دشنت شركة عطاء التعليمية مبنى المرحلة الثانوية بنين في مدارس الرواد الأهلية بحي الازدهار بالرياض، وذلك في حفل كبير، حضره رئيس مجلس إدارة شركة عطاء التعليمية م. طارق بن عثمان القصبي، والدكتور محمد آل حسين مساعد مدير عام التعليم بمنطقة الرياض، وخالد عبدالهادي السهلي مدير مكتب التعليم الخاص بمنطقة الرياض، والرئيس التنفيذي للشركة د.

فهد بن عبدالعزيز التويجري، إضافة إلى الأستاذ عبد المحسن الزيد مدير عام مجمع الرواد بالازدهار.

وقدم م. طارق القصبي شكره وتقديره للقيادة الرشيدة، على دعمها لمسيرة التعليم، الذي يعد الركيزة الأولى لتحقيق الطموحات، قائلاً: “إننا نسير وفق خطى القيادة ضمن رؤية المملكة 2030؛ لتطوير التعليم ليكون رائداً في المنطقة، حيث أصبحت المملكة وجهة تعليمية للعديد من دول المنطقة”.

وأضاف “القصبي” إن المبنى الجديد إضافة قوية للعملية التعليمية، من حيث تطوير الفصول واستخدام الشاشات الذكية، وتحديث المعامل والمختبرات، مشيراً إلى أن مدارس الرواد تستخدم الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية؛ حتى يتم مواكبة أحدث ما وصل إليه العلم لتخريج دفعات قادرة على التعامل مع تقنيات العصر الحديث.

وقال “القصبي” بأن التعليم الأهلي يقوم بدور مهم في العملية التعليمية، حيث يساهم التعليم الخاص والأهلي والأجنبي بنسبة تتراوح من 18- 20% من نسبة الطلاب في المملكة، مشيراً إلى أن هناك خطة طموحة لزيادة هذه النسبة في السنوات القادمة.

وأكد الرئيس التنفيذي للشركة د. فهد بن عبدالعزيز التويجري، على عراقة مدارس الرواد التي تأسست عام 1991م، ثم انضمت إلى منظومة شركة عطاء التعليمية عام 2010م، التي حرصت على تطوير بيئتها التعليمية وتطوير منشآتها لتكون بيئة تعليمة محفزة للطالب، حيث يعد مجمع مدارس الرواد الأهلية فرع الازدهار من أكبر المجمعات التعليمية مساحة في المملكة، إذ تبلغ مساحته 60,600م2، ويحتوى على 142 فصل دراسي للبنين والبنات في جميع المراحل الدراسية.

وأشار د. التويجري إلى أن المبنى الجديد تم تجهيزه بمعامل متطورة وبرامج تقنية غير مسبوقة، منها منصة التعليم الإلكتروني وتقنيات متقدمة لبناء المحتوى من قبل المعلم والطالب بأسلوب مشوق معزز بتقنيات الرسوم المتحركة والابعاد الثلاثة وغيرها، وتطبيقات جوجل التعليمية، حيث تم بناء فصول تفاعلية بين مجموعات الطلبة والمعلمين، لتمكينهم من المهارات التقنية الحديثة، وبناء مجتمع جوجل التعليمي، هذا إلى جانب تقديم برامج و وسائل تعليمية معززة لرفع مؤشر تحصيل الطلاب في اختبارات القياس القدرات والتحصيلي.

وأضاف قائلاً: “وقد حرصت عطاء في إستراتيجيتها تحسين رحلة ولي الأمر من خلال تطبيقات متطورة لخدمة أولياء الأمور منها تطبيق عطاء فويس، حيث يتم من خلاله إتاحة قنوات للتواصل باشتراطات تلبي احتياجات أولياء الأمور والمعلمين، ومن ثم ضبط عمليات التواصل من خلال قنوات رسمية للمجمعات متنوعة الخدمات، وتقديم بث مباشر لأولياء الأمور للتفاعل مع الأنشطة والفعاليات التي يشارك بها أبناؤهم، وكذلك تطبيق عطاء لتتبع الحافلات، الذي يعزز معايير الأمن والسلامة لطلابنا حين انتقالهم في الحافلات المدرسية، ويمكّن ولي الأمر من خلال جواله تتبع أبنائه خلال رحلة الحافلة من المنزل إلى المدرسة والعكس، وتطبيق التسجيل والدفع الالكتروني”.

