة والذي ينص على ضمان التعليم الجيد المنصِف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع.
وأوضح البرلماني، أنه يمكن الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في التعليم عبر 3 مسارات رئيسية هي التعلم عن الذكاء الاصطناعي واعتباره مادة رئيسية للطلاب في جميع المراحل التعليمية، من خلال التعاون بين وزارة التعليم ووزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والقطاع الخاص من أجل بناء جيل جديد مدرك للغة المستقبل ومستعد لتحقيق أقصي استفادة منها.
وتابع: "أما المسار الثاني وهو التحضير للذكاء الاصطناعي من خلال تمكين جميع المواطنين من فهم تأثيره على حياتهم، والتحول الذي يمكن أن يؤديه في حياتهم، وأخيرا التعلم باستخدام الذكاء الاصطناعي، والاعتماد علي تقنيات الذكاء الاصطناعي في حل مشكلات العملية التعليمية وهو ما يساهم مثلا في مواجهة عجز المعلمين أو توفير أكبر قدر ممكن من الخدمات التعليمية للطلاب ، كذلك تسهيل التعلم عن بعد".
المصدر: مصراوي
كلمات دلالية: التصالح في مخالفات البناء لقاح أسترازينيكا مقاطعة الأسماك أسعار الذهب الطقس سعر الدولار سعر الفائدة رد إسرائيل على إيران الهجوم الإيراني رأس الحكمة فانتازي طوفان الأقصى الحرب في السودان الدكتور أيمن محسب مبادرة لتعزيز وعي المصريين الذكاء الاصطناعي تقنيات الذكاء الاصطناعي مجلس النواب الذکاء الاصطناعی فی العملیة التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
أرشفة ورقمنة أعمال المخرج علي بدرخان بالذكاء الاصطناعي
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
انضم المخرج الكبير علي بدرخان لمبادرة "ديجيتايزد" لتوثيق وأرشفة مشواره الفني وأعماله بالذكاء الاصطناعي.
يعد علي بدرخان واحد من علامات السينما المصرية حيث قدم علي مدار مشواره عدد كبير من أهم الأفلام القيمة نظرا لجرأته المعروفة في اختياره للموضوعات والتي تجعل العمل علامة فارقة في تاريخ الممثل نظرا للخبرة الكبيرة التي يتمتع بها.
بدأ علي بدرخان مشواره الفني في مرحلة مبكرة من عمره عندما كان طالب في الجامعة وأخرج أول أفلامه في عمر الثامنة والعشرون، واستطاع أن يحفر اسمه من ذهب وقدم رحلة ثرية لسلسلة من أهم أفلام السينما المصرية وتم تتويج تلك الرحلة بالعديد من الجوائز ووضع أفلامه في قائمة أفضل 100 فيلم مصري بالقرن العشرين.
والمخرج الكبير علي بدرخان أحد أبرز رموز جيل الواقعية الجديدة في السينما المصرية ومن أبرز أعماله فيلم الكرنك عام 1975 والذي حقق نجاحا كبيرا ونال العديد من الجوائز، وفيلم شفيقة ومتولي عام 1979 ، وفيلم أهل القمة عام 1981 وفيلم الجوع 1986، وعدد كبير آخر من أهم الأفلام في تاريخ السينما المصرية والعربية.
وتستهدف مبادرة "ديجيتايزد" في الأساس الحفاظ على التراث الفني والثقافي بتكنولوجيا متماشية مع عصر الذكاء الاصطناعي، كما سيتم من خلالها الكشف عن أرشيف صور وذكريات خاصة لم تنشر من قبل.
لجنة حماية المعطيات: هجومات سيبرانية تستهدف مواقع حكومية مغربية