وشدد د. التويجري على أهمية المنصات والبرامج التفاعلية للطلبة ومنها منصة برافو، التي تعزز اللغة العربية أكاديمياً ولغوياً للطلبة، إضافة إلى إتاحة فرصة التعلم بالترفيه واللعب بالتحفيز والقصص والرسومات الجاذبة للطلاب بكل مرحلة، هذا إلى جانب تقديم برامج ووسائل تعليمية لرفع مؤشر تحصيل الطلاب في اختبارات القياس الداخلية والخارجية محلياً ودولياً. إضافة لبرنامج الرياضيات الذهنية، الذي يعزز مهارات الرياضيات الذهنية للطلبة، وتعزيز الذاكرة الرقمية والخيال لهم على أيدي مدربين معتمدين، إضافة لرفع مهارات الإدراك وتعزيز الثقة بالنفس، ودعمهم في المشاركات الدولية والتنافس بمسابقات الحساب الذهني.

من جهته، ذكر الدكتور محمد آل حسين مساعد مدير عام التعليم بمنطقة الرياض، أن الدعم الذي تقدمه وزارة التعليم، ممثلة في معالي الوزير نرى ثماره في افتتاح هذا المبنى، مبيناً أن مدارس شركة عطاء بها أكثر من 44 ألف طالب وطالبة، وقد حقق بعض طلابها ميداليات ذهبية في المسابقات العالمية، والآمال معقودة عليهم وأمثالهم من الطلاب في جميع أرجاء المملكة لتحقيق الإنجازات على المستويات العالمية، قائلاً: “إننا مقبلون على مسابقات وطنية فيما يتعلق بـ (نافس) وبعدها سيكون أبناؤنا الطلاب على موعد مع مسابقات دولية كبيرة”.

اقرأ أيضاًالمجتمعالقراءة متعة النفس .. والتحديات تعالج بأساليب حديثة

من ناحيته، أوضح مدير عام مجمع الرواد بالازدهار عبدالمحسن الزيد، أن المبنى الجديد يمثل علامة فارقة في تطوير البنية التحتية لمدارس الرواد، حيث يساهم في تعزيز العملية التعليمية وتحقيق الأهداف في الأوقات المحددة لها، مبيناً أن المدارس حققت إنجازات كبيرة في المسابقات المحلية والدولية.

وأضاف “الزيد” أن هذه السنة تعد سنة استثنائية، حيث شمل التطوير جميع البنية التحتية للمدارس، بدءاً من المدارس الابتدائية، وفصول الشراكة مع موهبة، والملاعب، إضافة إلى المدرسة البريطانية.

وبدوره عبر مدير مكتب التعليم الخاص بمنطقة الرياض خالد عبدالهادي السهلي، عن سعادته بإنجاز هذا المبنى، مشيراً إلى أن مكتب التعليم الخاص شريك أساسي وفاعل في دعم خطط التطوير التي تقوم بها الشركات التعليمية، حيث يبدأ التعاون بالخطة التنفيذية لتطوير المرافق، وهي مجرد أراض بيضاء، وانتهاءً بالاحتفالات التي يتم فيها تدشين المنشآت التعليمية.

وأوضح “السهلي” أن رؤية المملكة التي يقودها سمو ولي العهد، جعلت التعليم أهم مستهدفاتها، مبيناً أن المملكة مقبلة على انفتاح في العملية التعليمية يقودها وزير التعليم، ضمن الهيكلة الجديدة وقرارات التمكين في إتاحة المجال للعديد من المؤسسات؛ لممارسة الكثير من الأنشطة والبرامج التعليمية، ومنح هذه الكيانات الحرية في تشكيل هياكلها ويومها الدراسي.

إلى ذلك عبر عدد من أولياء امور طلبة مدارس الرواد عن سعادتهم في تطوير مباني المدارس، بما يحقق الطموحات، ويواكب التطورات الذي تشهده العملية التعليمية في كافة المراحل.

المصدر: صحيفة الجزيرة

كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية العملیة التعلیمیة عطاء التعلیمیة التعلیم الخاص بمنطقة الریاض الطلاب فی شرکة عطاء مدیر عام من خلال إلى أن

إقرأ أيضاً:

“التعليم” تصدر دليلًا إرشاديًا لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العام بالمملكة

أصدرت وزارة التعليم بالتعاون مع الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا”، الدليل الإرشادي لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العام في خطوة نوعية؛ تهدف إلى رفع جودة التعليم وتحسين مخرجاته بشكل أخلاقي ومسؤول بما يكفل المحافظة على دور المعلم المحوري، ويدعم العملية التعليمية للطلبة مع رفع وعي أولياء الأمور تجاه هذه التقنيات المستخدمة، وذلك بما يُسهم في تحقيق مستهدفات التعليم في رؤية المملكة 2030.

ويتناول الدليل الإرشادي موضوعات مهمّة في مجال الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم موجهة إلى الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور؛ لرفع الوعي تجاه آلية عمل الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتقديم إرشادات لاستخدام أدواته بشكل أخلاقي ومسؤول، مع اقتراح طرق مناسبة لاستخداماته وأمثلة عملية لتوجيه أدوات الذكاء الاصطناعي، إلى جانب رفع الوعي حول فوائده المختلفة مع التوعية بمخاطر استخداماته، وتحديد الأسس المناسبة لصياغة وبناء تعليمات بتوجيه أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي.

وجرى تطوير منهجية الدليل الإرشادي بما يتواءم مع الإرشادات الصادرة من الجهات الحكومية ذات الصلة في المملكة، وهي : الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا” والمركز الوطني للتعليم الإلكتروني، وسياسة التعليم الإلكتروني في وزارة التعليم، كما أُجريت دراسة مقارنة مرجعية عالمية شاملة تضمن أفضل الممارسات في مبادئ إرشادات الذكاء الاصطناعي التوليدي في مرحلة التعليم العام، حيث تضمنت هذه المرجعية منظمة الأمم المتحدة  للتربية والعلم والثقافة “اليونسكو”، ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ودولًا مرجعية مثل : الولايات المتحدة، وأستراليا ونيوزلندا وغيرها.

اقرأ أيضاًالمجتمعوكيل إمارة الرياض يستقبل مدير التعليم بالمنطقة

ويشتمل الدليل على ثلاثة أجزاء؛ الأول يقدم تعريفًا عن الذكاء الاصطناعي التوليدي ومخرجاته، وآلية عمله، وفوائده في التعليم والمبادئ التي طورت في ضوئها إرشادات الذكاء الاصطناعي التوليدي لمرحلة التعليم العام، وتم تخصيص الجزء الثاني لإرشادات استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي؛ وكيفية استخدام أدواته في العملية التعليمية، بما يحقق الفائدة منه سواء كان ذلك للطلبة والمعلمين وأولياء الأمور، بينما تطرق الجزء الثالث إلى تعريف الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور بأسس هندسة الأوامر بتوجيه أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي؛ بهدف الحصول على النتائج المرغوبة وتعزيز فعالية أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي.

ويأتي هذا التعاون بين وزارة التعليم وسدايا في إطار العمل المشترك؛ لتحقيق الاستفادة المثلى من البيانات والذكاء الاصطناعي، وتأكيد ريادة المملكة في هذا المجال للإسهام في تحقيق تطلعات رؤية المملكة 2030 نحو التنافسية العالمية، حيث أصبح الذكاء الاصطناعي التوليدي أحد أبرز وأحدث مجالات الابتكار في مجال التقنية، وقفزة نوعية في قدرة الذكاء الاصطناعي التوليدي على توليد محتوى خلّاق ومبتكر بصيغ مختلفة.

مقالات مشابهة

  • حي السفارات يحتضن فعالية “مسيرة الأمم” التي تشهد تنوعًا ثقافيًّا وإقبالًا واسعًا
  • ماهي البندقية الإسرائيلية التي ظهر عناصر القسام بها جوار “المجندات”
  • المملكة تدخل “غينيس” للأرقام القياسية وتتوج الفائزين بكأس العالم للدرونز
  • “البيئة” تؤكد وجود منظومة متكاملة لضمان سلامة اللحوم وجودتها في المملكة
  • وزارة التعليم تدشن بوابة إلكترونية للمعادلات العلمية والمستويات التعليمية
  • “التعليم” تصدر دليلًا إرشاديًا لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العام بالمملكة
  • إعلام عبري: حالة انتظار عصيبة في إسرائيل لقوائم الأسرى التي ستعلنها “حماس”
  • وزير الشؤون الإسلامية يرأس وفد المملكة في مؤتمر “خير أمة” الثالث لدول آسيان
  • جبريل الرجوب قيادي حركة فتح التي ترأس السلطة الفلسطينية يتراجع عن تصريحات “مغربية الصحراء”
  • التعليم تصدر تعليماتها بشأن الاستعداد لامتحانات الثانوية العامة 2025